跨境电商下的商务英语翻译研究

穆石航（河北经贸大学）

■引言

随着互联网技术的飞速发展，我国的电子商务行业取得了前所未有的成绩，特别是跨境电子商务发展十分迅速，对于经济一体化具有深远的影响，是我国经济发展进步的巨大推动力量。跨境电子商务与过去传统的贸易模式存在很大的差异，打破了多个局限，不受空间和时间的束缚，在很大程度上转变了交易的方式。此外，对于电商平台中的英语翻译工作者也提出了更高的要求，需要更好地适应当前发展趋势，所以如何培养商务英语人才也面临着重大的挑战，应该以电子商务实际工作依据进行调整创新，不断提高学生的素养，为跨界电商发展提供人才保障。

■跨境电商的阐述

跨界电商在近年来深受广大群众的欢迎，所谓的跨界电商就是借助电子商务平台实现国家之间的贸易往来，进行国际商业活动的一种形式。跨界电商与互联网存在密不可分的关系，由于互联网的飞速发展，促使电商取得快速发展，互联网的独特之处，也促使跨境电商出现与传统贸易截然不同的模式。虽然跨境电商起步相对较晚，但是其崛起的速度却十分迅速，具有巨大的发展潜力。跨境电商主要分为两类，即由我国出口到国外和国外进口到我国。跨境电子商务往来中需要大量的人工翻译，确保翻译的准确性。

■跨境电商平台下商务英语翻译的必要性

随着我国经济的飞速发展，跨境电商得到了迅速的发展，跨境电商平台成为当今时代流行的贸易平台。根据相关的经济数据统计，2017年开始，我国的跨境电商贸易交易量在持续增长，零售出口额也呈持续上升的趋势，所以对跨境电商交易进行模式的创新改革具有深远的意义。

（一）为我国产业转型提供人才

随着互联网的飞速发展，跨境电商平台开始逐步涌现，需要越来越多的电商人才，对商务英语翻译人才的需求量也越来越大。过去传统的商务英语所囊括的内容相对较少，不能很好地适用于电商的需要，所以要不断进行商务英语教学模式的创新改革，这是当今电商发展的必然需要。

（二）是实现市场互补以及共赢的时代性要求

商务英语翻译在电商贸易中占据重要的位置，实用性较强，同时也是校企合作的必然需要，学校应该和企业商定共同制定一个科学合理的人才培养标准，设置相关的实用性课程，培养需要的人才，进而充分发挥商务英语翻译的重要作用。

（三）商务英语翻译改革是学校提高竞争力的关键

由于跨境电子商务平台的飞速发展，为商务英语翻译创造了越来越多的发展机遇，各大高校应该积极抓住机遇，在校内建立合理的体制机制，设置适宜的课程，进而有效提升人才培养质量水平，大大提高高校毕业生的就业率，在一定程度上提升学校的重要地位，提高其竞争力。

■商务英语翻译存在的问题

随着我国跨境电商平台的飞速发展，其平台逐步增大，大大提高了就业率，同时也提高了对商务英语翻译工作者的要求，从事这一职业不但要具备雄厚的知识能力，同时还要具备较强的职业素养，才能适应当前的跨境电商发展需求。就目前我国的商务英语翻译现状而言，处于人才匮乏阶段，远远不能满足跨境电商发展的需要。笔者针对当前高校英语翻译教学模式存在的问题深入探究，目的是为今后的教学改进提供有效依据。

（一）商务英语课程内容和行业脱轨

对当前各大高校内部的商务英语教学课程而言，主要是将“学院派”作为主要内容，采用的教学模式比较传统，主要的教学目的就是传授知识，而没有考虑到与社会的适应性，对行业缺乏一定的预见性。社会在不断进步，而课程内容却一直没有更新，与时代的发展出现严重的脱轨。

（二）内部教学方式单一

由于应试教育的出现，过去传统的商务英语翻译课程教学过程中比较偏重于知识的传授，一味地将知识传递给学生，而忽略了学生的兴趣爱好，加上教学设备的落后，使得商务英语翻译教学活动未能进行一系列的实践活动，所以形成了当前重理论、轻技能的现状。在实际的教学工作中，过于重视理论教学，其教学内容不断被简化，在一定程度上削弱了学生学习的积极性，未能促进商务英语翻译和跨境电商的有效融合，从而不能为跨界电商提供人才保障。

