新媒体时代高校学生资助工作分析

严先朋 中国民用航空飞行学院

为了让家庭经济困难学生能够正常完成高校学业，我国大多数高校都积极开展了家庭经济困难学生的资助工作，通过资助工作，更好的缓解学生经济上的困境，让学生能够完成学习。但是由于各种因素的影响，高校家庭经济困难学生的资助工作中也存在各种各样的问题，高校想要更好的完成学生的资助工作，做好教学管理，还需要充分认识到资助工作中的问题，并且积极的分析原因，找到相应的对策，更好的完成资助工作。新媒体时代，大多数行业的工作方式发生了改变，在高校学生资助工作中，也将新媒体技术有效的融合，更好的保证学生资助工作效率。

一、新媒体时代高校学生资助工作中存在的问题

新媒体时代，高校学生资助工作也要进行改革和创新，以下针对高校学生资助工作中存在的问题进行具体分析：1）很难精确的识别贫困学生。所谓家庭经济困难学生就是指家庭经济在当地基础经济水平之下的学生，这类学生往往很难满足基本的生活消费和学习消费，但是由于每一个地区发展水平不同，在这种情况下，贫困生的精准识别成为高校学生资助工作中的难题，学生提交的信息可信度也有待考量，导致高校出现很多贿选、拉票等现象，没有真正将资助工作落实到贫困生身上[1]。2）贫困生帮扶针对性不强。根据调查问卷结果显示，当前很多高校经济困难学生大多来自农村，而这类家庭以务农为主，家庭经济收入比较低，除此之外，也有很大一部分经济困难学生是由于突发事件导致的经济困难，包括父母下岗、家庭成员重大疾病等。所以，高校经济困难学生来源呈现出多样性。所以在贫困生资助工作当中，还需要结合贫困生的具体原因，进行针对性的帮扶，但是当前很多高校学生资助工作忽略了帮扶的针对性，习惯性采取覆盖式帮扶，导致资助工作介入不深，针对特别贫困的学生，往往帮扶的力度远远不够，很难真正解决学生的困境。

二、新媒体时代高校学生资助工作具体实施策略

在新媒体时代，人们生活方式发生了改变，获取信息的渠道越来越多，也越来越方便，在这种情况下，高校学生资助工作也需要充分利用新媒体的优势进行改革和创新，以下针对新媒体时代高校学生资助工作具体实施策略进行分析：1）建立资源共享平台。在传统的高校学生资助工作当中，很多学校对学生信息的了解大多来源于学生档案以及学生提供的证明信息，局限性相对比较强[2]。进入新媒体时代后，学生资助工作也可以逐步走向信息化，学校可以通过新媒体技术充分了解学生的信息，各地学校也可以实现资源共享，更好的落实高等教育。有关部门可以结合当地的生源情况，建立学生资助网站，然后在高校招生录取之后，建立贫困生信息档案卡，并且将其发送到高校资助管理中心。而高校也可以及时了解贫困生的信息，同时还可以在网站上了解贫困生的情况。从而有效减少查询贫困生信息的时间，提高学生资助工作效率。2）实现精准学生资助。在影响高校学生资助工作的因素当中，难以精准的辨别贫困生属于主要原因之一，所以在新媒体时代，还需要更加重视精准扶贫，保证学生资助工作能够落实到贫困生身上。所以，各地高校还需要充分利用新媒体技术来完善和升级学校的学生信息管理系统，构建集成化的信息平台，将助学贷款、助学金、奖学金等资助信息整理集合，让学生资助工作更加科学化和多样化。同时，还需要通过信息技术实现信息共享，让学生也能够积极参与到信息管理的当中，积极提交更多真实的信息，高校能够通过信息系统及时核实相关信息，并且及时对贫困生给予帮助[3]。3）注重拓展学生的综合能力。在新媒体时代，学生资助工作也逐渐个性化和多样化，所以高校在开展学生资助工作的时候，不应该将学生的资助工作局限于资金资助，还应该从学生本身入手，通过有效的干预手段，提高学生的综合能力，让学生能够通过自己的努力来摆脱经济困难情况。因此，高校教师和辅导员可以将新媒体技术充分利用起来，积极主动与贫困学生进行沟通交流，了解学生的实际情况与相关信息，然后给学生提供更多就业方面的信息，让学生根据自己的需求来进行选择。此外，学校还可以提供网络咨询服务，为学生提供更多心理咨询和就业咨询，保证学生健康成长。4）构建资助育人平台。在新媒体时代，高校开展学生资助工作的时候，也可以将新媒体技术充分运用起来，结合高校实际情况，构建相应的资助育人平台，然后在平台上向大家公布资助工作相关内容与进度。同时，还可以通过平台发布一些资助工作信息、社会工作信息和公益活动信息，多开展一些线下实践活动，通过线上线下的联动，让学生主动去进行社会实践，从而更好将资助工作推行下去。

三、结语

综上所述，近年来，人们生活水平越来越高，对于教育的重视程度也越来越高，高校是为社会培养高素质人才的重要场所，所以做好高校教育十分重要。而在高校教育管理中，贫困生的资助工作属于重要的工作内容，进入新媒体时代后，学校还需要充分利用新媒体的优势对学生资助工作进行改革和创新，通过建立资源共享平台、实现精准学生资助、注重拓展学生的综合能力、构建资助育人平台等方式，更好的实现学生资助工作的信息化，保证工作效率。