博物馆的社会教育作用探析

王玉兰

摘 要：博物馆作为重要的开放收藏机构，面对不同的观众群体，需要通过开展各种教育活动使人们在体验、欣赏过程中加深对自然和文化的理解。人们的认识乃至价值观可能会在此过程中转化成促进自身成长和社会进步的重要动力，这也是博物馆存在和发展的价值所在。文章分析了博物馆的社会教育作用，阐述了该作用的发挥途径，以期为相关研究者提供参考。

关键词：博物馆;社会教育作用;途径

1 博物馆的社会教育作用

1.1 激发民族精神

如果一个国家和民族没有根，那么民族精神及其民族文化的发展也无从谈起。博物馆作为最佳的表现历史变迁和民族文化的场所，也是历史人文的象征。参观博物馆可使人们全面感受历史文化的熏陶，科学地凝聚人们的散射思维，为社会主义核心价值体系的培育和中华民族伟大复兴的实现奠定基础。

1.2 传承民族文化

青年人应该对中国文化有传承的勇气，需要从小对这种习惯进行培养。博物馆作为对民族文化集中展示的平台，也承擔着文化保护的伟大责任，在展示和保护文化的过程中可加强青年人对传统文化的认识。

1.3 普及科学知识

目前国家和政府对科普越来越重视，作为科技和教育有效结合的科普博物馆也在“科教兴国”战略的影响下逐渐兴起。在日常科普中，对馆内有效资源进行充分利用，随着科普教育深度和范围的扩大，应构建科普内容的网页和整体科普基地进行展示和宣传，对博物馆设施、变化的展览内容、开展的科普活动等情况进行动态反映，使观众的参与兴趣和互动性大大提升。

1.4 培养艺术修养

人文艺术类博物馆是馆藏艺术精品的场所，是一件艺术品或一个时代的反映，因此博物馆有着学校无法超越的丰富和优质的艺术教育资源。西方博物馆主要通过和观众的互动对其进行艺术素养教育，因此和观众没有距离感，在教师的指导下，鼓励学生深入了解博物馆所展现的历史文化，在真实的生活中再现教科书中生硬的内容，使学生能充分体会出艺术所表达的魅力。

2 博物馆社会教育作用的发挥途径

2.1 通过改变博物馆的陈列吸引眼球

博物馆的陈列是对其展览质量进行评价的重要方面，也是博物馆管理水平、藏品品质的重要体现，反映出博物馆的性质，所以其陈列发挥着重要的作用。博物馆陈列应综合考虑参观者的需求，使博物馆风采和大众需求得到充分体现。第一是展览内容的改变。工作人员应该加强关注实时新闻，在博物馆中合理融入历史、政治、经济、文化等内容，通过与现代社会增强联系达到吸引观众眼球的目的，激发参观者主动参观学习的欲望，并能通过参观在心里产生共鸣;第二是展览形式的改变。传统的比较单一的展览方式无法有效吸引观众的注意力，想要改变这种情况，就应该开展现代化展览活动，以实验、交流及动手的形式主动参与展览，实现对其教育的目的。如北京展出的“云南少数民族风情展”便利用了实地表演等方法，为观众呈现了云南少数民族的人文风情，引得观众陶醉其中，也对当地的人文风情和历史文化加深了了解。

2.2 提升博物馆的服务水平

当前社会消费者对服务比较重视，有时可能因一次不到位的服务而损失顾客及圈内的所有人，所以博物馆应该遵循“以人为本”的理念，管理人员应该站在观众的角度考虑问题，指导工作人员保持工作热情，使观众真正体会到宾至如归的感觉，在这种身心极其享受的情况下对博物馆进行参观，这对其思考和学习是很重要的。另外通过观众对周围朋友讲述这种宾客如归的感觉后，还可能会为博物馆带来更多的观众，促使博物馆的社会教育作用得到较大程度的发挥。

2.3 讲解员要提高讲解水平

讲解员的讲解水平对博物馆的社会教育效果和参观者的受教育质量有直接影响。讲解人员的作用是利用其专业功底和素养，严谨而不失幽默地向游客传达藏品的社会状态和背景等，使其主动对相关历史文化知识进行学习。因此成功的讲解员应注意以下方面：①应保证讲解的是和客观事实相符的正确内容;②讲解的过程中应该根据参观者的需求和反应合理选择讲解方式和内容;③在综合考虑参观者的年龄、文化水平等的基础上确定讲解方法和内容，对参观者的理解引起重视;④讲解人员应使用亲切、规范的语言，使参观者在享受中愉快地接受知识;⑤讲解人员必须具有过硬的专业能力，保证讲解的内容能给参观者留下深刻印象。

