试析抗击新冠肺炎疫情中的大学生思想政治教育

李玉淋 田华银

摘 要：2020年春节前夕爆发的新冠肺炎疫情对人民生产生活产生了重大的影响，给国民经济造成了极大的损失。与此同时，思想政治教育工作作为一切工作的生命线，在社会生活中发挥着重要的作用。青年大学生作为社会主义接班人，对其进行思想政治教育就显得尤为重要。不仅要从抗击新冠肺炎疫情中认识大学生的思想政治教育所体现出来的意义，锤炼大学生的责任担当，保证其正确的政治方向，还要从战疫实践中坚定理想信念，厚植学生求实精神和爱党情结等，为实现中华民族的伟业而不懈奋斗，更要在战疫实践中坚持问题导向，明确教育方向，掌握基本抓手。

关键词：新冠肺炎疫情;思想政治教育;大学生

中图分类号：G640      文献标志码：A       文章编号：1673-291X（2020）35-0000-04

2020年的新冠疫情來势凶猛，对国民生活产生了很大的影响。在这次疫情当中，要及时对大学生进行思想引导和教育，保证其思想不滑坡、不倒退，做好青年大学生的思想政治教育教育工作是至关重要的一环。在将中华民族精神与十九大精神相结合后，如何让大学生在这次疫情当中保证正确的价值取向、坚定理想信念、树立远大目标是每一个思想政治教育者都要思考的问题。

一、抗击新冠肺炎中大学生思想政治教育的意义

（一）有利于坚定正确的方向，夯实思想基础

首先，思想政治教育可以进一步坚定大学生正确的政治方向，坚决维护党中央权威和集中统一领导。在这次疫情中，大学生很容易被各种谣言误导而对国家的应对能力产生怀疑，以至于社会主义意识减弱，对社会主义核心价值观产生怀疑态度，动摇走中国特色社会主义道路的信念。此时，如何引导大学生正确看待疫情前期状况、坚定政治方向、恪守政治原则、站定政治立场就显得至关重要。其次，可以结合当下现实情况，引导大学生寻找正确的人生方向，树立远大目标。在这次疫情当中，由于新冠病毒易传播的特点，在全国各大、中、小学开学之初，教育部发出“停课不停学”的号召，一时间所有的高校都制定并开展了线上教育。而线上教育对于大学生的自律性要求很高，大学生也很容易因为自律性差，在疫情期间的线上教学活动中因丧失个人理想信念目标，将学业抛掷脑后，从而导致学业荒废。所以，高校不妨加强对大学生的职业生涯规划教育，引导大学生树立做社会主义接班人的远大目标，勇担历史使命，为实现中国梦而不懈奋斗、顽强拼搏。再次，思政教育有利于加强引导大学生树立一个正确的价值取向和情感态度。在这次新冠疫情当中，疫情发展势头迅猛导致许多人都处于恐慌之中，各种声音此起彼伏，社会大众的各种言行也被放大在新闻媒体中。有人逆风而行、迎难而上，也有一部分人自私自利、唯利是图，再加上现在网络信息的流畅性，社会上的诸多价值观可能会对大学生的价值取向有一定影响，甚至使其偏离正常轨道[1]。比如，在疫情期间，不仅仅有白衣天使和人民子弟兵坚守岗位、无私奉献，给大学生树立了为人民服务的良好榜样，也有一些人只顾自己利益，妨碍疫情防控指挥工作，大发“疫情财”等给社会造成了不好的影响，做出不好的示范，容易给大学生带来唯利是图、见利忘义的负面价值取向和情感态度。因此，高校必须对大学生勇于奉献自我、甘于服务社会的精神加以鼓励和引导，保证青年大学生能够有一个正确的价值取向和情感态度。

