用习近平新时代青年观武装当代青年大学生

张 敏,李 俊

(太原工业学院 思政部，山西 太原 030008)

党的十八大以来习近平总书记在不同的场合，发表了针对青年大学生的多次重要讲话，逐渐形成了较为系统的习近平新时代青年观。习近平总书记关于青年大学生的阐述内涵丰富，意义博大精深，是新时代开展青年教育工作的最新科学理论成果，对青年大学生的成长成才具有重大的理论和现实意义。

一、习近平青年观的内涵

青年观是指对青年的特点、地位和作用的基本看法，是对“青年”这一群体本质和特征的科学回答。党的十八大以来，习近平总书记通过多次重要讲话，表达了他对青年成长和青年工作的看法和观点，主要涉及青年大学生的地位和作用，青年大学生的理想信念教育和价值观教育，重视青年大学生创新创造和社会实践教育，重视青年的使命、责任和担当四个方面，这些重要的讲话构成了习近平青年观的主要内容。

(一)青年大学生的地位和作用

青年大学生是国家富强与民族振兴的建设者。习近平总书记在不同场合多次对青年大学生的地位和作用发表重要讲话。如：2013年9月7日，习近平总书记指出，青年大学生是民族的未来，关系着民族大业的实现；2017年5月3日，习近平总书记在考察中国政法大学时对青年的未来发展给予了厚望；2014年5月4日，习近平总书记进一步指出，当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的；2015年11月7日，习近平总书记指出，青年代表着希望、代表着未来；随后在党的十九大报告中，习近平总书记从青年与国家命运的紧密关系角度出发，提出了“青年兴则国家兴，青年强则国家强”[1]的重要论断；2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中强调：“中国青年是有伟大创造力的青年！是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”[2]

(二)青年大学生的理想信念教育和价值观教育

青年大学生的理想信念和价值观指引着青年大学生的健康成长。2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出了“扣子理论”，指出：“青年大学生的价值取向‘就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好’。”[3]2016年4月26日，习近平总书记指出，广大青年大学生要自觉践行社会主义核心价值观，要富有理性，做到志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践。2017年8月15日，习近平总书记强调了青年要有理想，有担当，为实现中华民族的伟大复兴奋力前行。2019年4月30日，习近平总书记指出：“新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”[2]

(三)重视青年大学生的创新创造和社会实践教育

习近平总书记十分重视青年大学生创新创造和社会实践教育。2013年11月，习近平总书记指出，青年大学生要富有想象力和创造力，努力创新创业，做创新创业的有生力量，同时广大青年大学生要在创新创业中，在努力拼搏中绽放光彩，焕发出更加夺目的青春光彩。2014年4月1日,习近平总书记又指出，青年大学生不仅要读万卷书，还要行万里路，要加强社会实践活动教育。2016年4月26日,习近平总书记从创新是动力，创业是能量的角度出发，强调了青年大学生创新创造的重要性。2019年4月30日,习近平总书记再次强调：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，在人生道路上走得更正、走得更远。”[2]

(四)重视青年的使命、责任和担当

2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出，进入新时代后，在新的历史条件下青年要把学习作为一种精神追求，作为立身做人的永恒主题，担负起全面建成小康社会和社会主义现代化建设的使命；青年作为新时代的追梦者、圆梦人，成就青年人生的事业华章就需要为国家富强、民族振兴、人民幸福中国梦的实现努力奋斗。追梦需要青年富有激情和理想，圆梦亦需要青年的奋斗和奉献。“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”[4]

二、用习近平青年观武装当代青年大学生的学理分析

(一)青年群体的重要性决定了对其进行理论武装的必要性

从年龄属性维度来看，青年群体正值人生最美好的花季，是精力充沛、体能旺盛、反应灵敏、充满活力、风华正茂的时间段，正所谓“一年之计在于春、一日之计在于晨”，青年群体正如人生的春天、一日的晨时，是最具潜力的朝阳群体，代表着国家未来一代。从历史担当来看，青年一代担负着国家的前途和命运，改革开放40年的美好成就需要青年一代去守护。由此可见青年之于国家和民族的重要性。从梁启超的少年中国说，到习近平总书记的青年观，无不体现着对青少年群体的高度重视。习近平总书记指出：“一个人的理想信念只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值，一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。”[5]青年群体的重要性决定了必须对其进行理论武装。

(二)青年大学生的“关键少数”身份，凸显对其进行教育成为重中之重

高校大学生是青年群体，而且是青年群体中拥有知识和文化，接受高等教育的专业性人才，他们是青年群体中的佼佼者，是经过高考从千军万马中杀出来的优秀人才，他们在高等教育的殿堂学习各行各业的前沿知识，未来将成为青年群体的领头羊、排头雁，这一“关键少数”将发挥举足轻重作用。民族的复兴伟业需要一批批高素质青年接力奋斗，中国要想走进世界舞台的中央、实现伟大的梦想，必须靠各个领域的各类人才充分涌现、协同发力，其中高校青年便是各行各业优秀人才产生的摇篮，高等教育的使命便是向社会输送大批有理想抱负、有情怀担当又有专业能力的高素质人才。

