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谈财务管理专业实训基地建设

2020-01-19夏娟河北民族师范学院

环球市场 2020年26期
关键词:教学资源基地实训

夏娟 河北民族师范学院

财务管理专业具有较强的专业性质和实践操作能力,在教学过程中,应对教学方法进行创新,促使实践与理论有机结合,发挥现有教学资源优势。实践教学中,应重视财务管理专业实训基地建设,为学生提供合理的实训环境。实训基地建设应用也提高了学生职业技术能力,对学生就业和发展产生深远影响,教学过程中,应研究实训基地建设意义和途径,为学生职业发展提供科学规划。

一、财务管理专业实训基地建设意义

对财务管理专业就业形势进行分析,专业就业率可达到80%以上,但是,专业对口职业不多,学生的就业方向主要集中在销售、出纳和材料管理等相关职业中。造成这一问题的主要原因是学生专业技术能力缺乏,无法胜任财务管理职业要求。为改善相关问题,设计了财务管理专业实训教育基地,对学生财务分析、管理能力进行全面提升,满足就业市场要求。

财务管理专业具有较强的融合性,部分教师和学生对财务管理专业未能形成准确定位,导致人才培养模式出现不合理问题。现有的财务管理人才培养方案中,注重对学生理论知识进行培养,学生缺乏实践操作环节,对会计记账、业务核算和财务报表生成与合并等内容缺乏形象化认知,不利于学生专业能力提升。而财务管理实训基地的建设和使用,对学生进行全面系统培养,学生专业操作能力获得显著提升,自身素质得到改善,对就业和发展产生积极作用。实践教学经验表明,对财务管理专业实训基地进行建设,学生岗位适应能力得到强化,提高了财务管理专业就业效率[1]。

二、财务管理专业实训基地构建有效对策

(一)做好目标定位工作

实训基地建设中,应做好教学目标设计与定位工作,对主要教学方案和理念进行应用,关注理论教学与实践基础的有机结合,为学生发展提供便利条件。实践教学中,应发挥实训基地功能,对财务专业教学资源进行挖掘,使得财务管理专业教学目标与学生发展实际相吻合,切实提高学生财务管理实践能力。职业能力规划中,做好目标设计,分析目前实训基地操作空间,是培养专业人才的关键步骤,也是创新财务管理人才培养模式的重要途径。

财务管理专业是教学体系的重要组成部分,应确保财务管理专业教学目标设计合理性与可行性,根据就业市场实际情况和学生学习基础,完成教学目标设计。在财务管理专业实训基地建设中,应充分考虑岗位需求,优化教学环境和基础教育设施,增加网络技术和先进教学手段应用,使得财务管理实训基地建设满足教学现代化要求,为专业人才培养提供有利条件。职业角度分析,财务管理专业涉及金融、经济管理、会计和工商管理等多个专业,教学目标设计应抓住重点,根据就业市场环境,对人才培养方案进行调整,确保实训基地建设与应用有效性。

(二)实训内容规范要求

实践教学经验表明,规范化的教学内容和组织方式,对财务管理专业人才培养起到关键作用,因此,在教学工作中,应指导教师完成教学内容设计工作。关注教学资源与学生发展匹配度。财务管理专业实训教学的重点是学生专业技术能力培养,在教学软件和硬件设施构建中,应以学生为中心,关注社会实践内容应用,实现教学理论与实践结合。

实现项目选择中,应对人才市场进行调研,根据调研结果对人才培养模式进行升级,使得教学工作更加具有针对性。实践表明,根据市场需求,对人才培养模式进行定位,是提升财务管理人才培养质量的关键,也是落实新时期教学理念的有效举措。财务管理专业人才培养中,应重视财务分析能力和会计核算方法,注重培养财务管理技巧,使得教学资源应用更加合理。对实训内容的规范化设计,关注电算化设备与仿真设备应用,能够提升人才培养效率,发挥实现基地应用优势。目前,大部分院校财务管理实训基地数量不多,实训课堂缺乏组织能力,并且人员参与积极性不足,影响财务管理专业教学水平提升。人才培养中,应调整课时分配,注重增加实训课程时间,为应用型人才培养奠定基础。

(三)关注双元制的模式

财务管理实践中,可借鉴德国“双元制”教学模式,与专业对口企业进行合作,研究联合办学模式,促使学校成为企业人才培养基地,使得订单制人才培养模式得到实践应用。双元制教学模式中,财务管理专业人才培养应落实现代学徒制,注重在校企结合下,对人才培养方案进行升级,提升人才培养水平。

实训基地建设需要分析市场就业行情,了解财务管理专业发展方向和现状,在此基础上,组织学生进行实训,切实提高专业技术能力。实训基地建设中,应重视时效性,注重提升基地质量[2]。分析目前财务管理实训基地建设现状,可知基地服务能力不足、教育功能不完善。因此,在教育资源发掘中,应注重调整方案,落实双元制教学模式,关注教育机构和企业在人才培养中的作用。学校应与企业深度合作,打造现代化人才培养实训基地,实现共建共赢的目标。

三、结论

综上所述,财务管理专业的建设中,应认识到基地建设的重要意义,为人才培养提供基础保障。在分析现状问题基础上,应实施行之有效的实训基地建设策略,其中包括制定教学目标、规范实训内容、构建双元制教学模式等等。通过对教学资源的有效应用,达到财务管理专业人才培养目标,促使教学理论与实践有机结合。

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