（二）有利于锤炼责任担当，加强对公民身份的认同感

锤炼责任担当意识，以利于巩固大学生对社会公民这一身份的认同感，引导大学生积极将小我融进大我中[1]。由于疫情的来势汹汹造成一时间社会秩序的不稳定，大学生应主动自觉地担当起主人翁的角色，发挥主人翁的作用，用牢固的思想和看得见、摸得着的实际行动来应对时代交予我们的任务。毛主席曾说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”所以，大学生更应该积极主动了解疫情发展状况，自觉响应党中央国务院的号召，做疫情防控的先行者。大学生应增强主体意识，巩固责任担当，协调个人与社会的关系，将个人利益融进国家利益，必要时以国家利益为重，勇于牺牲自我。其次，要加强对大学生的社会公德教育，提高社会文明程度。据调查，这次疫情爆发的原因就可能是人与自然的关系没有协调发展，人类不尊重自然与生命的做法，迟早都会受到自然界的惩罚。所以，人们应该学会如何处理好人与自然的关系，敬畏自然。在疫情爆发后，有一部分人欺瞒病情不上报导致身边人被感染，更有甚者恶意吐口水传播病毒。这些道德低下的行径充分暴露了在社会文明程度不断提高的今天依然有人在倒退。所以，高校为此应该加强对大学生的道德意识引导，激发其责任担当，对那些道德低下的行为予以抵制批评，并挖掘问题存在的深层次的根源，加紧培育大学生社会主义核心价值观。

（三）有利于坚定“四个自信”，强化情感共识

战“疫”实践从正面突显出了“四个自信”的重要性。习近平总书记曾指出，在历史的长河中，我党我国是最有资格谈自信的。“四个自信”包括道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。只有坚定“四个自信”，才能毫无畏惧地面对一切困难和挑战，才能坚定不移地开辟新天地、创造新奇迹。在抗击疫情期间，党中央国务院和全国人民齐心协力抗击疫情。在疫情开始爆发之时习近平总书记就做出指示，要将人民的生命和财产安全放在第一位，全力做好救援准备，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，越是艰难时就越要有自信。在疫情期间，国外某些媒体不断借疫情抹黑中国，打压中国的国际影响力，以至于在一些地区发生了很严重的“反华”事件。尽管华人在外受到欺压，可是正因为坚持“四个自信”，才让华人的头不再低下。特别是青年大学生在这次新冠疫情当中更加切身体会到坚定“四个自信”对于应对重大灾难时是如何的重要，更应该将“四个自信”根植于头脑中，强化情感共识，真正贯彻落实“四个自信”，在困难中磨炼觉悟，提升思想高度，用马克思主义中国化的最新成果迎接挑战，任何时候都不抛弃个人的理想信念，在无数的困难面前勇往直前。

二、抗击新冠肺炎中大学生思想政治教育的重要内容

（一）加强爱国主义教育，厚植爱党情怀

思想政治教育具有导向性、群众性、渗透性和综合性的特征，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，强化大学生的爱国意识[2]。在这次新冠疫情来临时，党中央、国务院迅速做出指示，强调各级党组织必须把人民的利益放在第一位。李克强总理受习近平总书记的委托，亲临武汉战场为抗击疫情高呼：“武汉加油！”国家领导人的亲切关怀让人民感受到了党和国家爱民如子的情怀。而就在疫情爆发之时，国家举全国之力调度人力、财力和物力来抗击这次疫情。记得大年三十晚上，位于重庆市的陆军军医大学的白衣天使们在本该举家团圆之时毅然前往武汉战场迎接挑战。当时的场景如今还历历在目。白衣天使们来自于全国各地，在他们撤离湖北省之时湖北人民对于祖国、对于白衣战士们充满感激之情。可以说，时至今日世界上没有哪一个国家能够像中国这样在抗击疫情时有如此的凝聚力和向心力，更没有哪个国家做到像我国这样不遗余力免费救治新冠疫情患者。很多年前看过一篇文章，讨论究竟谁才能够给人民安全感，留学在外的华人们给出了最好的回答——祖国！也只有中国才能像一座山来让人民依靠。在这次疫情防控战中，无论是从广度还是深度我国都做出了最好的示范。国家其实已经给青年大学生上了一堂最好的思想政治教育课——那就是齐心协力，集中力量办大事。无论任何时候，都要做党最忠实的追随者，让党旗永远飞扬在黄色的土地上，将马克思列宁主义根植于青年人的思想之中，积极发扬中华民族不屈不挠的精神。在现实社会中，抗击疫情不仅仅是对抗病毒这么简单，经济压力、国民心理创伤以及国内外政治关系等等都需要全国人民齐心应对。如今，内防反弹、外防输入已成为疫情防控的一个新阶段，而伟大领袖毛主席早就做出过这样的论断：思想政治工作是一切工作的生命线。如此看来，思想政治教育工作应该被放在一个更加重要的位置。为了实现中华民族的伟大复兴，我们应该做到及时总结上一个阶段的经验，适时调整未来发展的方向，让思想政治教育工作更加紧跟时代潮流、适应社会发展，同时也应该做到密切联系群众，扎实做好群众工作。