(三)新时代青年大学生的可塑性，决定了对其进行教育的实效性

一方面，青年群体的性格、价值观、认知、能力水平等都还没有完全定型，尚属于开发期，具有很大的可塑性和潜力。另一方面，西方国家的和平演变从未停止，意识形态领域的斗争从未停息，西方国家妄图通过糖衣炮弹、文化输入、价值宣扬等手段，与我们争夺青年这一群体，由于青年群体性格的不稳定性和不确定性，容易受到国内外各种因素影响[6]。思想政治教育阵地如果我们不去主动占领，就会被敌人占领，青年的可塑性和易被影响的特点，决定了我们必须要用最新的理论观点，用习近平青年观来武装我们的青年。只有用最新的理论成果去武装青年的头脑，才能真正塑造出一批批听党话、跟党走的合格社会主义建设者和接班人。

三、用习近平青年观武装当代青年大学生的现实路径

(一)思想引领：重视青年大学生的理想信念教育

首先，重视青年大学生的理想信念教育。思想是行动的先导，指引着行动的方向。对青年大学生只有在科学理论的思想指引下，才能确保他们的行动不偏离方向。因此，要加强青年大学生的思想引领，可通过借助高校课题，利用网络技术，统筹多方面力量，多渠道育人，全方位育人，进而加强青年大学生的理想信念教育。

其次，要帮助青年大学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要求青年：爱国、励志、求真、力行[7]。理想信念包含的层次多样，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是理想的最高层次，对青年大学生的个人理想起到了统帅作用。青年大学生应在立足我国社会主义实际的基础上，结合自身实际，既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想，做有理想，有担当的有志青年。

最后，鼓励青年大学生要立鸿鹄之志，做新时代奋斗者。鼓励广大青少年将自我命运与国家富强、民族振兴、人民幸福紧密结合，从而为把青年大学生培养成为时代的奋进者把好“总开关”。个人与祖国好比部分与整体的关系，没有祖国的强大也就没有个人的幸福，青年大学生应立砥砺报国之志，要有为中华民族伟大复兴而奋斗终生的理想情怀。

(二)价值培育：唤醒青年大学生的责任、使命和担当

一方面，用社会主义核心价值观教育广大青年大学生。价值观教育是对青年大学生进行人生教育的核心。要引导青年大学生践行社会主义核心价值观，牢记社会主义核心价值观的内涵要求，用社会主义核心价值观的力量引领青年大学生追梦、圆梦与筑梦，引导青年大学生树立正确的价值观，做到弘扬主旋律、传播正能量，使青年大学生具有高尚的人格、崇高的价值追求、强烈的爱国情怀。

另一方面，要营造浓郁的文化氛围，通过文化育人和文化熏陶，培育青年大学生的正确价值观，将青年大学生的自身发展与祖国的命运紧密结合。首先，要建设积极、健康、向上的校园文化，通过这种校园文化的熏陶，潜移默化地影响青年大学生的思想和行为；其次，要净化社会环境，剔除消极腐化的思想，利用社会环境的积极困素,进一步开拓育人新途径，唤醒青年大学生的责任、使命和担当。

(三)理论教育：全面深入学习习近平青年观

一方面，重视高校思想政治教育理论课堂。通过高校思想政治理论课课堂帮助青年大学生深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵，在理论教学的同时要注重青年大学生自学能力的培养，引导青年大学生认真学、深入学、带着问题学、持久学，用打破砂锅问到底的精神、愚公移山的毅力领悟理论精髓。

另一方面，青年大学生应自觉用习近平青年观武装头脑，系统学习习近平青年观的相关内容，努力使习近平青年观进头脑。通过对广大青少年进行系统、全面、深入、多种形式的教育，使青年大学生提高对理论学习的重视程度，为实践奠定基础。青年大学生要打牢理论基础，夯实根基，脚踏实地才能行稳致远。

(四)实践养成：争做习近平青年观的践行人

一方面，青年大学生要主动做到扣好人生的第一粒扣子，自觉树立崇高的理想信念。青年大学生应主动以社会主义核心价值观严格要求自己，脚踏实地，认真学习，打好基础，走好人生的每一步；应向道德楷模看齐，主动向榜样学习，做到以人民为中心，全心全意为人民服务；应积极争做道德楷模，敢于吃苦，勇于担当，做新时代习近平青年观的践行人。

另一方面，青年大学生应积极参加各类实践活动。青年的责任担当、理想使命不是停留在嘴上，而是体现在行动中。伟大的事业是要靠代代青年脚踏实地的奋斗和拼搏创造出来的。要按照“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的要求，牢记习近平总书记的重托，将所学的知识付诸实践中、落实到生活学习中，在实践中创新、创业，在奋斗中追梦、圆梦。

(五)内在自觉：将习近平青年观内化于心成自觉、外化于行成力量

一方面，做到内化于心。只有激发内在的力量，才能产生永恒且持久的动力。习近平青年观只有为青年大学生真正深刻领悟、学透，转化为内在的自觉行为，才能以“细雨润物”的形式外化于行动之中。所以青年大学生要将习近平总书记的叮嘱和重托融入自己的血液和思维之中，牢记于心并不断强化提醒。

另一方面，做到外化于行。青年大学生要将内化于心的思想以实际行动的方式呈现出来，在奋斗中绽放青春活力，脚踏实地，力求高远，在习近平青年观的指引下，在中国特色社会主义建设的伟大实践中，努力拼搏，奋力实现中华民族的伟大复兴。