APP下载

报社记者的采访技巧及职业素养探析

2020-01-16程伯全中国食品安全报社

环球首映 2020年11期
关键词:时效性观念大众

程伯全 中国食品安全报社

随着时代的进步,人们对于社会新闻的关注也逐渐提高,因此对于记者的工作效率和职业素养进行研究和优化,以便记者的工作可以满足大众的社会需求。在如今这个网络发达的时代,记者的工作是为所有的新闻的产生提供基础,同时也是新闻的收集者和使用者,记者的职业素养决定了新闻的真实度,影响大众的观念。因此要对记者的职业素质和采访技巧进行研究课探讨,以便进行优化和创新,实现记者行业的持久发展和新闻行业的繁荣和可持续发展。

一、记者的工作处境

随着如今的信息的发展,记者的工作内容也逐渐的烦琐,囊括的范围也逐渐扩大,导致工作量剧增,再加上我国融媒体的出现对传统媒体行业产生的冲击,因此要对记者的职业素质和进项采访的技巧进行研究,根据时代的发展趋势进行优化,对于记者的职业素养应采取取其精华去其糟粕,同理对于采访的技巧也是如此,以此来提高记者行业的社会生存力,保障播报的新闻的及时性和真实性,满足社会大众的需求。

二、记者应具备的职业素养

(一)坚持报道新闻的真实性原则

作为新闻工作者最为重要的一点就是坚持事实就是的原则,以保障新闻的真实性为记者的工作追求。因为记者的观点容易引导舆论导向的发展,如果记者的新闻采访受到记者的个人情感的影响,会导致新闻的片面化的报道以及虚假新闻的存在,对大众产生错误的引导,最终影响新闻行业的名誉,不利于记者工作的开展,为了保障行业的发展以及,满足引导大众树立正确观念的目的,因此要坚持新闻的真实性原则。

(二)理论知识充足的同时具备新闻的敏感度并且要学会与实际生活联系起来

理论是每个进行工作的基础,记者也是同样的道理。对于记者而言,在进行新闻的采访工作时,要更加充足的理论基础。因为记者工作接触到的是各行各业的,涉及的内容也是极其广泛,若是一点了解都不具备,那么就会影响新闻的采访,发生新闻片面化以及虚假报道的现象的出现,最终导致误导大众的心理的负面影响,不利于记者行业的生存,因此要具备丰富的理论知识储备。

同时作为一名记者,不但要理论为基础还要以新闻的敏感度为导向再结合生活现实进行新闻框架的搭建,报道与时俱进并且公正的新闻。想要成为记者,要不断的积累工作经验,同时也要与课本上的理论进行验证和融合,然后加以利用,最终实现提升自身的目的,使其成为优秀记者做铺垫。

三、记者采访技巧的探讨研究

(一)在采访开始前做好准备工作

记者在进行采访工作时,在采访开始前要做准备,充分了解采访对象的情况,熟悉采访的流程,调试所有的采访设备,最重要的是做好突发问题的应对的准备工作,以此实现新闻的全面性以及保障采访工作的顺利进行。通过这样的方式提升采访的双方采访体验感,保障工作的顺利实施同时还能为新闻的后续发展提供素材支持,还能提高记者的采访技巧,提高记者的工作地位。

比如,面对一些突发的状况,采访设备出现故障的问题出现,工作人员可以及时的进行设备更换,不会影响采访工作的进程,这是就体现出准备工作的重要性。因为在准备工作时就对突发问题进行演示并且提供了替补计划,所以在情况真实的发生时,工作人员才能临危不乱的进行更换,顺利的进行采访。这样既体现了准备工作的重要性,也保障了记者工作的进行,对于记者的技能提升也是起到推动作用,体现了记者的良好的工作素养。

(二)记者要有时间观念,以此来保证新闻的时效性

时间观念是每一个工作者应该具备的,记者行业尤其要重视时间观念。因为新闻报道的最重要的一个原则就是时效性,只用记者在工作时,严格的把控时间才能得到第一时间的新闻,才能为新闻的时效性提供保障,同时也是记者存在意义的体现,因此在采访中工作时,要进行严格的时间观念管理,以此来保证记者工作的效率。

例如,灾难新闻的发生,记者的时间观念有利记者工作的高速进行,可以以最快的时间赶到现场,收集第一时间的原始素材,为后续的新闻制作工作提供及时有效的素材依据。记者通过时间观念来提升自身的工作价值,并且以此来保证新闻的时效性并且带领新闻行业走在时代的前沿,为国民提供信息,满足大众的新闻需求。

四、结束语

综上所述,通过对于记者当前的工作处境和职业的素养以及采访技巧的研究分析,可得记者的职业素质和工作技巧决定了新闻的性质,对于大众的观念会起到诱导的作用。因此对于记者工作技巧的优化,有利于记者体现自身的工作价值,保证新闻的真实性以及时效性,对于新闻行业和记者工作的行业都起到促进作用,有利于我国的文化产业的繁荣。

猜你喜欢

时效性观念大众
中国陆地观测卫星应急成像时效性分析
维生素的新观念
一汽-大众ID.6CROZZ
上汽大众ID.3
坚持系统观念
别让老观念害你中暑
基于时效性分析的草莓种苗脱病毒技术
大众ID.4
上汽大众
《????》???? ?????? ????? ???如何提高“数学广角”课堂的时效性