（二）加强科学素养教育，厚植求实精神

高校应贯彻全面发展理念，加强科学文化教育和心理健康教育，坚持问题导向，引导舆论向好发展。在这次疫情当中，除了病毒让人闻风丧胆以外，就属流言最让人觉得可怕了。从最初的“盐水漱口能预防病毒，吸烟也能抗病毒，喝高度白酒能杀死新冠病毒……”到后来人们疯狂抢购维生素C和板蓝根等，一时间各大药房通宵达旦排起长队只为购买所谓的抗病毒药，都表现出人们在面对疫情时对于流言的防不胜防和病急乱投医的现象。事实上，无论是国家卫健委还是世界卫生组织都宣布过，目前尚未在市场中投放针对新冠病毒的疫苗或是药品，可是广大网民们还是听之信之，这其中还有相当一部分是大学生。在疫情期间，经常能看到大学生在各自的社交平台转发关于新冠疫情所谓的“好消息”，这些未经官方认证的消息四处传播，不但给疫情防控带来了难度，还在很大程度上帮倒忙。而青年大学生作为新时代的青年，往往在信息获取渠道上比较多样，但网络环境复杂，一时间真假难辨就将信息发出难免可能引起骚动。这样的行为无疑给大学生的形象减分。习近平总书记《在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话》中也指出要做好宣传教育和舆论教导工作。所以，高校应该积极营造一个风清气正的网络空间，坚持问题导向，辅助大学生提升信息鉴别能力。习近平总主席指出，“谁掌握了互联网，谁就能掌握住时代主动权;谁轻视互联网，谁就会被时代所抛弃”，“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关”[3]。互联网平台作为大学生日常学习交流的地方，是大学生异常活跃的场所，因此互联网环境的建设尤为重要，不仅关系到学生个体的发展，更直接关系到国家的政治安全、文化安全和政治安全。特别是在疫情期间，大家都只能待在家里，大学生们的情绪很容易波动，可能会出现对于社会主流价值观的质疑、对疫情发展势头的忧虑等思想滑坡情况。为此，首先高校的思想政治教育工作应该侧重加强“四个自信”和“四个制度”教育，强化理想信念，坚定社会主义核心价值观的方向，引导大学生树立并坚守共产主义的远大理想，树立马克思主义信仰和为人民服务的价值观。其次要积极开展心理咨询辅导，缓解大学生因疫情而产生的不安情绪，并且引导大学生积极锤炼自我的意志，在因疫情而影响到学业、事业时，能够及时调整心态，磨练坚强品质。在“停课不停学”的号召下，学生应加强自我约束，努力提高自身竞争力。再次，大学生作为学生群体的领头羊，在做好自身学习工作的同时也要积极投身疫情志愿服务工作，做力所能及的事情，奉献自我，服务群众。

（三）加强团结协作教育，厚植全局意识

弘扬民族精神和时代精神，齐心协力下好全国一盘棋，用社会主义核心价值观来凝心聚力。中华民族自古以来就以团结协作而著称，五十六个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，共克时艰。在这次新冠疫情期间，各族人民团结一心，发扬一方有难八方支援的精神，助力湖北人民抗击疫情。在疫情爆发之初，各地的医疗团队纷纷赶赴湖北省支援，来自四面八方的物资都被运往湖北省用于支援抗疫一線。雷神山医院和火神山医院的十天建成，让人感叹中国速度之余，更加佩服中华民族的凝聚力。在疫情发展最为凶猛的时候，全国各地凝心聚力把各地的人力、物力和财力都用来支援湖北人民。我们应厚植全局意识，用马克思主义哲学武装头脑，坚决打赢疫情防控战。在抗击疫情期间，党中央国务院调动全国人民不惜一切代价抗击疫情，各级各部门纷纷站出来到祖国最需要的地方去，舍小家而顾大家，以忘我精神彰显时代担当。年过八十的钟南山院士、砥砺前行的李兰娟院士以及包干家务的赵英明等等都已以小我之躯铸就民族魂魄，在时代的召唤下毅然逆行，只为不负国家的重托和人民的希冀。青年大学生也应该将这种舍生忘死、顾全大局的精神铭记于心，笃信有大爱才能有小爱，有国才能有家，将我的梦和中国梦相结合，做合格的社会主义接班人。

