我点播5分钟的沉默等4则
2020-01-12宋乐［印度］安东尼·德·梅勒夏建清罗振宇皮耶罗费鲁奇聂传炎
宋乐 ［印度］安东尼·德·梅勒 夏建清 罗振宇 [意] 皮耶罗?费鲁奇 聂传炎
我点播5分钟的沉默
乔治·S·考夫曼是20 世纪最成功的剧作家之一，晚年的他身体状况不佳，长期卧病在床，平日主要靠听收音机排忧解闷。一天晚上，考夫曼打开收音机收听电台播放的古典音乐，可是主持人时不时就会在音乐播放过程中插几句话，短短几小节的乐曲被弄得支离破碎。考夫曼很是不快，他随即拿起身边的电话，拨打了主持人播报给听众的电话号码。
电话接通后考夫曼报上自己的姓名，主持人十分惊喜并马上向广大听众表示连考夫曼这样的知名人士都在收听自己的节目，这对他实在是一种莫大的鼓励。
“考夫曼先生，您想点播什么节目？ 我马上为您安排。”主持人十分殷勤地问道。
考夫曼当着主持人和千万听众，非常干脆地说：“我点播5 分钟的沉默。”
//摘自《演讲与口才》2020年第3期/
奇特的比喻
弟子們听到大师最新的比喻都很吃惊，大师说：“人生就如一部汽车。”
弟子们都默不作声，知道大师会给他们一个解释。大师继续说：“一部车能用来行驶很远的路。”
弟子们依旧沉默。
大师：“但是大部分人却躺在车子前，让车子从他们身上碾过，然后称其为车祸，而对车子抱怨不已。”
//摘自新浪博客/
什么是“抢占式学习”
有个朋友，买了一套柏杨版的白话《资治通鉴》，用一年时间看了两遍。结果呢，感觉是打通了任督二脉，写什么都下笔如有神。可想而知，即便是看了两遍，里面那些具体的历史知识，他未必能记住多少。但是作为通读过《资治通鉴》的人，那个文化视野的广度、对人性理解的深度肯定是和原来不一样的。这就是“抢占式学习”的意思。
有理没理，找一个高地强攻上去。比如，每天强行花半小时背单词，一年把英语阅读能力解决掉；或者用一年时间，把心理学的基础知识自修一遍。你要说具体的用处，可能没那么明确，但是站上一个高地之后，回看原来，那能力肯定是涨了一大截。而你选的是哪个高地，其实反而没有那么重要了。
//摘自“罗辑思维”微信公众号/
善良就是在表明立场
善良就是在表明立场。善良本身可能无济于事，可能我们的善良起不到什么作用。我们捐出去的赈饥善款可能被挪作他用，而帮助老太太过马路也不能减轻遥远国家的贫穷。或者，即便我们在海滩上捡起一个塑料瓶，明天还会有人再丢下十个。但这不要紧，无论如何，我们已经确立了自己的原则和存在方式。
同样重要的是，要意识到微观世界就是宏观世界，每个人都是小宇宙。每个人都以某种微妙而神秘的方式包纳了所有人。即便我们只能给一个人的生命带来些许安慰和幸福，就已经是胜利了，就已经对这个星球上的苦难和痛苦做出了沉默而谦卑的回应。
//摘自《心灵革命：19个改变人生的善意法则》，北京联合出版公司，青豆书坊出品/
