提升会计人员继续教育质量对策研究

张璐 黑龙江省齐齐哈尔市图书馆

会计人员的继续教育也被称为后续教育，主要内容是指对会计人员知识与技能进行更新、补充，拓展与提高，进一步完善其知识结构，从而提高会计人员的业务水平、职业道德水平、创新能力的教育。当前，知识陈旧、观念老化的会计人员必将被社会淘汰，会计人员为了跟上技术变革的步伐，需要不断地进行学习，以适应时代的进一步发展。

一、进行会计人员继续教育的意义

在全球经济环境一体化的影响下，各企事业单位均在做出改变，尤其是对会计人员自身素质的提升提出了更高的要求，因此企业需要督促现有会计人员积极参与继续教育，提高会计人员专业素质的同时也提高了企业竞争的软实力[1]。由此可见，对会计工作者的继续培养是不容忽视的。

二、会计人员继续教育存在问题

（一）继续教育意识不足

在我国部分企业过度注重眼前利益，一味追求发展忽视了对企业会计人员的培养，其不仅不愿意花费更多的成本和财力，也不愿为其提供继续教育的机会，从而使得大部分会计人员安于现状，对继续教育的重视度也不够，随之会计人员的综合素质跟不上制度的变化，导致企业的发展脚步也受到了桎梏。

（二）继续教育培训内容单一

目前我国会计人员继续教育培训内容基本有太大变化，其教育内容则依然是以会计实务、法律制度、职业操守为主，并没有做到根据不同级别的会计人员展开相对应的培训，其培训的均没有和当前会计改革相联系，也脱离了目前我国的经济环境，因此使得会计人员在进行继续教育时其积极性不高，继续教育只是停留在表面，使得会计人员对培训失去了兴趣，无法融入继续教育学习环境中，继而便无法提高会计人员相关业务能力的培养和提升。

（三）培训机构不够规范

对于我国而言，会计人员继续教育培训机构大部分为非盈利性质的，通常均是由会计协会组织，由社会组织进行承办，使得会计人员继续教育培训机构的教学场地不合格，缺失专业的教学设施，且师资队伍建设也不够完善，因此导致继续教育工作无法有序进行。同时教育机构过于重视报名人数为多少，没有对实际参加培训人员加以核对，使得多数会计人员仅仅是“走个过场”，既没有参加学习，也没有参加考核，整体再教育模式不够规范，无法让会计人员真正接受到良好继续教育，造成了继续教育质量持续走低的现象。

三、会计人员展开继续教育的对策

对企业而言，会计人员继续教育工作的实施是企业长久发展的需求，通过对会计人员的再教育、再培养，从而确保会计人员能够高质量、高效率的完成相应的财务工作，给企业提供更加全面和真实的财务信息，对企业发展决策能够提供一定的参考价值。除此之外，继续教育也是会计人员职业发展的要求，只有通过不断提高自身专业知识和业务素养，才可以在激烈行业竞争中脱颖而出。

（一）增强教育意识

站在企业的角度，其管理层继续教育观念缺乏，没有正确认识到对会计人员进行再教育的重要作用。为此企业管理层应该认识企业的发展离不开符合社会发展潮流软实力的提升，从意识形态方面以及会计工作人员本身强化对继续教育重视度，同时企业应该加大对会计工作人员继续教育的经济投入，给会计人员提供一个优质的学习环境，提高其学习的积极性。站在会计人员的角度，其过于享受安逸的工作环境，不希望改变，继而不愿意参与继续教育中，此时企业应召开会计人员继续教育培训大会，让其明白继续教育的展开不单单是为了适应企业的发展，也是为了自身有更好的发展，通过提升自身专业素养，更好的服务企业，实现个人的自身价值[2]。

（二）丰富培训内容

对于继续教育培训机构而言，应该根据不同级别、职称的会计人员展开不同的培训，以能够满足各个级别会计人员的需求。一般情况下其教育方式以差异化教学为主，打破以往高、中、初会计人员集中式教学培训的模式，只有根据会计人员能力展开专项教育培训，才能帮助会计人员有效提升其自身能力。与此同时，会计人员的学历也会存在一定的差异，所接受的知识程度不尽相同，因此在进行培训内容制定的过程当中，要根据不同学历，设置不同的培训内容，以多样化的培训形式来调动会计人员进行再教育的参与度，注意培训内容需要在以往的教学方案中增加同宏观经济、行业现状等内容加以联系，结合书本与现实经济现状教学，进而实现有效提升会计人员水平的目的。

（三）提高培训质量

为了更好的保障继续教育的质量，相关主管部门要加大对继续教育培训机构的监督管理，对到场培训人员进行人数统计，确保所有报名人员都能够进行会计再教育培训，以达到培训质量提升的目的[3]。另外也可以使用抽查的方式进行检查，记录实施继续教育过程中是否有存在逃课人员，一旦发现逃课人员则需给予扣除学分（合计学分12 分）处分，一旦学分扣除，则需加课加试，延长再教育时间，通过这种方式确保会计人员能够按时学习，也能够在继续教育过程中有效提升其专业技能。

四、结束语

在经济全球化大背景的影响下，对会计人员的职业素质要求也在不断提升，而继续教育是会计人员提升业务技能的主要方式，企业与会计人员应该给予高度重视，通过加强培训机构监管力度，进一步完善教育设施，从而给予会计人员更加优质的学习环境，不断丰富自身知识储备，提高其专业技能，重视会计实操技能的提升，以能够与现代化企业发展需求相匹配。