《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2020年总目次

百年红学

脂砚斋小说批评“至情”说意蕴解析

高明月(1.1)

《红楼梦》中刘姥姥人物形象再解读

张玉华(1.7)

探佚学视域下林红玉形象的“引线”作用

李大博(2.1)

奈好事教人不自由

——论王熙凤在荣国府的尴尬处境

王魁星(2.8)

《红楼梦》众文体研究综述

孙津华(3.1)

《红楼梦》“四时即事诗”中花鸟等传统意象之英译研究

李 晶(3.7)

二月河与《红楼梦》

高小慧 史莹莹(4.1)

《二月河妙解〈红楼梦〉》历史观浅析

冯 军(4.7)

论《红楼梦》“刘姥姥一进荣国府”的情节结构

王世海(5.1)

文化诗学

——作为《红楼梦》研究的一种新方法

李丹丹(5.9)

新媒体文学语境中的“观看”方式

——关于王蒙《红楼梦》评点的传播学视角

闵 虹(6.1)

“黄河文化与《红楼梦》传播”会议综述

李丹丹(6.5)

非物质文化遗产研究

传统村落的遗产价值与遗产特性研究

常玉荣 严淑华(1.10)

建桥即建庙：闽浙贯木拱廊桥的营建与使用

沈 策(1.17)

“变”与“不变”：浙江省嘉兴市陶庄镇当代清明习俗调查

徐赣丽 李 慧 李玉涵(1.21)

剧种认同：戏曲剧种保护的内生性力量

——以河南宛梆为例

赵 倩(2.13)

自“多样的统一”至“尽善尽美”：论岑家梧的民族思想

庄振富(2.21)

辽西走廊传统泥塑的保护与发展研究

于富业 李 鸽(3.17)

浅析短视频平台黄梅戏传播者

——以“抖音”为例

郭云龙(3.21)

由民间艺术到公共艺术：苏式二胡在非遗语境下的内涵、价值与认同

朱 磊(4.13)

文旅融合背景下辽西锦陶发展策略研究

徐 良(4.21)

杨慎诗文中云南“浴佛节”习俗考释

王 耿 杨锦涛(6.24)

现代技术对唐三彩技艺的影响探究

——以洛阳唐三彩为例

张 雷(6.29)

文化与文化产业研究

乡村振兴战略下农村公共文化空间营建问题研究

张祝平(1.29)

文旅融合下欧美露天博物馆的形态及特征探究

刘 畅(1.33)

通神、祈福与逸乐：历史学视野中贵州石阡木偶戏的文化内涵

李 渌(2.31)

文化空间的概念及其学术视野

杨 晖(2.36)

跨文化视野下基于人类学范式的声景研究综述

王文慧(2.42)

新时代传承与弘扬河南红色基因的对策建议

向长艳(3.27)

我国出入境旅游的热点问题透视

肖 庆(3.36)

宜家品牌的地域性设计研究

陈晓环 李 岭(4.25)

中国文化英雄羿的文化意象的心理分析

郭芮彤 石 英(4.31)

新中国成立前中国共产党乡村文化建设研究的回顾与思考

冯 兵 赵 一(5.15)

打造“中华源·老家河南”文化旅游品牌的路径探索

田 丹(5.25)

乡村特色“美丽产业”发展与扶贫脱困融合路径研究

——以河南省信阳市郝堂村为例

周全明(5.36)

关羽夜读《春秋》的文化渊源与价值构建

邵 杰(5.42)

丝绸之路的文化记忆和现实情怀

——“一带一路”题材纪录片的精神内涵和视听表达

马明杰(6.8)

思维融合视阈下的“创意河南”产业建设

陈 峥 王 志 张俊伟(6.13)

抗争与妥协

——论进城农民价值观念差异的乡土书写

姬亚楠(6.18)

我与本科教学

去水增金：高校“金课”的建设标准与发展路径

宋 晔 刘清东(1.39)

关于新时代高等院校本科教育质量提升问题的思考

范如永 任怡蓉 寇培煜(1.44)

本科教学中心的理念之争

万永彬(2.48)

应用型本科院校产教融合育人机制探究

李 硕(2.51)

教育学研究

河南乡村义务教育发展趋势及政策因素分析

徐万山(1.47)

专业课教师“课程思政”能力问题探讨

吴晨映(1.56)