三、抗击新冠肺炎中大学生思想政治教育的基本抓手

（一）走近“小人物”，于平凡中感受伟大

始终坚持向人民学习，依靠人民创造历史伟业。贯彻群众路线，从群众中来到群众中去是我们党的工作方法。在历史的长河中，人民是历史的创造者和见证者。而在这场疫情期间，既有武汉封城之下外卖小哥的坚守，在生活物资等匮乏的情况下毅然肩负运送职责，只要客户有需求他们都一一满足，践行了社会主义核心价值观;也有武汉公交车司机在交通封闭的情况下，为接送医护人员赴战场而不辞辛苦日夜等待;还有环卫工人为城市消毒安全而辛苦工作等等，许多数不清的小人物在默默奉献，但正是他们的坚守才让这场疫情防控更加有保障。这些小人物在岁月静好的时候并不起眼，但在危难时刻他们总是乐意奉献，将大爱置于小爱之前。从这些平民英雄的身上总是能看到许多的闪光点，即使是做一株小草，也要不遗余力地装点春天、奉献自己！思想政治教育工作历来着重弘扬时代精神，通过这次新冠疫情我们看到了小人物的伟大，而在今后的思想政治教育工作中，高校和社会各界也应该着重从现实生活中的点滴入手，传播属于这个时代的强音。在这次疫情之前，虽有过一些对于小人物精神的讴歌，但大多数还是集中于对伟大历史人物的颂扬。人们承认，在历史进步的洪流中，历史人物曾经做出过的贡献，但更加认为没有小人物的点滴付出，大人物的丰功伟绩也难成气候。所以，高校和社会各界在今后的思想政治教育活动中，应该多注重于对这个时代的人物讴歌，特别是平凡人身上的不平凡。对于学生来讲，也许那些伟大人物的历史功绩难以企及甚至难以理解，但是现实生活中的小事却能够让他们学会很多道理，让他们更加切身感受到平凡生活中的感动，这样的理论结合实际也许更接地气。所谓的理论结合实际不就如此吗？这也体现了思想政治教育的内涵之一——坚持以人为本。将教育内容更加生活化，受教育者也更容易接受，随之教育效果也就更加显著。

（二）走进医患关系，感受人间温暖

习近平总书记在十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[4]近年来，一些关于医患关系的负面新闻相继被爆出，导致社会上部分人对医疗工作者嗤之以鼻。2019年末，一起北京民航总医院杀医案件迅速席卷整个网络，网友们群情激愤，声声讨伐凶手的恶行，医患关系再被推上风口浪尖。而在此次新冠疫情当中，却可以看到医患共同携手与疫情搏斗。医生不再只是天使而是战士，患者也不再只是病人而是亲人，因为曾一起共同战斗过——目睹病毒的可怕，也见证过生命的伟大，更共同感受过世间的温暖。疫情当中医生和患者的守望相助，彼此共同战斗，这本就应该是再正常不过的事情。可就是这样的事情常常让人们热泪盈眶。青年大学生中有相当大的一部分医学生立志从医、悬壶济世，但每当社会上有一些恶性伤医时间发生时，医学生们总是愤愤不平;甚至有一些医学生会对医生这一项职业产生怀疑导致从医之路就此中断。一个思想政治教育者，其功能之一就是思想释疑解惑，借此疫情当中许多感人的医患关系事例，高校和社会各界应该大力加强宣扬良好的医患关系，倡导病人相信尊敬医生，医生负责爱护病人，将那些曾经在医患关系中深受创伤的医生们拉回来。事实上，社会中的恶性伤医事件是少部分的人所为，大部分的医患关系还是挺好的，可就是这一小部分的黑点造成了医患关系紧张。从现实来看，人们不应该因为这一小部分人的恶行就对整个医患关系丧失信心，相反而应该尽力矫正。大学生作为社会舆论监督的重要组成部分，很容易因为自身经验不足而容易冲动、言行易受到挑拨，进而对社会上的一些恶性事件大加批判，甚至片面地放大问题，上升到对整个制度乃至国家的质疑，这些都是不理智的。而思想政治教育应做到理论结合实际，不再只是纸上宣扬医患关系的美好，更应该从现实中正在发生的事例中让每一位医者都感到欣慰。“90后”医学生可以说是未来医学界中的顶梁柱，同时这一代人也身处于时代的巨变之中，各种声音层出不穷。如果不对其进行全面的思想政治教育工作，那他们如何在时代浪潮中坚定理想信念呢？ 特别是医学生肩负救死扶伤的使命，一旦他们丧失理想信念，白衣天使将不再保佑人间。现在国内、国际风云变化，思想政治教育的作用与功能愈发显得重要，思想政治教育者的责任也越重大，高校和社会各界也应该愈发重视。

