家庭是培养孩子社交能力的练习场

孙云晓　梁丹

现在有些孩子成了“小霸王”，在家里说一不二，在外面无法无天，不懂得礼貌与尊敬，不会与人交往。有一名5岁男孩在公交车上与奶奶拌嘴，短短的两分钟内向老人挥拳8次，还大声叫嚷道：“我昨天学了跆拳道！”

很多父母认为孩子年纪小不懂事，等他长大自然会有礼貌，会孝顺父母、尊重长辈，会张弛有度地与他人交往。殊不知，童年的经历与经验将影响人的一生。如果从人生初期就缺少人际交往方面的引导，没有掌握正确的交往态度，没有充分的交往经验，那么孩子极可能在今后的生活中产生交往障碍，找不准自己在社交中的位置，不知道该以什么态度或方式与人交往。

家庭是培养儿童社会交往意识与能力的起点，父母有责任教导孩子如何与人交往。家庭更是儿童成长过程中的重要社会环境，与亲朋好友之间的交往是儿童形成身份认识、锻炼交往能力的最佳场所。

首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖，是一位著名的教育专家。她在生活中与丈夫相敬如宾，与女儿共同成長;在工作中与同事交往进退有度，使人如沐春风，对待学生细心体贴，赢得师生一致赞誉。广泛而和谐的人际关系离不开她幼年时在家庭生活中得到的教导。

康丽颖从小在姥姥、姥爷家长大，大家族有很多规矩，比如吃饭时长辈动筷子才能开始吃，吃饭时不能吧唧嘴，不可以用筷头乱杵菜，等等。当时物资匮乏，如果家中得到一块糖，姥姥会按照人数，将糖掰碎分给每一个孩子，这样孩子们都不争抢，慢慢懂得与他人分享的道理。正是这些童年的家庭生活体验使康丽颖学会尊重与分享，从而在社会交往中做到有礼而妥帖。

家庭与社会环境一样，每个人在与家人交往时都有属于自己的角色与位置，需要恰当有礼的态度与方式。当孩子面对父母时，需要尊敬孝顺，才能母慈子孝;面对兄弟姐妹时，需要谦和礼让，才能兄友弟恭;面对长辈亲属时，需要恭敬有礼，才能互相尊重。交往是相互的，在不断与他人交流的过程中，孩子逐步了解别人的需要，学会平等与尊重，掌握与他人友好交往的方式。

那么，在家庭生活中，父母具体要怎样做呢？

首先，相信每个孩子都有社交的潜力，父母要重视在生活中培养儿童的社会交往能力，营造良好的家庭交往氛围。早在20世纪70年代，发展心理学家就发现，即使是刚出生的婴儿也具有良好的社会互动能力。孩子社交能力的发展依赖于与父母之间安全感的建立、亲子间的有效沟通以及和睦的家庭关系。

其次，父母要引导孩子明白其在家庭中的身份，作为“孩子”他能做什么，具体怎样做，明确家庭秩序，摆正对自己的认识，做符合身份的行为。

最后，在孩子与他人相处时，父母可以鼓励他多沟通、多表达，把握好礼貌与尊重的原则，引导孩子主动交往。除此之外，日常生活中孩子会模仿父母的行为，包括人际交往，因此父母也要注意自己在社会交往中的态度与方式，为孩子树立榜样。

社交是人一生发展的需要，家庭生活为孩子社会交往提供了宝贵的锻炼机会。所以，父母要以日常生活为课堂，培养孩子的社交能力。

孙云晓

中国青少年研究中心家庭教育首席专家、二级研究员，首师大特聘教授。主要著作有《夏令营中的较量》《遇见文学的少年妙不可言》《9个好习惯成就孩子一生》等。