2020年总目次

第1期

黑河水电站水轮机主轴密封改造方案的研究

马艳丽， 周 强， 任江涛(1)

基于GNSS的地壳形变监测

贺 婧(4)

设施栽培土壤连作障碍成因分析及其修复措施

李娟丽, 曹卫贤, 贺立虎(6)

基于点安全系数法的边坡稳定性评价

闵江涛， 赵 强(10)

粤北山区物流业与区域经济发展实证分析

殷 锐(13)

新媒体时代大学生人格发展的困境与对策探析

井 星， 闫世笙， 刘宇航(18)

网络文学批评研究评述

苏安娜(22)

韩国现代化发展历程对中国现代化的借鉴意义

张莹莹(25)

思想政治理论课教育教学过程论探析

杜轶群(29)

论阎连科《风雅颂》中知识分子的精神迷失

王静文(31)

论西北农林科技大学校歌的历史嬗变及其文化内涵

李高峰， 霍慧敏(35)

文化语境下的流行语翻译策略

牛菁菁(39)

浅议新时代高职院校学生党员质量提升的途径

赵周娟， 陈军峰(44)

高职学生职业能力结构研究

周广阔， 党 娜， 孙 洁(46)

高等职业教育课程建设的思考与路径

白继中(49)

职业教育与叙事：提高职业教育“育人”质量的重要课题

易雅琴(53)

连锁经营管理专业现代学徒制的探索与实践——以安徽财贸职业学院为例

陆 影， 高皖秋， 强 敏(56)

“互联网+教育”背景下园艺课程教学资源共建研究

薛明珂(60)

基于大数据平台下高职信息素养教育研究

任阳红(62)

皮具工匠人才分级指标要素分析及实施路径研究

张永雄， 王学力(66)

基于雨课堂的混合式教学在铁路施工组织与概预算课程中的应用

李晶晶， 王占锋(71)

以提高医学职业素养为核心的高职“DOM”英语课堂

杨 娴， 张 燕(77)

高职思政课程信息化课堂教学探析——以《做新时代理性爱国者》为例

杨奇靖(80)

文化自信视域下中国文化融入高职英语教学的实践与探索

刘明辉， 路 欣(83)

“双创”背景下高职院校创新创业课程教学模式的构建

韩红亮， 左文革， 马 琳， 等(87)

“互联网+”背景下高职纯实践课程混合教学探索——以《化工单元操作实训》为例

李黔蜀(90)

水利工程制图教学改革在民族订单班的初探

王雪梅， 韩红亮(94)

声明

(21)

第2期

自动排绕设备的改进研究

胡未然(1)

基于RFID的生猪肉类溯源系统

高 乐(4)

一款新型无人机的设计与制造

王立涛, 杨延波, 雷 琼(7)

苔藓植物在园林绿化中的应用探析

陈 丹， 吴 薇， 张 纯(10)

几类根式函数的不定积分

赵继红(14)

中小企业绿色发展的碳财务机制设计——基于“供给侧”结构性改革

赵 莹(17)

基于成本的企业内部信息沟通发展趋势研究

梁瑞明， 徐 艟， 吴洁思(22)

网络时代政府回应的效用分析

程 倩(26)

网络虚拟财产民法保护的思考

孟 彬， 洪 莲(30)

基于语料库的《君臣人子小命呜呼》创编策略研究

苏杰辉(34)

积极心理学对当代高校大学生思想政治教育的启示

霍 秀(38)

高职院校毕业生体质状况调查分析

黄新静， 刘晓庆(40)

“中国梦”与新时代大学生价值观教育

孙晓艳(43)

高质量党建视域下高校校园廉政文化建设的有效途径——以廉政文化进中日文化选修课为例

张玉珠(46)

新冠肺炎疫情下业主委员会的应对策略

张青山(48)

“1+X”视域下“二元制”人才培养研究

黄晓婷(51)

关怀理念下的高职家校在线协同育人模式研究

王静云， 罗建英， 赵 卉(54)

高职专业教学标准研制视阈下的水利工程专业现状分析研究

郭旭新， 赵 英， 樊会芳， 等(57)

探索“互联网+虚拟仿真”模式在水利水电工程教学中的应用

田 园， 张文强(60)

产教融合背景下校外生产性实训基地建设实践与研究——以辽宁机电职业技术学院为例

姜 伟, 单欣欣(63)

“虚拟工地”在高职院校市政专业生产性实训基地中的建设应用

郭 琴， 任斌年(66)

基于“双轨双线”模式的高职课程教学改革探索——以机械设计基础课程为例

丁洁瑾(72)

基于提升应用能力的翻转课堂课程思政混合教学模式改革与实践——以城市轨道交通通信信号课程为例

宋丽梅(76)

基于翻转课堂的大学英语多元评价体系

李冬梅(79)

《工程水力计算》实验课课前预习微课的制作

马雪琴， 刘红英， 马 琳(82)

高职院校GNSS定位测量课程信息化教学的设计与实践

赵飞燕(84)

探析通识教育背景下数学建模活动的困境与对策

张 涛(87)

数学建模引发的教学思考

付文娥(90)

