《青年运动的方向》的青年思想政治教育意蕴

白 钰 玮

(河北工业大学 马克思主义学院，天津 300401)

习近平总书记强调：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”[1]1939年5月4日，在五四运动20周年纪念大会上，毛泽东作了题为《青年运动的方向》的演讲，系统阐释了当前中国革命的对象、性质、动力和目标，正确地评价了青年运动在中国革命中的地位和作用，科学地阐明了青年当前的迫切任务，为青年指明了未来的发展方向。这篇文章既在理论阐述中蕴含着浓郁的青年思想政治教育意蕴，又在实践中发挥着重要的思想政治教育作用。研究其丰富的思想政治教育内容，有助于深刻剖析当代青年的弱点和优势，找准新时代青年运动在党和国家工作大局中的着力点，使新时代的思想政治教育引导广大青年把树立远大理想和脚踏实地统一起来，为实现“中国梦”而奋斗。

一、丰富的青年思想政治教育基本内容

毛泽东在《青年运动的方向》中通过对青年运动方向的整体把握和对中国革命当前存在问题的深刻认识，揭示了青年思想政治教育的重要地位，明晰了青年思想政治教育的根本目的，提出了青年思想政治教育的基本内容。

(一)揭示青年思想政治教育的重要地位

毛泽东在《青年运动的方向》中指出：“到了全国青年和全国人民都发动起来、组织起来、团结起来的一天，就是日本帝国主义被打倒的一天。每个青年都要担负这个责任。”[2]569毛泽东认为，实现抗日战争的胜利和中华民族的解放，都需要充分发挥青年的力量。而要充分发挥青年的力量，就要改变中国青年一盘散沙的局面，将青年的力量汇聚在一起，握成拳头，向敌人挥舞而去。但单靠几句呐喊和呼吁是无法实现青年人的团结的。在毛泽东看来，延安青年运动之所以能够作为全国青年运动的榜样，正是因为延安青年把团结放在第一位，不仅自身团结，还广泛团结人民群众。延安青年的这种团结，不是自发形成的，而是由生动有效的思想政治教育浇灌而成的。毛泽东不仅对青年寄予厚望，还对青年有着深刻而清晰的认识。在毛泽东看来，青年的团结是中国共产党青年工作的重要着力点，他指出：“现在中国青年运动的不统一，是一个很大的缺点。”“你们要使全国青年知道现在的形势，实行团结，抗日到底。”[2]567实现青年团结，启发青年的革命意识，本质上就是要充分发挥思想政治教育的作用。离开思想政治教育，青年运动的团结就不可能实现，抗日战争和中国革命也就不可能取得胜利。因此，《青年运动的方向》从战略高度明确了青年思想政治教育是青年运动团结一致的必要保障，也是中国共产党带领中国人民实现抗日战争和中国革命胜利的迫切需要。

(二)明晰青年思想政治教育的根本目的

“思想政治教育的目的，是指通过思想政治教育活动，在受教育者的思想和行为方面所期望达到的结果。”[3]在毛泽东看来，青年思想政治教育的目的就是要充分激发青年先锋队的作用。他指出：“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用，这是全国除开顽固分子以外，一切的人都承认的。什么叫作先锋队的作用？就是带头作用，就是站在革命队伍的前头。”[2]565青年要发挥“先锋队”作用，就要有敢为人先和勇立潮头的奋斗精神以及力争上游和发愤图强的革命热情。教育要达成的价值目标，就是要通过培养、塑造和引导这3种模式，将教育客体培养成为符合社会要求的存在。在不同的社会背景和国情环境下，教育目的呈现出不一样的色彩。中国青年思想政治教育是为社会主义事业服务，围绕着抗日战争和社会主义革命的历史使命而展开，要始终把激发青年“先锋队”精神和培养青年“先锋队”能力作为根本目的。这是基于抗日救国和争取民族解放的国情需要，也是时代责任对青年思想道德素质提出的根本要求。在这一目的指引和中国共产党的指挥下，青年思想政治教育为党和国家培养了一批又一批立场坚定、品德高尚和英勇顽强的优秀青年，为革命事业的蓬勃展开和社会主义事业的继往开来源源不断地输送着新鲜血液。在新时代，青年思想政治教育要承担起培养“担当民族复兴大任的时代新人”[4]的时代责任，为中国的社会主义事业储备人才，为中华民族伟大复兴的中国梦培养一代又一代优秀的先锋队。

