训战模式在施工监理培训中的尝试

党国锋

（中国电力工程顾问集团西北电力设计院有限公司，陕西 西安710075）

1 训战模式培训

所谓训战模式培训，就是结合实际操作的培训，从问题出发，运用“培训＋实战”模式，将培训内容与工作内容有机地结合起来。以训战模式开展施工监理培训，可以在较短的时间内，强化培训，尽快让受训人员投入到实际工作中去，从而加快提高监理队伍的业务水平。

这种培训模式极易从施工监理项目部抓起，直接与具体项目接触，紧紧围绕监理工作重心，注重培训监理人员解决问题的能力，因而极有利于提高监理人员的工作水平，使其更好地为业主提供服务。开展训战模式的培训，必须满足以下两个基本条件：一是要求培训师全面掌握监理知识；二是要求培训内容和实际操作相一致。

1.1 培训师应全面掌握监理知识

培训师应全面掌握监理知识，对监理培训的内容非常熟悉，最好能亲身体验过，这样才能达到良好的培训效果。只有从事过监理工作的人员，才能了解到监理过程中哪些环节容易被忽视，哪些知识必须要掌握，哪些工序需要检查、检查的步骤有哪些，哪些是关键点、哪些需要旁站并详细记录其过程，等等。只有这样，才能做到心中有数，才有可能为受训人员提供简单易行的工作程序。

1.2 培训内容和实际操作相一致

受训人员往往对外部输入条件的认识还没有达到一定的高度，因而培训师应详细讲述解决外部输入条件所适用的范围。另外，如何开展监理工作，如何检查施工作业，如何解决在监理过程中可能遇到的问题，如何尽监理的职责去完善监理工作等培训内容都是培训的重点和难点，必须要与实际监理工作相结合，与监理实际操作相一致。

2 训战模式培训实例分析

根据项目建设在不同阶段的监理特点，充分发挥每个监理人员的主观能动性，在工作中学习，在学习中提高，也就是说，针对监理工作中的薄弱环节和技术难点，以训战方式短期集中强化学习，迅速掌握工作要领，并在实践中不断总结完善，从而达到事半功倍的效果。

2.1 结合危大作业施工方案（作业指导书）的审查进行培训

针对危大作业的施工方案（作业指导书）审查的培训，要明确审查内容、审查方法、审核深度等问题，特别在审核吊装作业指导书时，请安装副总监讲解审查方法。另外，重点培训的项目还应包括以下内容。

（1）荷载的取值、动力系数的选取、起吊高度的计算。

（2）现场有无干涉，起重机的作业半径、主副臂杆长、主臂仰角、提升高度、容许荷载、安全系数的选择，是单机起吊、双机起吊还是“空中接力”起吊。

（3）是否是危大作业、有无专家论证、作业指导书是否符合危大作业文件要求的审批流程、现场是否按照危大作业方案进行施工等。

（4）对一系列施工要求进行讲解，如安全保护措施、指挥方式、起吊操作人员资质、施工安装人员资质等。

2.2 结合吊装施工方案的审查进行培训

某公司施工监理部，经过前期实战培训后，在审查施工单位上报的吊装施工方案时，发现该方案存在以下纰漏：虽经过专家论证，但签署人不对；现场吊装时起重机主臂平面没有和设备在一个平面内，形成平面外斜拉，给起重机带来很大的安全隐患；为了尽量使用现场的起重机，使其不超过承载能力的80%，人为对横担、钢丝绳及捆扎附件等的荷载计算不足；钢丝绳起吊角度太小；该起重机的提升速度偏大，在荷载取值时，没有考虑应计算的动力系数；等等。

施工监理部提出上述问题后，施工单位非常重视，并派人现场蹲点检查，及时进行整改，具体措施如下：更改签署人以满足文件的要求；重新踏勘现场，了解现场情况，调整原先的起重机站位并加固地面；调配一台起重量较大的设备；调整吊装人员并加以培训；重新核算起吊设备及其附件的荷载，重新选择动力系数，使其能满足规范要求；起吊提升时必须满足规范要求和起重设备的限速要求；增设吊装时的安全保护措施；成立现场吊装领导小组，对吊装过程进行全方位管理。最后，经过专家论证和再修改，按程序、按要求、按施工方案进行施工，顺利完成吊装工程。

3 训战模式培训的优势

3.1 循序提高监理的素质

训战模式培训可以在学习中及时总结心得、分析成果、回看目标，从而循序提高监理的素质。在审查下一个施工方案前，培训师及时与受训人员一起总结上一阶段的培训和实践效果，修正下一阶段的施工方案，包括审查方法和具体措施，使培训效果真正在监理实践中落地。通过训战模式培训，受训人员按照 PDCA 循环的要求，即经过计划（Plan）—执行（Do）—检查（Check）—处理（Action）四个阶段并循环往复、层层上升，其监理专业水平有了质的提高，监理业务有了很大的拓宽，整体素质有了较大的改变，服务效果更佳、更到位。

3.2 积累工作经验和丰富监理知识

经过实战培训后的监理人员都认识到，训、战结合的培训体系不仅仅是“训”，更重要是“战”，即实战演练和指导，最后在实践中得到验证。这个过程非常重要，可作为公司内部成长经验的沉淀和知识的积累。

通常采取收集、整理、分析和萃取的方式对这些沉淀和知识进行统筹管理，再通过培训对这些资料进行梳理，将取胜之道和失败之因综合起来管理，这对监理业务的后续运作具有极强的指导意义。另外，散碎的案例也是监理培训的无价之宝，对今后的监理工作具有很强的借鉴作用。整理这些信息，将其融入到内部管理制度中，或者成为案例警示，帮助受训人员提高监理业务水平，防止他们再犯同样的错误。

从工程建设每个环节中收集到的资料，无论是成功的，还是失败的，都可以作为训战的素材。通常这些训战资料可以分成以下几类：事故视频、人员培训、法律法规、工程管理、工程技术、质量隐患、安全技术、危险源与安全作业、应急救援、事故分析、案例、档案等。按照工程建设的不同阶段，从这些资料中提取相关内容，有的放矢地进行实战培训，可以收到良好的效果。

3.3 树立良好的价值观和传播品牌文化

在组织日常培训时，企业文化的导入是培训管理必须重点关注的一个环节。培训组织的过程管理最能体现一个公司对企业文化的要求，而企业文化标准的落实首先应当在培训中被严格执行。

其实，培训的组织形式就是企业文化标准的宣传阵地，企业文化中所倡导的理念，应当在培训中得到体现，其原因在于，施工监理部的管理与企业文化要求息息相关，每个监理人员的言谈举止都是企业文化的体现。

4 构建训战式培训的新模式

通常各施工监理项目部以各专业副总监牵头，对本专业监理人员进行训战式培训，使他们掌握大量专业知识，迅速提高业务能力。特别在每周工程协调会后，针对后期的监理业务，开展各专业的工程实战培训，讲述下一个阶段如何操作、如何检查、如何监督。这里需要强调的是，这种培训，有别于工作安排。

经过点滴积累、持续培训，再经工程实践，将专业知识充分消化吸收，再经过提炼，一个工程下来，受训人员将掌握大量的工作经验，既为公司创造了宝贵的财富，又能使自己成为监理部的中坚。总之，训战模式的培训是实战的“培养池”，既能为公司培养优秀的人才，又能为公司树立良好的形象。