第二课堂融入青海高校大学生社会主义核心价值观教育的路径探析

张博畅(93)

声明

(16)

第3期

90°弯管流场的CFD三维数值计算

夏鹏飞 ， 马 强， 马 琳， 等(1)

多元函数微分学的基本概念内在关系中的反例

赵继红(4)

浅析如何应用BIM技术进行土木工程设计

张旭伟, 芦 琴(7)

城际列车开行方案优化研究

王月爽， 于雪涛， 高桂凤， 等(10)

论党的政治建设与聊城乡村振兴

杨兴勇， 王 闯(14)

无锡乡村空间演化的影响因素及重要度研究

李 超(18)

章绳以家政教育思想浅析

刘福森， 王淑娟(24)

《第三地晚餐》中男性形象的叙事策略

李淑君(29)

高职大学生自我控制、人际困扰与手机依赖的关系研究

甘良梅， 胡春梅(32)

基于读者需求的高校图书馆服务空间转型探索

王丽珩, 任阳红(36)

高职院校档案现代化管理存在问题及措施探析

鄢虹英(39)

浅谈新时代高职院校学生干部服务意识的培养

李峰博(41)

地方高职院校涉农专业创新创业人才培养实践探索——以平凉职业技术学院为例

赵剑鸣， 史正明， 黄 晨， 等(43)

新形势下浙江高校重大疫情防控能力提升探讨

杨效泉, 梁家琳, 白炳贵(46)

“专接本”学情调查分析与管理策略刍议——以江苏城乡建设职业学院为例

许 明(50)

新形势下高职院校土建交通类教师profession教学模式探索

师百垒， 王 敏， 房海勃， 等(54)

浅谈高校开放式实验室的管理

李娟丽(58)

“双高”背景下提升教师实践教学能力的对策研究——以陕西某高职院校为例

王 宏(62)

高职院校人才培养质量评价探析

董飞燕(65)

高职院校国际班英语课堂教学质量现状分析与提升策略研究——以杨凌职业技术学院建工国际班为例

杨雪霁(68)

任务导向型教师团队改革策略浅析

于晓云， 白 杨(72)

高职水利类专业课混合式教学有效性研究

陆 静， 戚 丹， 张 鸥(76)

新冠肺炎疫情下大学英语纯在线混合式教学研究

林 芳(80)

微课结合慕课建设农产品快速检测课程研究与实践

刘颖沙， 刘昭彤， 姚瑞祺， 等(83)

基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例

张 琳， 党 杰， 朱耀产(86)

高职工科院校课程思政教学改革与探索

任俐璇(90)

商务英语写作课程“做教学评一体化”教学模式构建与应用

余清萍(93)

声明

(61)

第4期

当前大学生“三信”探析国内研究文献综述

高晓伟(1)

近15年多元智能理论在我国英语课中的应用研究综述

邓大飞(6)

5G网络中NR小区邻区漏配问题

马 虹, 窦宝茹(10)

茉莉花溯源系统智能微信公众平台设计

鲍震杰， 靳亚东(13)

水利工程现代化与精细化管理方法探讨

屈军宏(17)

宝鸡市冯家山水库饮用水水源地管理探究

杨军红, 孟小涛(20)

乡村振兴战略视野下三门峡市农业旅游发展研究

齐天锋(23)

彬州市城乡一体化发展现状探析

牛永浩， 张碧玲， 刘新荣， 等(27)

融媒体视域下“五四精神”传播现实梗阻及路径提升研究——以福建省为例

曾晓光(30)

大学生网络伦理失范现象及对策探究

孙晓艳(35)

高职院校社会主义核心价值观教育与社会实践融合实施探析

朱克涛(39)

新时代五四精神融入高校思想政治教育路径研究

张泽诺(43)

融专业特色于主题党日活动形式探析——以杨凌职业技术学院基层党支部党建工作为例

田小曼, 何 欢(47)

高职院校加强通识教育的意义和对策

赵新战， 张晓林， 晁团光(51)

民办高职院校如何在改革中谋求新出路——以浙江汽车职业技术学院为例

方 俊(54)

高校立德树人视域下的思政教育与道德教育理论融合

康 健, 吴永刚， 王璐瑶(56)

高职院校体育文化建设研究——以咸阳职业技术学院为例

雷建辉(60)

“双高计划”水利工程专业群建设的内容与举措

郝红科， 张 迪， 李 特(64)

双高背景下煤炭企业新型学徒制培训资源包开发研究

王 刚(68)

“四维一体”高职院校智慧课堂教学成效保障机制探索

李晓娜(71)

基于MOOC的O2O混合式教学设计与实践——以《道路工程技术》为例

赵亚兰， 郭红兵(74)

闭合导线测量实验教学方案探讨

杨 风， 吴 艳(78)

项目驱动模式及研讨式组织形式在高职院校实践教学中的应用

张 鸥(81)

基于建构主义理论的高职英语口语“iSmart平台+线下课堂”教学探索与实践

刘明辉(84)

信息化语境下外语口语课堂设计

胥春兰(88)

新冠疫情期间高职体育线上课程现象摭谈

梁 辰(91)

英汉对比视域下的英语写作谓语动词错误分析

张雷刚(94)

声明

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