2.4 强化博物馆的社会影响力

博物馆的藏品都是其他展览机构比拟不了的精品，但因传统“酒香不怕巷子深”的观念根深蒂固，导致其在宣传和推广方面并没有引起重视，只是一味地认为即使没有宣传也会有大批游客参观，时间久了就会出现不良循环，使博物馆的社会教育作用也无法得到体现。因此博物馆应该采取以下提升社会影响力的措施：第一，通过利用广播、电视等新闻媒体，对外扩大宣传，并和媒体合作开设专栏，利用专题片做宣传，提升社会知名度。通过各种媒体深入、广泛的报道，可达到事半功倍的效果。第二，采用发布信息、建立论坛、建设网站等网络形式扩大宣传，把博物馆展出信息向社会发布和展示。第三，通过向社会各界发放博物馆文物藏品鉴赏册、宣传手册、图书画册等宣传资料，加强博物馆宣传和推广的力度，使人们在闲暇时通过画册、书籍等对博物馆加深了解，并潜移默化地接受相关知识。第四，利用观众扩大宣传效果。观众在参观的过程中，博物馆陈展的精美性、设施的完善性和讲解的优质性都会加深观众印象，使其为此赞叹，观众参观后的推荐宣传更具说服力，宣传效应也较好。

2.5 加强对外协作，促进其发挥社会教育作用

第一，博物馆应该和其他各省市博物馆之间加强协作交流。通过人员交流、联合宣传及办展等形式，使展览的利用效率得到有效的提升，达到吸引更多参观者的目的，这也是各博物馆共享文化资源的重要途径。第二，通过联合开拓旅游业吸引观众。旅游是现代人一直热衷的休闲娱乐项目，博物馆作为反映本地区风俗文化、艺术、历史等文化的重要场所，知识覆盖面广，历史沉淀量大，这些都给游客提供了较大的满足，因此也成为旅游业组成的一方面。联合旅游部门在旅游路线中加入博物馆展览，不仅可使旅游资源的文化品位和旅游业的发展得到提升和促进，还能对游客起到社会教育的作用，促使旅游业和博物馆实现双赢。第三，博物馆还应该和基层单位（如学校、部队、社区、企事业单位、党政机关团体等）加强合作，通过报告、展览和讲座等活动的开展，增进普通民众对博物馆的了解，使博物馆具有社会性和大众性，这也是其社会教育功能和影响力增强的必要措施。另外要加强和学校等教育机构的联合，通过和当地学校共同制定相关教学计划，使学生除接受课堂教育之外，还能在博物馆第二课堂中接受爱国主义情感的培养。同时博物馆可以根据学生的认知特点举办相关展览，直观、形象的展览更能增强学生的理解力，还可举办相关的作文、知识和演讲比赛等，让优秀的学生亲自体验讲解员的工作等，调动学生的学习积极性。这些活动使学生在对历史文化加深了解的基础上，充分培养其爱国主义情操，使他们在了解我国悠久历史的过程中民族自豪感油然而生，这也是博物馆作为国民教育重要场所的价值所在，是其社会教育功能充分体现的重要条件。

3 结语

综上所述，博物馆想要得到不断的进步，就应该适时进行调整和创新，成为全民爱国主义情感培养和提升的关键场所。工作人员对先辈留下的传统文化担负着保护和传承的责任，博物馆应根据新问题和新状况，通过不断地研究和解决问题，使其社会教育功能得到充分体现，争取在社会主义精神文明的建设过程中，贡献自己的一份力量。■

参考文献

[1]汤春华.新形势下扩大博物馆社会教育功能的几点方法[J].文物鉴定与鉴赏，2019（13）：138-139.

[2]曹伟.如何更好地发挥博物馆的教育功能[J].中国民族博览，2017（6）：238-239.

[3]张晓丽.对博物馆发挥社会教育功能的几点思考[J].丝绸之路，2017（12）：63-64.

[4]王冠宇.博物馆文化传播与拓展式社会教育[J].艺术品鉴，2019（3X）：95-96.