（三）走进抗疫实践，树立崇高理想

天下兴亡，匹夫有责。大学生应该永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，树立为人民服务的志向[5]。大学生作为青年一代中的中流砥柱，是国家未来的希望。青年大学生要把马克思主义哲学作为看家本领，重视调查研究，潜心钻研当代问题，坚持实事求是的原则，在学习工作中不断提高科学思维能力。在这次新冠疫情期间。青年大学生发挥自己的才能，在不同地方都能看到青年人的身影。他们有的当起了防疫志愿者，在疫情防控中奉献自我;有的发挥自己专业的特色，用独具风格又写实的方法宣传抗疫知识，鼓舞全国人民和慰问抗疫一线的战士们。美术生的一幅幅抗疫图画书写着这个时代的大美背影和面容，计算机专业的大学生们用动画演示病毒传染的途径和速率以此来警醒人们注意疫情防护。在这些“战疫”青年的身上体现了新时代大学生的优秀品格与时代担当。这号召更多青年大学生应该在战疫实践中愈战愈勇，在不断提高自身素养的同时更要坚定理想信念教育。一是要树立正确的世界观、人生观和价值观。青年大学生的头脑中应根植为人民服务的宗旨，立志高远、立志做大事，而非立志做大官。为此，高校和社会各界应及时把党中央国务院对于疫情所做出的指示传达给大学生，让大学生从实践中明白中国共产党的先进性和纯洁性，并以此为榜样。二是要确立中国特色社会主义共同理想，坚定实现中华民族伟大复兴梦。高校应该加强对大学生的党史教育和红色教育，让大学生在战疫实践中谨记中华民族的精神，将其运用到抗疫实践中去。三是要为实现中华民族伟大复兴和共产主义而奋斗。现在我国正值脱贫攻坚战的决胜时期，增进民生福祉是发展的根本目的。在疫情爆发时期，我们在全面应对疫情防控的同时也不应放下党和国家奋斗的目标。青年大学生要抓住疫情爆发的时机，增强忧患意识，居安思危，学会在危难中成长，致力于实现中华民族伟大复兴梦。

结语

疫情没有结束，防疫仍在路上。此次新冠疫情的爆发对于人类来说既是一次灾难，对于青年来说也不失为一次成长的机会。从辩证唯物主义的角度来看，疫情的爆发给人们的生产生活造成了极大的影响，国家为此也投入很大的心血;但从另外一个方面来看，却也是一次开展思想政治教育工作的时机。大学生在战“疫”实践中的思想得到升华，从而信念更加坚定、志向更加远大。高校和社会各界也可以借此机会审时度势开展思想政治教育工作，强化大学生为人民服务的意识，培育大学生的社会主义核心价值观，积极促进社会文明发展。新的时代赋予青年大学生新的歷史使命和责任，青年大学生唯有在一次次磨练中成长，才能担起社会主义接班人的重任。

参考文献：

[1]  郝佳婧.重大疫情应对中的高校思想政治教育方略——以我国抗击新型冠状病毒肺炎疫情为例[J].信阳师范学院学报：哲学社会科学版，2020，（3）：27-28.

[2]  郑永廷.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2018：83-94.

[3]  中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要[M].北京：学习出版社，人民出版社，2019：151.

[4]  决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[J].新疆水利，2017，（6）.

[5]  中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要[M].北京：学习出版社，人民出版社，2019：40-41.