舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用研究

杜琬琦

摘要：本文简要介绍了舞蹈技术技巧的特点：技术性、感染力、感情表达;提出了舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的应用：协助表演者抒发情怀、增加舞蹈表演的感染力、增强舞台表现力、刻画人物特征，促进舞蹈作品角色得到良好的演绎，最大程度的获取观众的共鸣。

关键词：舞蹈表演;表演者;人物特征

引言：

在舞蹈表演过程中，舞蹈技术技巧涉猎的范围比较广泛，包含基本功训练、情感表达训练等。基本功训练是对舞蹈者的体质要求达到一定软度、力度等，保障舞蹈者在舞台上能够最大限度的表达自己体质的柔软度。训练内容具有包含：跳、转、翻等，来实现表演者的舞姿张力与爆发力。

一、舞蹈技术技巧特点

（一）技术性

舞蹈技术与技巧要求舞蹈演员具有一定的舞蹈基础，表演人员需要根据自身所学内容，结合情感表达方式，来演绎角色，利用舞姿表现人物的心理活动。技术性对舞蹈演员的综合能力要求较高，应对不同情境来表达情怀，灵活运用舞姿来调动观众情绪。舞蹈技术技巧需要表演者具有：舞蹈基本功、作品时代背景知识与作者情怀、节奏的乐感等。具有较强舞蹈综合能力的表演者，才能充分发挥舞蹈技巧的技术性价值。

（二）感染力

舞蹈技术技巧的特点在于充分调动观众情绪，利用表演者舞姿感染观众，促进观众对歌曲情怀的理解。舞蹈技术技巧的感染力具有渗透性，利用节奏与舞姿的结合，从视觉与听觉角度激发观众的情怀。对观众进行渗透性的舞蹈表演对表演者来说是具有难度的。因此，表演者修练自身舞台感染力，有助于提升其舞蹈技能。

（三）感情性

歌曲是用以抒发情怀的手法，舞蹈是用以演绎歌曲的表现形式，感情性是舞蹈技术技巧的核心内容。富有感情的歌曲是优秀作品，具有深入人心的情怀。观众一方面在欣赏舞蹈优美的表演，另一方面体会作品中表达的情怀。因此，表演者需要掌握舞蹈技巧来辅助自身舞姿，实现抒发作品感情的舞台效果。

二、舞蹈技巧在舞蹈表演中的应用

（一）促进表演者表达情感

表演者需要在舞蹈表演中充分利用舞蹈技巧，来彰显表演作品中的鲜明特性：特殊情怀、人物形象等。舞蹈作品内容包含：剧情情节与主题思想。舞台表演是将作品中的思想情怀完美演绎、充分抒发作品情怀的过程。抒发情怀的舞台效果，需要表演者掌握作品的主要思想，同时是评判表演成功的依据。抒发情怀是舞台作品的关键因素，表演者应灵活运用舞蹈技巧，将作品中的思想表现淋漓尽致，实现舞台艺术效果。

例如，《秦王点兵》舞蹈作品，表演者利用高超的技巧实现“转体橫飞燕”、“朝天蹬”、“空中摆腿”等高难舞姿，来呈现秦始皇时期将士们的勇猛向前、铿将有力、果敢自信的精神面貌。整支舞蹈动作干净利落，4名舞蹈演员分别演绎：地面旋转、空中旋转、空中跳跃、地面树杈等，这些舞姿充分洋溢着表演者深厚的舞蹈功底;舞蹈表演过程中，表演者利用肘部曲折，由静到动、由弱至强的舞蹈技巧，柔中带刚的力道，充分利用舞蹈技术技巧表达中华秦始皇时期的兵将具有军纪严明、刚毅图强、英勇豪迈的整军状态，充分展现了中华男儿的自尊自强、强悍沉稳的威武英姿。该作品是一部综合利用舞蹈技术技巧表达情怀的舞蹈作品，充分展现秦俑的恢弘气势，表达作者对秦始皇时期兵将的敬慕之情[1]。

（二）增强舞蹈表演的感染力

舞蹈技巧有利于提高舞蹈表演的感染力。舞蹈技巧是一种艺术表现手法，用以推进舞蹈表演，丰富舞蹈内涵的关键因素，具有舞台效应、引起观众共鸣等表演价值。比例《秦王点兵》中，肘部曲折的几组慢动作，过渡到后期表演，来感染观众对军队纪律严明的理解，对秦始皇时期开国艰难的理解，感染观众的思慕情怀，实现舞蹈的艺术效果。如果只是配着音乐、演员跳着不相干的舞姿，难以实现舞台感染力。科学利用舞蹈技术技巧，来有效连接配乐与舞蹈，实现舞蹈表演的感染效能。艺术作品中引入高超的技巧表演，以此来展现作品的丰富内涵与思想寄托，有利于增强舞蹈表演的感染力，让观众仿若身临其境，，跟随配乐节奏，与表演者同悲同喜，产生艺术共鸣，实现舞蹈表演与观众的情感共振[2]。

（三）加强舞蹈表演的舞台表现力

艺术作品的价值在于传递思想，舞台是艺术的输出形式，观众是艺术思想的接收者。巧妙地运用舞蹈技巧，来增强舞蹈表演的舞台表现力。比如：现代舞蹈家杨丽萍，实现了利用舞蹈技术技巧，将舞蹈演绎技巧化、艺术化，实现艺术与技术的完美结合。例如《雀之灵》舞蹈表演，是杨丽萍在春晚的精彩表演。舞蹈表演中将傣族舞蹈中增加了诸多技巧，使其演绎的孔雀栩栩如生、惟妙惟肖、浑然天成。舞蹈表演过程中，雀之灵犹如蓝色梦境，洗涤着观众心灵。杨丽萍用肢体语言表达对生命、人生的感悟，实现身心合一的舞蹈表演，有效增强舞蹈艺术价值与观赏性，提高舞台表现力。

（四）利于刻画人物特征

舞蹈作品中最重要的技术技巧是刻画人物特征，对舞蹈表演有画龙点睛之效。在舞蹈表演中灵活运用舞蹈技巧，将作品中的人物形象刻画成鲜明的人物特征，来反应时代背景，具有重要意义。例如，《报童晨曦》舞蹈作品，起源于一首广为流传的歌曲：《卖报歌》。舞蹈作品中以小报童为人物原型展开创作，表演中卖报、吆喝、捡报纸等舞蹈表现，均成功对小报童人物形象进行了生动刻画，利用表演者的舞姿演绎出一个活动可爱的小报童，形象表演出小报童由于生活所迫卖报的艰辛历程。利用小报童的阳光心态与时代背景的现实形成强烈反差，实现舞台超强的舞台感染力，表达作品的艺术思想，即：在现实残酷的生活中依然保持积极向上乐观心态，充分实现舞蹈作品的表演内涵。利用人物刻画的舞蹈技巧，实现舞蹈作品的艺术价值。

结论：

综上所述，表演者应依据自身体质特点，为自己定制适合的舞蹈技术技巧，来增强舞台表现力;学习舞蹈作品相关的技术技巧，提高自身舞蹈表演技能;了解作品的时代背景以及作者情怀，增加对舞蹈作品的理解，以便于更灵活的运用舞蹈技术技巧，演绎优美舞姿。

参考文献：

[1]宁冬.舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用探讨[J].戏剧之家，2019 （28）：94.

[2]王恺.舞蹈表演中舞蹈技术技巧的有效应用[J].黄河之声，2019 （06）：131.