(三)提出青年思想政治教育的主要任务

首先，青年思想政治教育一定要向青年灌输必胜的信念。毛泽东在文章中指出：“全国的青年除了一部分人之外，大家都觉悟起来，都具备这种必胜的决心。”[2]562信念是成功的根基，没有坚定的信念就不可能战胜成功道路上的万般艰苦，达到胜利的彼岸。青年思想政治教育必须将胜利的信念扎根在青年的脑海中。其次，青年思想政治教育要向时代青年提出根本要求。毛泽东通过对中国革命历史发展过程的梳理，认为近代以来中国革命屡战屡败的根本原因就是没有真正动员最广大的人民群众，没有将他们从昏睡中唤醒。他告诫青年：“青年们一定要知道，只有动员占全国人口百分之九十的工农大众，才能战胜帝国主义，才能战胜封建主义。”[2]565身处民族危亡时期的时代青年，只有明晰自身的根本任务，才能担当起时代大任。再次，青年思想政治教育要对各种错误思潮进行批驳。毛泽东指出：“在过去几十年的青年运动中，有一部分青年，他们不愿意和工农大众相联合，他们反对工农运动，这是青年运动潮流中的一股逆流。”[2]566青年运动离不开人民群众的鼎力支持，就像鱼儿离不开活水的滋养。在毛泽东看来，不愿意与人民相结合，就是一种错误的思潮，青年思想政治教育必须对其进行深刻批判，使广大青年充分认识到青年运动必须与广大人民群众相结合，认识到人民群众才是社会主义事业的核心力量。在新时代，青年思想政治教育必须引导青年客观认识历史发展过程和经验教训，准确把握青年的时代使命和现实责任，应对青年进行系统的理论和实践教育，主抓爱国主义历史教育，强化青年对于党的方针、政策和理论的理解认知，增强青年对于当前意识形态斗争的认识，让青年人能够以健康向上的精神姿态迎接新时代的新考验。

二、严整的青年思想政治教育科学论断

《青年运动的方向》除了蕴含着丰富的思想政治教育基础理论之外，还给出了关于青年思想政治教育的科学论断。这些判断逻辑严密，说理清晰，有助于新时代青年思想政治教育工作精确定位，充分激发广大青年的活力与动力，使他们勇于承担时代责任。

(一)要把教育同物质生产结合起来

在《青年运动的方向》中，毛泽东深刻阐明了生产实践活动对于青年思想政治教育的重要性。延安青年之所以是全国的模范，就是因为他们不仅团结人民群众，而且重视生产劳动，但“全国广大地区的学校，革命理论不多，生产运动也不讲”[2]568。实践活动是理论内化的催化剂，是理论外化的试验田，是思想政治教育工作者一贯重视的重要载体。马克思曾指出：“生产劳动和智育、体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”[5]实践活动往往比理论更有说服力，能使受教育者加深对理论的理解，在实践活动中获得亲身体验，去伪存真，产生良好的自我成就感，从而迸发出强烈的责任意识和行动力，并作出正确的评价和选择。在新时代，青年思想政治教育更要注重利用生产实践的教育方法，要继续用好实践活动这一思想政治教育的利器，使其成为新时代推动中国思想政治教育向前发展的“核武器”。

(二)培养真正的马克思主义者

在《青年运动的方向》中，毛泽东明确指出：“所以我们看人的时候，看他是一个假三民主义者还是一个真三民主义者，是一个假马克思主义者还是一个真马克思主义者，只要看他和广大的工农群众的关系如何，就完全清楚了。”[2]567毛泽东认为，培养真正的马克思主义者是青年思想政治教育的重要着力点。从本质上讲，思想政治教育就是统治阶级试图以自己的思想、观点和道德来教育与影响受教育者，让受教育者能以统治阶级满意且能自觉地去维护统治阶级利益的形象出现。中国共产党代表着最广大人民的根本利益，青年思想政治教育作为党教育青年和培养青年的重要手段，最终目的就是要培养真正的马克思主义者，即为实现共产主义理想而不断奋斗的马克思主义者，为人民幸福而浴血奋战的马克思主义者。在毛泽东看来，真正的马克思主义者就是愿意走到人民中间，与人民同呼吸共命运的先进分子。青年思想政治教育就是要让青年认清人民群众才是真正的朋友，也是最坚实的依靠，让“全国的青年切记不要堕入那股黑暗的逆流之中”[2]567。

(三)加强青年政治教育

习近平总书记强调：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。”[6]毛泽东在《青年运动的方向》中深刻阐明了中国革命的基本内容，向青年清晰地阐述了中国革命的对象、动力、主体、性质、目的和发展方向，向青年展示了一幅中国革命的生动画卷，上了一堂内容丰富的政治课。政治教育是思想政治教育的重要组成部分，最能够体现思想政治教育的性质和发展方向。一方面，政治教育决定了思想政治教育的根本属性。政治教育总是代表了一定阶级和政党的意志，是统治阶级意识形态培养的重要手段，统治阶级通过政治教育向社会传递自身的思想政治内容。广大青年是祖国的希望，是社会主义事业的接棒人，青年思想政治教育必须以增强青年群体对社会主义政治认同和坚定青年正确的政治方向为根本着力点。另一方面，政治教育决定了思想政治教育的其他内容。思想政治教育的其他内容都需要服务于统治阶级的阶级立场和政治需要，都要以政治教育的内容为出发点和目标，并受政治教育的影响和主导。在新时代，要实现中华民族的“中国梦”，就必须加强青年政治教育，把政治教育放在核心位置。

