浅谈如何有效带动家长共同参与教育

黄颖

【摘要】主要分析家校沟通的重要性，并结合自己高中班主任的教育教学实践，探讨如何才能真正扎实有效地在高中阶段带动家长共同参与教育，通过设计高中三年家长课程、举行家长讲座、进行家访、充分合理利用家长微信群等方法，充分发挥家校共育的作用，形成良好的教育局面。

【关键词】家庭教育高中班主任教育合力根据我国关心下一代工作委员会与北京师范大学等相关组织的研究表明：“当前我国的家庭教育仍处于探索阶段。”学校教育和家庭教育在孩子的一生中担当着重要角色，两者的紧密配合，才能成就孩子的一生。在孩子的高中阶段，是求学生涯最重要的3年。家校结合，共同教育孩子，让孩子认真备考，以最好的状态参加高考就更为重要了。据了解，我们当中有些班主任老师没有和家长真正有效地进行沟通，仍旧将家长置于教育体系之外，或者是学生犯错时被请来解决一下问题，或者觉得家长的责任只是提供食宿和照料学生。那么，作为一名高中班主任，应该有效地带动家长共同参与教育，助孩子扬帆远航。

一、设计高中三年家长课程，定期专题讲座，提高育子素养

寻求良好的方法帮助教师完成教育工作是每一位家长的心声，但是大多数家长都缺少行之有效的方法。其中的主要原因是家长对于学校教育工作和教育方式的不熟悉。在大部分家长眼中当前学校教育存在相关的问题。家长应当充分了解学习性质，以学习性质为基础帮助学生，熟悉和教师交谈的方式。家长掌握学校教育语言，能有效促进家校共育，提升教育层次。

高一入学，根据实际情况制定教育教学计划，定期召集家长进行教育商谈。讲座内容包括帮助学生养成良好的行为基础、家长应当缓解学生在高中阶段的学习压力、帮助激发学生的学习积极性等，并认真开好每次家长会、邀请家长参与班级活动。在高二，我设计了一个学生、老师、家长集体参与的班会，班会主题：感恩。当最后学生拉着父母的手，一起宣读誓言时，很多妈妈都流泪了……班会效果非常好！对孩子、对父母都起到教育效果。孩子们意识到父母的爱是最真诚、最崇高的感情，他们所给予的爱是不求任何回报的。此外，所有感情以良好的亲情为基础。只有爱自己的双亲，才会爱自己的学校、爱家乡、爱祖国甚至是爱自己生活的世界，只有这样才能形成正确的三观。还有高三期间学生成人礼、百日誓师、月考表彰等活动，我们都邀请家长参加，当家长为孩子亲自戴上成人纪念章、拉着孩子的手走过成人门时，这股不用言语的教育力量是无形的，但又是最强有力的。

二、走近家长，和家长心贴心，形成教育合力

为了更加了解家长，促成良好的家校共育，我们可以进行家访。家访可以连接学校教育和家庭教育，有着无法替代的作用。家访可以作为家校共育的重要方式。教师利用家访能充分了解学生在日常生活中的表现，了解家长对学校教育工作的看法，让家长理解和支持学校工作，而且还能加深教师和家长之间的感情。根据家访反馈的情况，大部分家长渴望和教师进行交流，但因为平时工作而疏于沟通。家长的观点和想法对于教育工作具有一定的促进工作，这一点充分彰显了家校共育的优势和迫切性，通常情况下家长对学校教育怀有一定的希望。“孩子不听家长的话，只听老师的管教，教师严格一点没有坏处。”这是普遍家长的观点，家长将教育的重任全部置于教师肩上。我们班主任老师要注意的是，家访不是要揭发学生在校的不良记录，而是要和家长学生在特殊环境中真诚地交流。教育需要家庭、学校、社会三位一体共同作用，家访作为连接三者的重要桥梁。我们应当强化家庭和学校之间的联系，重视个别学生的差异化教育，真正实现“以孩子带动家庭发展，最终促进整个社会进步”的效果。

