基于微信平台在高校自主学习中的SWOT分析

2020-01-19赵珊成都银杏酒店管理学院工商管理系

环球市场 2020年27期

赵珊成都银杏酒店管理学院工商管理系

当前社会人类的生活、生产方式离不开信息化技术的发展。伴随着信息化发展成长的大学生们从小就接受信息化气息的熏陶，因此，被动接受、单向输出的传统教学方式已不再适应当代大学生追求个性化、多元化的学习模式。微信平台作为当下大学生最喜爱的社交软件之一，高校学生可通过微信随时随地进行自主性学习。另外微信平台为高校学生提供自生产的信息内容，具有定向宣传、交互性强的特点，使学生个体在知识与技能，情感与价值等方面可得到持续积极性变化。因此，本文基于微信平台对高校自主学习的必要性进行SWOT分析，旨在切实提高学生的自主学习能力和认知水平，使学习活动变得高效便捷。

一、借助微信平台进行自主学习的优势分析

（一）个人出发—完善自我

微信使用便捷，学生参与度高。当前高校学生在日常学习交流中微信使用率高，微信平台致力于网络生态环境建设为高校学生在课余时间进行自主学习提供了强有力的支撑。学生自主学习不仅可以突破课堂教学中受课程设计、课程时长以及教材的限制，还可以提高独立思考能力。关于实时资讯、教育科普、技能知识等输入都可通过微信公众号、小程序进行，亦可借助微信课堂—“雨课堂”类似教育智能小程序终端实现学习与课堂互动。

（二）学校出发—有机结合图书馆

微信服务融入高校图书馆管理体系之中已经成为“互联网+教育”的重要组成部分，微信高校服务中最常见的模式便是微信公众号和小程序结合高校图书馆，将高校图书馆的馆藏信息、图书借阅信息、日常工作调整信息、活动举办信息等通过大数据的形式展现出来，因此高校学生可通过微信公众号和小程序来查询关于高校图书馆的相关信息，以帮助自身合理安排学习时间，从而提高自身的学习积极性和主动性。

（三）社会出发—与就业挂钩

微信与社会互动性生态建设。微信的生态建设包括三个环节：调结构、创岗位、保就业。为解决市场经济体制改革中合理配置人才资源这一问题，微信平台使用数字技术为社会提供具体的视角服务。据2020年《微信就业影响力报告》中显示，微信小程序带动就业次数高达563万次，微信生态建设的主体员工中有55%以上具有普通本科学历。大学生、年轻人勇敢追求梦想已成为主流趋势。因此，高校学生通过微信平台发布的相关就业资讯等分析就业形势，有利于高校学生在校期间明确就业方向、制定发展规划。

二、借助微信平台进行自主学习的劣势及威胁分析

（一）互动性差、用户体验感不强

微信公众平台中注重信息的发布，但缺少与用户的互动交流环节。在学生使用微信平台进行自主学习时，需要反馈需求信息。例如小程序教育课堂—“雨课堂”中增加了弹幕功能，使老师更能了解到学生的需求，进而实时开展自身的指导工作。而微信公众平台里设置的留言环节并未能真正的达到与用户、与高校学生互动和交流效果。

（二）难以确保高校学生的学习效率

微信等移动软件虽然提高了学习的趣味性，但学生在使用移动设备进行学习时，容易受到其他主客观因素的干扰。客观因素如手机的性能和网络的情况使得一些文章内容或学习视频的播放不流畅，影响学生的学习积极性；主观因素体现在微信使用过程中不时弹出的各种信息，如朋友的聊天信息、系统消息及其他的娱乐信息等会扰乱学生的学习思路，思想意识薄弱的学生很快就会被与学习无关的琐事所吸引，影响学习效率。

（三）专业性移动学习平台的威胁

微信平台开设的学习模块较之其他专业性、针对性强的移动学习软件，如“学习通”“网易云课堂”“猿题库”等。微信公众号及小程序的管理系统不够完善，因此，高校学生可能受到其他学习软件的吸引而降低对微信的自主学习依赖度。

三、借助微信平台进行自主学习的机会分析

1.微信平台官方认可度高，顾客口碑好。微信公众号、小程序已成为时下信息传播的重要途径之一。疫情期间微信平台以大数据、数字化等技术手段协助高校恢复正常行课运作。高校官方认可度高有利于提高微信在高校中的知名度、美誉度以及忠诚度，同时也为高校学生提供了移动便捷、动态的学习环境。

2.覆盖面广，使用方便。微信平台作为当下大学生最喜爱的社交软件之一，高校学生可通过微信随时随地进行自主性。微信公众平台的移动学习可以让学生用户不需要下载其他学习软件，在微信便捷的基础上可以获取所需的学习知识，会更加及时便捷。

四、微信应用于高校自主学习的建议

（一）提高学生自主学习意识

高校学生中不乏自控能力较差，缺乏自主学习意识的同学，所以基于微信移动平台给高校学生带来学习便利的同时，也应注意其网络的负面影响。因此，辩证利用移动平台进行学习，充分利用微信平台的优势提高学生的自主学习能力和认知水平。

（二）微信平台跟进服务实现推广

应用微信平台时，需要注意增强与高校学生用户的交互性以及增强信息的可读性。提高微信公众号管理人员的专业技能从而完善平台系统，吸引广大高校学生用户的兴趣。最后，在高校微信公众号阅读推广开展过程中，借助大数据分析技术，了解高校读者兴趣爱好，并以此为基础对公众平台阅读板块进行分类，提升阅读的高效性。比如，可以设置专业学科类、技能类、就业信息类、兴趣爱好类等板块，在进行推广过程中，平台大数据可以根据学生读者的阅读记录向其推广同类文章或学习小视频，实现精准推广。