大学生创新创业激励高校实验室开发利用

摘要：本文分析了目前各高校对实验教育和实验室建设大力投入的现状，在此基础上，阐述了各高校要充分利用良好的实验室条件激励大学生创新创业，为培养具有创新能力的新时代大学生提供良好舞台，实现培养大学生创新创业能力与实验室开发利用的双赢效果。

关键词：实验室开发利用;大学生创新创业;人才培养;可持续性

0 引言

目前国家对各高校实验室建设投入了大量的人力物力，实验室环境、设备和实验队伍都得到了前所未有的改善，构建了良好的实践教学平台。因此，采取有力措施加快实验室开发利用，对提高实验教学质量和创新人才培养质量具有重要的理论和实践意义。

1 高校实验室建设现状

1.1 仪器设备先进

目前国家对各高校实验室建设，尤其是重点实验室建设，投入了大量的人力物力。高校实验室有充足的经费用于采购仪器设备，包括进口的先进设备。在经费的保证下，一些破旧、老化的国产设备先后被淘汰，这样学生可以接触到新的仪器，掌握新的设备操作，为今后的创新思想做铺垫。

1.2 实验队伍质量高

高校实验室在培养创新型人才方面具有独特重要的作用：培养学生动手实践能力、激发学生探索创新的欲望、提高学生综合素质和培养团队协作精神。近年来大量的高校毕业生加入到教育系统中来，特别是参与实验教学工作。实验室是高校教师成长的摇篮，是完成科研任务和创新的基地。本科生、研究生和博士生在实验室利用先进的仪器设备可以创新发明，做出可喜的研究成果。

1.3 实验环境良好

目前，各高校对实验室的投入经费主要包括建设经费和科研经费，建设经费主要用于实验室土建、装修及购置仪器设备与更新改造，科研经费主要用来进行科学研究。经费主要来源于四个方面：国家拨款、部门拨款、自筹以及除以上提及以外的如捐赠的其他经费来源，经费来源渠道较广。正因为有了充足的经费支持，全国各大高校的实验室建设都很漂亮，高大上，實验环境良好。

2 大学生创新创业与实验室开发利用共发展

2.1 大学生创新项目切实可行

大学生创新实验项目来源于平时接触的知识和仪器设备。在经费有限的条件下，需要开发利用现有的实验设备。因此，大学生首先要对实验室设备有明确的了解，会操作，懂仪器;另一方面，实验室老师要对实验室设备延伸功能的开发与拓展积极开展，这样不仅可以拓宽大学生实验项目的立项思路，而且也为实验室后续建设方向提前进行预测[1]。

2.2 大学生创业项目积极实施

学生创业项目是在创新项目的基础上，联系日常生活的实际，开发应用型产品的项目。学生在创业项目的立题前，需要进行大量的调研和创新项目的尝试。创业要以产品开发为向导，服务于人类生活、生产、消费。因为大学生没有充足的资金保障，前期的创业可以在各实验室进行，同时可以申请学校经费的支持。在先进的仪器设备和良好的实验环境这些硬件条件的保障下，学生创业出成果只是时间问题[2]。

2.3 实验设备开发利用

国家实行的大学生创新创业计划对大学生具有较高的吸引力，能有效弥补设备空置率高的问题。实验仪器设备是学生进行创新创业项目的基地。在学生创业实验项目的推进过程中，很多想法都需要实验室设备的配合，因此，在现有的先进仪器设备条件下，需要尽可能地发掘这些设备的潜在功能，最大程度发挥现有实验设备的效率，积累实验经验[3]。

2.4 实验室可持续性发展

可持续性发展是一个部门、一个单位乃至一个国家的发展策略。对于高校实验室来说，可持续性发展对于学生的实践教学、动手能力及科研能力懂至关重要。如何开展可持续性发展，要因地制宜。对于常规的实验仪器，要提高仪器的利用率，多让学生亲自动操作，做实验;对于先进的仪器设备，要让学生理解、学会、掌握仪器设备的原理、操作步骤及基本维护;对于大型高端仪器设备，实验室老师要一对一指导学生，积极开发仪器的新功能及其多个设备联用的开发利用[4]。

3 结语

目前国家对各高校实验室建设投入了大量的人力物力，实验室环境、设备和实验队伍都得到了前所未有的改善，构建了良好的实践教学平台。高校大学生应充分利用实验室资源，不断提高自身的实践能力与创新能力，积极创新创业，最终实现高校培养大学生创新创业能力与实验室开发利用的双赢效果。

参考文献：

[1]王志，杜云海，刘雯雯.从大学生创新实验谈高校实验室建设[J].实验室研究与探索，2013，32 （6）：287-289.

[2]孟昭霞.高校实验室创新性管理[J].实验室研究与探索，2013，32 （6）：202-205.

[3]陈六平.关于当前实验室管理及实验教学中若干问题[J].实验室研究与探索，2009，28 （1）：152-156.

[4]吉爱国.综合性实验教学模式的探讨与实践[J].实验室研究与探索，2007，26 （1）：94-96.

上海理工大学材料科学与工程学院教师发展项目（CLXYJF20194005）

作者简介：张慧娟，1980年12月，博士，研究方向：电极材料及实验室管理。