大数据时代高校教育管理的走向及实现路径

2020-01-16

环渤海经济瞭望 2020年5期

信息化高速发展的今天，在信息管理方面，高校在信息的收集、分析、存储以及运用等方面都加大了力度，在大数据的冲击下，高校传统管理模式已经没有办法适应未来高校的管理需要，其原因在于高校本身就处于科学研发、知识传播以及全新思想的前沿，只有高校顺应大数据时代的发展趋势，不断更新高校的管理方式，激发大学生的使命感和责任感，最终才能为社会培养大批量的优秀人才。

一、大数据时代社会呈现出的主要特点

在大数据时代下，可从社会的各行各业都能搜集到源源不断的数据，通过对数据的整理和归纳后，可以开发出潜力巨大的各种商业活动，也可以根据某种专业数据展开管理。另外，大数据时代的数据有着变化较快的特点，所有种类的数据都在时刻发生着变化。当前的高校教育管理也随着数据的变化而呈现出多样化的管理特点，当前高校师资力量建设水平不断提升，学生数量的不断扩大也要求高校教育管理要时刻加强数据分析与提升管理，最终有效提升高校教育管理的效果。

二、高校教育管理在大数据时代的发展方向

第一，高校教育管理的智能化。智能化是未来高校教育管理的重要发展趋势和方向之一，凭借大数据丰富的数据储备，高校教育管理在有效、科学地分析大数据后，便能作出更加正确及科学的管理决策，将传统和带有风险的人为决定摒弃在外，智能化的高校教育管理能够最大限度实现公平和客观的管理，让高校的发展更加符合未来的需求；第二，高校教育管理的精细化。高校精细化的教育管理更有助于其教育质量的提升，大数据的手段能够帮助高校建立信息库，快速分析学生学习的短板和弱点，另外，还可以积极帮助学生实现阅读书目管理以及个性化学习的指导，最终使高校教育管理更加人性化和精细化。

三、当前在大数据视角下高校教育管理能够实现的主要途径

（一）提高高校教育管理人员掌握信息技术的能力。大数据时代下的教育管理人员必须加强自身综合素质能力的提升，只有积极掌握先进的信息化技术，才能及时、科学地管理高校移动客户端，具体可以从以下几个方面入手：首先，积极树立大数据意识以及学习先进信息化技术的理念，运用先进的理念指导高校展开教育管理工作；其次，积极建立以信息化为主要学习内容，利用碎片时间完成学习任务的灵活机制，高校教育管理者要努力掌握电脑技术等，通过购买课程和集中培训学习等方式，充实教育管理团队力量；最后，不断完善考核工作机制。针对信息化技术人员展开定期考核，切实提高高校教育管理人员的专业技术管理技能。

（二）积极促进信息管理系统的完善。高校不仅要加大高端技术人才的引进，更要加强高校信息管理系统智能化的研发力度，只有不断完成基础性的信息管理工作，才能彻底实现信息的整合以及信息化系统的体验，最终建立和完善高校教育工作中人性化管理系统模式的确立。高校在完成智能化移动客户端管理APP时，设计和研发团队要广泛采纳高校广大师生的意见和建议，同时注重加强与其他高校之间的交流和学习，积极为高校创建先进的教育管理技术基础。

（三）积极加强高校网络信息安全建设。大数据时代通过对数据的整理、收集分析等为各项管理工作带来了便捷的同时，也给相应的管理工作带来了不可回避的风险，因此，积极做好高校的网络信息安全工作是十分必要的。高校教育管理者要切实担当维护高校信息来源和存储安全的责任，这是一项义不容辞且任重道远的工作。具体包括：高校教育管理者要做好信息维护、加强信息保护等高校网络信息预警工作，通过引进先进的管理手段，针对高校的校园网络进行完善和加强检查。利用高校各种宣传途径加强高校相关工作人员的网络信息安全意识的培养和教育，例如，开设高校大讲堂、讲座等措施，有效完善高校教师加强病毒检测和密码保护的措施和方法。学校要积极成立信息安全管理部门，同时设立举报电话和举报部门，这样可以有效防止危害高校管理行为的发生。