三、马克思主义思想政治教育的重要启示意义

《青年运动的方向》所蕴含的青年思想政治教育内容不仅为新时代青年思想政治教育打下了坚实的理论根基，还对当今的青年思想政治教育发展有着重要的现实启示。

(一)要坚持政治主导的原则

思想政治教育在本质上为统治阶级服务，其教育的内容和目的是维护统治阶级的统治。与资产阶级不同，无产阶级从一开始就表明了社会主义思想政治教育就是要提高受教育者对社会主义事业的认同感和信心，为社会主义事业服务。青年思想政治教育要坚持政治主导，首先，政治主导原则是青年思想政治教育的根本属性。阶级性和革命性是思想政治教育的根本性质，马克思主义政党就是要通过思想政治教育这一过程，来巩固无产阶级政权，为社会主义事业服务。青年是社会主义事业的接班人，青年思想政治教育是党培养优秀青年的有力武器，是因党的需要而产生的。青年思想政治教育必须坚持社会主义的发展方向，用马克思主义理论武装青年头脑，使党的政策和方针深入人心，这一切的根本都是为社会主义建设而服务。其次，政治主导原则是树立马克思主义信仰的关键。没有信仰的民族是可怕的，没有信仰的国家是不存在的。社会主义国家的信仰就是马克思主义。要让青年树立坚定的马克思主义信仰，就必须在思想政治教育的过程中坚持政治主导原则，加强理论学习，培养出有着丰富理论知识和坚定信仰的社会主义青年。最后，政治主导原则是青年思想政治教育的发展之基。青年思想政治教育随着时代发展在内容上不断更新，但在任何时候，青年思想政治教育都不能脱离政治主导，就像灯塔在船只航行中的作用一样，没有灯塔青年思想政治教育的航行就要触礁，就会走入歧途。所以，必须把政治主导原则贯彻到青年思想政治教育过程始终。

(二)要坚决批判错误思潮

毛泽东在《青年运动的方向》中提出青年要与人民群众充分结合，并对青年运动中存在的“逆流”进行了科学的批驳，这对青年思想政治教育具有重要的启示作用。新时代的今天，意识形态领域的斗争仍在继续，软实力渗透和文化思想侵袭成为西方攻击中国的主要手段。面对此种情况，青年思想政治教育工作者要像毛泽东那样，对青年抱有希望，信任青年，同时要增强青年的责任意识和担当精神，要敢于批驳错误的思潮，扫清青年身边的鬼魅邪说，将青年拉到正轨上来。广大青年也要敢于发出自己的呼声，善于发动全体青年的力量，坚定正确的政治方向，坚决抵制和反对错误思潮和错误倾向。一方面，青年思想政治教育工作者在日常的教育过程中，要以马克思主义为基本原则，客观深刻地向青年阐明错误思潮出现的具体原因和实际背景，帮助青年了解表象背后深埋的具体问题，使青年能够在独自面对错误思潮时有效辨别，坚决抵制。另一方面，思想政治教育工作者要持续推进马克思主义中国化、时代化和大众化，使青年对于马克思主义真正学懂、理通、信仰和会用，使广大青年成为真正的马克思主义者，在新时代的历史机遇中期绽放耀眼的光芒。

(三)要加强青年责任教育

习近平总书记强调：“新时代中国青年要担当时代责任。”[1]毛泽东在《青年运动的方向》中多次指出，青年是祖国胜利的希望，是一支主力军，如果广大青年不能意识到并履行自己的责任，抗日战争和中国革命就不可能胜利。思想政治教育要引导广大青年认识到自己所肩负的时代责任和使命，激励广大青年自觉履行责任，将个人价值融入实现中华民族伟大复兴的时代责任中来。青年思想政治教育要加强新时代青年责任教育。首先，加强青年责任教育有利于强化青年主体意识和完善人格。没有责任感的人不会有完整的自我人格，也不会有强烈的家国情怀和人类情怀。责任教育是通过对青年进行完整的责任教育，提高青年的责任意识和责任认同，从而使其自觉履行责任，提高自我主体意识，完善人格，形成强烈的家国情怀和人类情怀。其次，加强青年责任教育有利于提高青年个人素质，有利于社会整体利益的实现。青年作为社会主义建设的接班人，加强其责任教育不仅可提高青年的责任心和个人素质，也有利于在社会主义建设中提高青年的工作效率，净化社会风气。最后，加强青年责任教育有利于密切青年与人民群众的联系。社会中的每个成员都是相互联系的。通过责任教育，不断提高青年的责任感，有利于青年增强与人民群众的联系，维护正常的社会秩序，形成融洽的社会人际关系，团结一切力量为祖国、人民、民族和人类奉献力量。

总之，《青年运动的方向》是一篇蕴含着青年思想政治教育理论光辉的重要文章，它深刻阐明了青年思想政治教育的基本内容就是要揭示青年思想政治教育的重要地位、明晰青年思想政治教育的根本目的以及提出青年思想政治教育的主要任务。《青年运动的方向》最重要的科学论断就是青年思想政治教育要着重把教育同物质生产结合起来，培养真正的马克思主义者，加强青年政治教育。基于对文本的系统梳理，可知新时代青年思想政治教育要坚持政治主导的原则，要坚决批判错误思潮，要加强青年责任教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而凝心聚力，不懈奋斗。