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新时期医院思想政治工作模式的创新探究

2020-01-19龚英常德市康复医院

环球市场 2020年31期
关键词:教员医护医护人员

龚英 常德市康复医院

思想政治工作是医院工作中不可或缺的一部分,不仅能够端正工作人员个人的思想观念,还能够提升医院整体的工作质量,引导医护人员以更好的状态投身临床工作。在新时期的发展背景下,作为医院建设中重要的推动力,需要将思想政治教育的水平和质量进一步拓展,为医院发展创建崭新的环境和平台。

一、新时期医院思想政治工作重要性

首先,思想政治工作需要结合医院的具体情况开展。由于不同区域内的不同医院,自身建设的方向和措施具有差异性,在实施思想政治工作时也应当结合具体情况开展工作。思想政治教育不仅能够对医护人员的工作进行约束和引导,还能够降低工作人员在实践中出现错误的概率,提升其工作效率,避免医护人员在工作中出现矛盾和问题,引导职工能够在端正的价值观引导在进行学习和工作。

其次,医院的工作内容呈现多层次、多领域的特点,在制定众多规章制度的同时需要将患者的利益作为一切工作的出发点和落脚点,避免医护人员在工作中受到不良思想的影响,损害患者与医院的利益。而需要医护人员端正工作心态、培养工作热情,尽可能保障患者与医院的利益。

最后,良好的思想政治教育工作能够降低医护人员与医院、同事、患者之间的矛盾。当以上不同群体的利益出现矛盾时,医护人员会产生消极、困惑、矛盾等心理。在接受正确的思想政治教育之后,医院各个部门能够尽量满足医护人员的工作需求,而医护人员也能够在利益冲突的情况下,适当舍弃个人利益,追求集体利益的满足,有效提升医院的经营效益。

二、新时期医院思想政治工作模式的创新

(一)强化对思想政治工作的重视程度

通常情况下,医院思想政治教学出现在冗杂的会议、枯燥的课堂笔记、“不痛不痒”的发言中,展现思想政治教育的形式基本是书面、讲座中。难以有效将思想政治教学的作用发挥出来。并且,除去思想政治思想政治教员,其他科目思想政治教员在教学中基本上不会渗透思想政治教育内容,造成思政教育成为医院思想政治教育中的“无本之木”。

开展对医院党员干部、青年思想政治教员的教育培训工作,进一步汇聚医院党员干部、思想政治教员的力量和活力。不断加强对于医院思想政治教员的思想政治教育、德育教育、美育教育等,有效推进医院思想政治教员的思想政治水平和思想政治教育能力。思想政治教员应当规范医护工作者的学习生活和学习习惯,建立良好的校园管理制度和教学制度,保证医护工作者能够按照既定规章制度开展学习生活,降低思想政治教员的管理难度,形成自动自觉、由心而生的学习习惯。引导思想政治教员自觉更新教学形式、学习教学理念。鉴于此,思想政治教员应保证自身具备良好的教学素养、科学的教学形式、端正的工作态度,进而实现医院公共艺术教育课程思政建设的和谐发展。

(二)以网络信息平台为重要载体

在当下网络技术不断发展的背景下,思想政治工作具有更加广泛的发展平台,医院应当结合当下的互联网平台开展具有时效性和先进性的教学形式,借助网络信息化的相关设备打造医院的思想政治教学机制,在网络中宣传工作理念、政治主张、工作观点等。医院的互联网思想政治教育网站中可以将医院工作模范员工、先进事件等放在不同的展板中,给予医护人员学习和借鉴的榜样,医护人员在学习之后需要提交相应的成果反思文件资料,巩固思想政治学习的基础。为了进一步提升医护人员的思想政治学习频率,可在不同科室中设置内部思想政治学习交流群,医护人员能够分享自身的学习体验和心得,并且互相研究与了解,吸收他人思想政治学习的良好成果,对自身的学习情况查缺补漏,提升工作人员的自我反思进程,促进医院思想政治工作平稳运行。

(三)强化医院优质文化建设工作

医院的工作性质是知识性、技术性、劳动性,工作人员数量较大、工作内容复杂,思想政治教学需要结合工作人员的生活实际、工作情况进行引导和帮助,实施贴近现实、贴近政策、贴近实际生活的思想政治教育,且注重医学文化、传统文化的传承和发展。与此同时,还需要积极开展党风廉政、医疗卫生、医学知识等相关内容的讲座,在医院内部形成“医者仁心”的工作氛围,传递医护工作者工作的正能量,以潜移默化的形式渗透良好的思想文化理念。

(四)打造电子心理辅导平台

基于对思想政治工作的了解和分析而言,医院可借助不同教育培训形式帮助员工解决一部分心理问题。在互联网社交平台上医护工作者不需要直接面对倾诉人,这种自我保护措施下,医护人员能够更加轻松自在的流露心声。心理辅导思想政治教员也能够更好的尊重他人隐私,帮助医护人员疏导心理压力。并且,线上的心理辅导平台不再受时间和空间的限制,心理辅导思想政治教员能够在任意时间接受医护工作者的咨询,给予其便捷性、人文性的心理疏导帮助。

三、结束语

根据上文研究的内容可知,在以往医院的思想政治教育培训工作中,医院采用的教育培训形式十分简单,难以激发医护工作者的积极性和主动性,制约了医院思想政治工作的稳定运行。鉴于此,应当创新教育形式、转变教育方法,引导医护人员主动投身于思想政治学习中,提升医院思想政治工作整体水平。

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