（三）学生语言基础不扎实，翻译腔较重

所谓的商务英语翻译与普通的翻译截然不同，要根据不同国家的现状和背景进行工作，具有较强的综合性。针对我国的商务英语翻译教学现状而言，学生的英语汉语语言基础交流不扎实，如果对中英两方的文化并不了解，就会对跨境电商的贸易交流产生影响，进而会对更多的贸易活动产生影响，不能为活动的顺利进行提供有效保障。

■跨境电商平台下的商务英语翻译策略

（一）根据跨境电商平台制定人才培养模式

就商务英语自身而言，其本身就具有较强的社会实践性，特别是在跨境电商发展背景下，要制定科学合理的人才培养模式，进行专业布局的调整，不断优化其专业结构，并对电商进行综合分析，了解其对人才的需求，对企业的用人标准进行统一规划，根据企业的需求进行教学模式的改进。通过对传统商务英语教学模式的创新改革，逐步向培养企业需要的人才方向转变，建立新的培养模式。

（二）基于跨境电商平台建立完善的课程体系

社会在不断发展进步，商务英语翻译在实践活动中具有重要的作用，所以也要跟随时代的发展而发展，对其进行全面的创新改革。将行业和市场的需求作为依据，不断对教学内容进行扩展丰富，并与企业形成紧密的联系。可以将跨境电商行业中的具体工作设为教学的主要内容，目的是培养学生进行实践活动的能力，调整学生的课程结构，为企业的需求培养适宜的人才。学校可以邀请一些企业的专家来高校指导工作，让学生有机会与企业家进行面对面的交流，提高学生的实践能力，更加全面地了解工作岗位的需求。专家和老师可以根据学生的实际情况制定教学内容和方案，进而不断完善教学体系，为培养人才建立一个合理的计划。

（三）课堂设置情境，提高学生对商务英语翻译学习的兴趣

就过去传统的商务英语翻译教学而言，其存在一定的缺陷，教师对于理论知识过于重视，而忽视了其在实践中的作用，最后导致教学的效果未达到理想目标。在跨境电商发展的新时期，教学也要进行创新改革，新时代的高校不但要对课程体系进行完善，还要对教学模式进行创新优化，进而培养学生对该门课程的兴趣，提高学生的学习积极性。可以设置情景教学模式，这样一来，就在很大程度上突破了传统课堂所存在的局限性，能够使学生意识到商务英语翻译在实践活动中的重要性，进而提高学生对商务英语的学习兴趣，优化教学效果。比如说，可以根据每一个单元的主题设置相关的商务活动，为学生营造一个情境教学环境，情境活动结束后，可以让学生进行评价交流，分析其所存在的问题。学生可以通过情景式的教学模式，体会到商务英语翻译的作用，对其有进一步的认识。

（四）搭建丰富校园活动，提高学生综合素质

商务英语翻译自身就充满了实践的意义，所以要想不断提升商务英语翻译教学的效果，可以在校园内进行文化活动，进而有效促进学生对学习的积极性。可以在校园内举行比赛活动，将电商平台作为背景进行翻译竞赛，可以大大激发学生学习的兴趣，帮助其更深入地了解跨境电商背景下英语翻译工作的重要意义，进而有效提升学生翻译能力，为今后的工作打好基础。此外，可以在校园内设置英语角，进而拉近英语和电商知识之间的距离，为学生进行英语学习营造一个良好的环境。要不断加强英语翻译和企业之间的协作，为电商发展培养有用的人才。

■结束语

学生之所以进行学习活动，就是要为将来的生活和工作打好基础。随着电商的不断发展进步，其商务英语翻译教学具有重要的意义，具有较强的实践性，要积极进行翻译教学模式的改革创新，制定科学合理的教学模式，更好地培养需要的人才，将实践活动作为案例融入教学内容，激发学生的学习积极性。此外，还要积极倡导进行竞赛活动，不断提升学生的实践能力，为跨境电商的不断发展进步，培养有用的人才，提供有效的保障。