李大钊“青春中华”思想对新时代青年成长成才的启示

何 聪 黄天弘(1.60)

青年大学生领导力培养研究

李 玲(1.64)

积极心理学视阈下大学生积极心理品质培育路径研究

曾荣侠(1.68)

新时代高校师德教育层面特征及负面清单

杨少伟(2.54)

教师观嬗变浅析

齐文丽(2.58)

复合型法律职业人才培养模式研究

胡 巍(2.62)

红色资源体验式教育的实效分析

李秀玲(2.67)

初中生情绪弹性与一般自我效能感研究

郭书林(2.72)

“互联网+”视阈下大学生“双创”教育的优化创新研究

——以江西省民办高校为例

何世剑 崔健东(3.43)

大数据驱动下法学人才培养模式改革与探索

李改芹(3.49)

发展地域文化促进沈阳高等教育国际化的实证研究

程 杰 张 欣(3.54)

我国国际理解教育研究综述

段道焕 (3.59)

20世纪初加利福尼亚州留美学生的社团活动

郭晶萍(4.38)

论儿童绘本的图像教育特征

韦慧伊(4.45)

金元时期河南府文庙兴修与地方教育

刘俊玲(4.50)

浅谈当代大学生有温度的社会主义核心价值观教育

张五钢(4.55)

《阅微草堂笔记》中的心理调适思想探析

李迎春(4.60)

新媒体环境下高校大学生心理健康教育创新研究

王 琪(4.65)

美国科研型学前教育教师培训模式及启示

吕冰冰(5.46)

命运共同体理念下的健康教育

何丹龙 赵建梅(5.50)

主体间性视域中的大学生思想政治教育

马国杰(5.55)

课程思政的解读与推行理念

马晓宁 刘 俊(5.60)

高校马克思主义大众化教育切入点浅析

王 尘(5.65)

卓越师范生培养课程：存在的问题与变革路径

胡宗芳 曹如军(6.34)

一流本科专业建设与教学文化构建

郑雅萍(6.39)

基于网络学习平台的“互联网+教育”应用探析

冯 杨(6.43)

“大思政”视阈下高校思政教育亲和力提升研究

葛元涛(6.46)

法学研究

论法治文化建设的道德支撑

魏长领 路守通(1.72)

论监察信息公开正当法律程序的制度构建

孙诚钰(1.77)

上市公司表决代理权征集主体的董事会中心主义

李红润 王利娟(1.83)

检察官员额制度的问题及对策

——基于青海省的实证研究

王立明(2.77)

失地农民社会保障问题研究

张 帆(2.83)

对马克思正义思想的系统建构

——评《马克思社会正义思想研究》

冯飞龙(2.89)

普惠金融下个人金融信息的刑法保护

雷丽清(3.62)

新医改背景下全科医生制度法治化的立法进路

李学成(3.66)

大数据时代公众参与政府信息公开的保障机制探讨

郭育艳(3.72)

领导干部法治信仰培育的重要性及其路径研究

谢良卿(3.77)

论我国医疗保障城乡一体化的理论内涵及法律调整

李国庆(4.69)

专业法官会议制度之现实困境与完善路径

杨慧妍(4.74)

民事诉讼中人民陪审员制度的困境与出路

张磊蕾(4.79)

国有企业巡视巡察工作研究与探索

董凤林(4.85)

疫情防控背景下法学高等教育面临的挑战与对策

黄 辰(5.68)

农村土地流转中农民权益保障问题研究

李淑慧(5.74)

新时代中国共产党人的马克思主义观

杨建坡 周 原(5.79)

刑法预防性立法问题及解决途径

王利宾(6.49)

人工智能刑事责任主体论刍议

刘子良(6.56)

劳动法中劳资同构的功能主义解释

江雪松 赖秀兰(6.62)

恩格斯《反杜林论》中的公平思想及其当代价值

孙 仝(6.67)

人口学研究

失独者边缘性人格障碍的形成与移情焦点治疗

刘炳琴(4.89)

早婚对夫妻主观幸福感的影响

——兼论早婚群体的婚姻匹配模式

李媛媛 张艳平 江 杰 姜全保(4.95)

经济与管理

高等职业院校预算管理绩效评价指标体系研究

王雪云(1.89)

“十二五”以来河南省科技创新发展成效分析

张红星(1.95)