三、利用班级微信群，创建“家”的氛围，实现共同管理

在现代通讯技术的作用下，通讯方式的刷新速度不断加快，班主任创建班级家长微信群可以架起和家长沟通的桥梁，但班级微信群并不仅仅是发个通知而已，这是一个及时与全体家长进行有效沟通的最好的平台。对于班级氛围我非常重视，我在信息群中积极营造良好的交流氛围，将家长计入教育体系。有些家长活跃，当有教育孩子话题时会在群里积极踊跃发言，有些不吭声，但是我知道他们都在注视着群动态。因此，我会把最新的教育理念、教育孩子的方法、高考备考家长需要配合些什么等等都适时放在群里，有时我也会把学生在校的学习和活动拍下来，把视频或者照片发在群里，帮助家长充分了解学生在校学习情况，家长们都非常喜欢我这样做。管理好一个班级不容易，管理好一个班的家长就更难了，因为各行各业、不同职位的家长教育理念和观点肯定是不同的。利用好班级家长微信群，我们需要注意以下两点：

1.教师应学会与家长交流，懂得换位思考，触动他们的心灵。

在微信群和家长交流，注意措辞，因为所有家长都会看到，家长心里都会暗自评论，班主任教师应当定期和家长进行沟通。如在2018届高考前三周，为了让家长在最后冲刺阶段做好后勤工作，我通过书信详细告知家长后段工作：“尊敬的各位学生家长：您好！很荣幸我能成为孩子的老师……现在我们应当和学生共同迎接高考。每位家长都希望自己的孩子在考场中正常发挥，考上理想的学校，如今距离高考已经迫在眉睫……家长方面也需要注意以下方面来帮助学生调整心态：一是多多关注孩子的起居;二是注意孩子的心理变化。在过渡期间尽可能不要引起学生的心理波动。预祝各位考生成功……”通过这样的方式，充分激发家长的积极性。

至于家长，教师应当避免使用说教的态度进行教育。教师应当以家长的态度解决学生出现的相关问题，并且還要根据自身所学对家长加以必要的教育，此外还要注意维持家长的自尊，特别不要在微信群这种公众场合训斥家长，也不要在微信群里批评某个学生。我们班2018年的高考，在我们家长的配合下，创下了学校历年最辉煌的成绩。

2.让家长充分意识到家长参与共同管理的重要性

有些家长开始可能对班级活动不是很关心，班主任老师就要动动脑筋，让家长充分明白家校共育的重要性。高三上学期，根据上级要求需要成立对应的家长护校队，高三也不例外要参加。在班主任会议上一说，很多班主任都摇头，说高三了，很难组织家长来做这个。我想了一下，在微信群里发出了这样的通知：“有您的守护，我们更幸福！——各位家长，你们好！为了维护校园正常的教学秩序，我校在此提出倡议，希望家长参加……”不到10分钟，家长就完成了报名。与家长心贴心的真心交流，活动邀请自然让家长欣然接受。因此，每次，需要家长参与的活动，我们班都是最积极、完成得最好的。

借助微信平台进行教育，能在形式和机制上创新教育活动，班主任老师们要与时俱进，充分发挥微信群的作用，管理好班级微信群，让它成为家校之间的“心灵之桥”。

总之，家校沟通是一项复杂而又艰巨的工作，但只要我们持之以恒努力去做，就一定会有收获，助孩子们扬帆起航。因为，我们希望家长能和学生共同进步，而教师则是前进路上的指路人，如同申淑敏老师所言，帮助学生和家长点亮前进的灯，永远做一名合格的引路人。

参考文献：

[1]具备这8条素养的教师绝对了不起[N].中国教师报，2018-8-13.

[2]李镇西.爱心与教育.四川少年儿童出版社，2005.

本文是广东省湛江市中小学教育科学“十三五”规划课题《高中班主任工作创新艺术性与实效性的实践研究》（2017ZJYB055）研究成果。