浅谈合唱指挥应具备的能力

□ 陈艺芬

一、合唱指挥的基本理论知识

合唱指挥应该具备正确理解、把握、诠释作品的能力以及掌握基本的指挥技术。指挥在排练作品之前应该认真地读谱，了解作品的背景、内容、风格、体裁，在理解作品的基础上发掘作品的内涵，对作品的结构、节奏、速度、力度、旋律、和声、色彩要有精细准确的拿捏。

1.文史知识

音乐是一门综合艺术，涉及的领域有舞蹈、器乐、歌剧等。作为一名指挥应该从其他领域去了解音乐艺术及其发展，要有更加广泛的爱好，比如文学、美学、绘画等，建立丰富的精神世界，让自己形成更高层次的文化修养。只有自己有了丰厚的艺术修养，在训练合唱团时才会使得合唱团成员的知识更加开阔，在表达音乐时才会更加准确。

2.专业基础知识

首先，读谱是每个指挥必须去做的一件事情，严格按照乐谱上的标记，准确地掌握音乐的音高、音值，每个声部的旋律都能够准确地范唱，必要时可以借助钢琴。其次，要分析合唱作品的结构，了解和声、曲式的进行。如无伴奏混声合唱《故乡的亲人》，原曲为带再现的单二部曲式，经过合唱改编，成为了一首织体和色彩丰富的无伴奏合唱曲。最后，把握音乐的形象，不同的合唱作品有不同的音色和形象。如浪漫主义时期巴赫所创作的合唱曲《茨冈》，描写的是吉普赛人的生活，而《八骏赞》这首歌曲是民族风格的作品。因此在把握音乐形象上，指挥先要深入了解作品后才能传达给合唱团成员，这样诠释出来的音乐才会更加丰富。

3.领导合唱团的能力

指挥要具备一定的组织和领导能力，要让合唱团里的每个成员都有很强的团体意识，指挥要把合唱团成员凝聚在一起。作为一名合唱指挥，不仅要对经典音乐作品十分熟悉，而且还要在其作品的基础上进行创新，为大家带来全新的合唱视听体验。因此，在合唱团中，指挥的作用不仅是把作品带给听众，更多的是让合唱团成员首先融入音乐并形成一种团体的力量把音乐诠释出来。

二、合唱中声音的训练

合唱指挥应该具备提高合唱团声音品质的能力。指挥在训练合唱团时可以从气息的基本训练、起声的基本训练、音量之间的平衡、音准的控制等方面进行练习。合唱团最重要的是声音的训练，在训练过程中全体成员身体要保持平直，双手自然下垂，身体保持兴奋状态。声音位置要统一，通过和声练习控制音准，并进行气息练习和发声练习。

1.气息的基本训练

良好的呼吸是在自然状态下形成的，以闻花的状态和刚开始打哈欠的状态下自然吸入并感受到两肋向下扩张即可。一个好的合唱团应该具备各种速度的呼吸，慢速的呼吸可以用闻花和打哈欠来练习，快速的呼吸用受到惊吓的感觉来练习。气息的支撑对于合唱团来说是非常重要的，循环呼吸的练习是合唱中最基本的练习。呼吸的控制主要是气息的保持和逐渐均匀吐出，指挥可用发S来训练合唱团。

2.发声的基本训练

正确的发声对于合唱训练来说是至关重要的，在进行发声练习时要让合唱团成员注意喉部的放送音要贴着咽壁，声音始终是圆润的、饱满的。起声分为“激起”和“舒起”两种，“激起”指的是用恰当的气流量以适合的力度冲击闭合的声带而产生的乐音。“舒起”一般用于慢速度的音乐和抒情性很强的音乐，其气息流速缓慢，辅音摩擦时值略长一些。

3.混声合唱音量之间的平衡

在合唱团训练的过程中，由于不同类别的人声影响着音量的平衡，女生的肺活量是男生肺活量的三分之二，因此，在混声合唱作品当中，男生的音量总要强于女生，这也就是大多数的合唱团女生的人数会多于男生的原因。所以为了音量平衡，在训练的过程中让每个声部要聆听其他声部的音并且随时调整自己的音量。

4.音准的基本训练

音准的练习在合唱当中是非常重要的，在训练音准的时候要让合唱团成员有意识地对音准进行控制。指挥要通过和声进行、旋律音准来提高合唱团的音准。影响音准有诸多因素，如情绪、发声的位置、音量音色等，这就需要指挥迅速做出判断并解决。

三、指挥的基本技能

指挥通过指挥的技术对合唱团成员发出指令，在排练时通过语言表达作品，演出时通过手的姿势传达作品。

1.指挥的姿势。优美的指挥姿势需要全身的协调配合，身体各个局部运动要自然。大臂、小臂、手腕的运用是指挥的关键，根据音乐的风格去选择不同的手臂运动，如在指挥浪漫主义时期的音乐作品时就不能动手腕而是尽量用大臂运动。正确的指挥姿势是，保持站姿，脚应该不要超过肩，要有稳定感，双肩放松。手是指挥表达意图最重要的工具，因此合唱指挥技术必须以正确的手臂运动为基础，要松、通，而松、通的目的是控制和集中。

2.图示、预备拍是合唱指挥的基本技术，其核心是击拍。指挥要学习正确的击拍方式和正确的图示，指挥击拍的根本意义是对音乐速度、力度及情感表现作出指示，以使音乐整体协调。因此，指挥的击拍应当准确、分明并富有艺术性。对于合唱来说，指挥中最重要的就是预备拍，在一个乐句的开始，预备拍是整首歌曲的关键。预备拍是预备音乐的速度、力度、节奏、旋律特征、音乐情感和呼吸，它贯穿着整个音乐的发展。因此，作为一名指挥，要对预备拍有高度的重视。

3.指挥技术应与音乐发生联系，与声音发生联系。指挥不是干打拍子，而是要考虑在合唱作品中该怎样与音乐相结合，在拍子的基础上去打音乐的句子，使得作品具有完整性。指挥在排练作品的过程中，通过讲解音乐的背景告诉合唱团成员，这样合唱团成员在演唱中表达出正确的情绪，指挥的手势与音乐完美结合，给观众呈现出音乐。

4.指挥手势中的对比关系。主要有点与线的对比、大与小的对比、刚与柔的对比、松与紧的对比、跳与连的对比、动与静的对比等，这些对比是指挥必须要掌握的，掌握好这些对比关系，指挥在手势上就会更加丰富。

5.分拍与合拍。分拍的运用主要是为了控制音乐节奏，合拍主要用于速度较快的歌曲。在快速音乐中如果按照常规的指挥图示就会显得手忙脚乱，因此会考虑用合拍指挥。分拍与合拍的运用可以使音乐更加流畅。

6.主动拍与被动拍：有拍点和反弹的击拍称为主动拍；有时不用反弹、没有加速减速的，而是随着图示路线进行的拍子称为被动拍。指挥根据音乐来选择主动拍与被动拍，会使得音乐富有变化。

四、结语

合唱指挥是一门综合艺术的专业，作为新时代的合唱指挥，需要有较强的综合能力、沟通能力。指挥者需要不断提升自己，完善自己，不断地去聆听、总结、提高。合唱指挥在未来的路还很长，要不断提高训练合唱团声音品质的能力、理解诠释音乐作品的能力和掌控合唱整体的能力。