基于大数据分析的审计工作创新发展初探

李 萍(5.84)

高绩效人力资源管理对员工创新能力的促进作用

何 岚(5.89)

构建我国现代化经济体系策略研究

夏长会(6.71)

科研事业单位内部控制管理问题之我见

李丽丽(6.77)

美学研究

“器以载道”工艺观念中人的“类本质”分析

张爱红(6.80)

20世纪80年代以来中国生命美学研究综述

王陈祯(6.84)

文学研究

中国式家庭性别关系幽灵的显影、破解与缝合

——关于小说及热播剧《都挺好》性别表达的思考

马为华(1.99)

论武侠影视文本中的“神妙”审美形态

——以《卧虎藏龙》为例

孙瑞雪(1.103)

浅谈《论语》在英国的传播和译介

韩福乐 刘 岩(1.107)

中国文学史编纂研究的典范之作

——评《20世纪初期中国文学史编纂研究(1900—1910)》

柳 宏(2.93)

20世纪以来明清笑话研究综述

李建霞(2.97)

魏晋文学文献整理研究的新创获

——评卫绍生《〈竹林七贤集〉辑校》

杨 波(3.82)

玛丽·奥斯汀笔下的沙漠意象

宋 洁(3.88)

以身载道，以文安时

——论吴宓评注《亭林诗集》

许琳婧(4.102)

网络流行语在党报党刊中的应用策略研究

赵晶辉(4.107)

建设适应国家治理现代化的应急语言机制

刘钦荣(5.92)

商务领域对外汉语同义词辨析

丁 剑(5.96)

新兴流行构式“×精”的衍生动因

王健颖(5.101)

“《诗经》即《乐经》”说简论

常恺蓉(6.96)

软科幻：中国形象的新名片

——谈乔华作品《犼先生：锦绣离人》

李满意(6.100)

鲁迅编辑思想中读者意识初探

孙祖和(6.104)

蕾切尔·卡逊“海洋三部曲”的博物学写作

朱 艳(6.107)

艺术学研究

电影《误杀》中“羊”符号的隐喻解读

周时娥 宋德伟 方 杰(6.111)

苏州园林景观意境营造及交互性研究

李 元 朱铁军(6.115)

教学研究

论物权法教学中学生逻辑思维能力的培养

申惠文(1.110)

成效为本教育理念下3T教学法的探索

——以文学概论课程教学为例

王 丹(1.115)

“互联网+”语境下高校传统文化课程教学策略

庞明启 王 侠(1.119)

红色文化资源融入高校思想政治理论课的若干思考

——以思想道德修养与法律基础课为例

朱清华(2.113)

新课标背景下中小学口语交际教学问题及对策研究

孟玉红(2.119)

审美本位导向下高校学生现代文学课程阅读意识培养：功能、问题及对策

王玉珠(3.94)

高校文学类课程形成性评价的价值及其行动策略运作

支 媛(3.100)

知识整合视域下的法学课堂教学研究

——以“三七原则”为中心

毛 景(3.106)

民族高校美育课程建设研究

吴海伦(3.111)

翻转课堂教学对公安应用型人才培养的挑战及对策

张运生(3.114)

对外汉语成语教学探究

白新杰(3.119)

完善地方新建应用型本科高校基层教学组织运行机制的思考

高 丹(4.110)

建构与创新：新时代高校思想政治理论课实践教学研究

王艳飞(4.114)

“三全育人”视阈下高校课程思政改革反思与实践

谢 娟 王冬元(4.122)

法学本科中国法制史课程思政的实践与改进

吕铁贞(5.106)

论公安院校警务技能课程教学训练效果的提升

吴 尚(5.112)

论工艺美术专业工笔重彩课程的教学改革与创新

刘豆豆(5.118)

新形势下线上音乐教学的思考

夏子淇(5.122)

体育经纬

约翰·洛克体育思想促进青少年体质健康研究

许瑞勋 孙宇祥(2.102)

政府购买公共体育服务风险规避的制度化探索

赵广涛(2.106)

河南省健身休闲产业发展环境、现状和前景探析

王书新(2.110)

书 评

宋代禅宗美学及其艺术向度

——读《宋代禅宗美学与禅画艺术研究》

贺志朴(2.122)

《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2020年总目次

(6.119)