APP下载

怒江流域特有少数民族小学生体质对比分析

2020-01-09张健李妃云南师范大学文理学院云南昆明650福贡县匹河完小云南怒江67300

文体用品与科技 2019年24期
关键词:怒族傈僳族怒江

□张健 李妃(.云南师范大学文理学院 云南 昆明 650;.福贡县匹河完小 云南 怒江 67300)

怒江流域是怒族、傈僳族两个特有少数民族的主要聚居地,怒江被碧罗雪山和高黎贡山所包绕,形成了高海拔的多山险峻环境,因此地区学生无法得到充足的锻炼资源保障, 学生体质也因此受到影响,研究以此为依据,对怒江流域的怒族和傈僳族学生进行研究,发现两个民族学生之间存在的体质差别,为提高两个民族学生的体质健康水平提供科学依据。

1、对象与方法

1.1、对象

按照教育部颁发的《国家学生体质健康标准(2014 年修订)》的规定,结合怒族小学生体质调研的实际情况,2018 年对云南怒江州福贡县民族中心完小和贡山中心完小2 所学校的身体健康且父母均为怒族的的854 名怒族小学生进行研究,其中男生423 人,女生431 人。

1.2、方法

按照教育部颁发的《国家学生体质健康标准(2014 年修订)》的要求, 采用统一使用的国家学生体质健康中心指定的仪器对怒族小学生的体质指标进行测试,测试项目以《标准》为准,测试时间定在国家学生体质健康监测规定时间;本文选取了身体形态、机能和身体素质3 个维度进行测试。其中身体形态指标为身高和体重;身体机能为肺活量;身体素质为50m、坐位体前屈。为保证测试质量,每位测试人员进行测前培训,保证测试结果的准确性。

1.3、统计学分析

使用EXCEL2003 对8-14 岁怒族学生体质数据进行整理,再用SPSS17.0 对获得的据各年龄段怒族学生数据与国家学生体质健康标准测试中的傈僳族学生数据进行单一样本T 检验; 设置显著性水平为α=0.05。

2、结果与分析

2.1、怒江流域特有少数民族身体形态对比

(1)怒江流域特有少数民族身高对比。

表1 怒江流域特有少数民族学生身高对比分析

从上表可以看出怒族学生除8 岁身高和傈僳族学生接近外,其他年龄段怒族男、 女生身高与傈僳族学生身高均有统计学意义(P<0.01)。

(2)怒江流域特有少数民族体重对比。

表2 怒江流域特有少数民族学生体重对比分析

除9 岁怒族男、女生体重与傈僳族基本持平外,其他年龄段傈僳族体重与怒族学生体重差异有统计学意义(P<0.01)。

2.2、怒江流域特有少数民族身体机能对比

表3 怒江流域特有少数民族学生肺活量对比分析

怒族男生肺活量除8 岁略高于傈僳族男生外, 其他年龄组肺活量与傈僳族肺活量有统计学意义(P<0.01),怒族女生肺活量9岁与10 岁与傈僳族无差异外,其他年龄组肺活量差异有统计学意义(P<0.01),其中:8 岁时怒族女生肺活量高于傈僳族女生,其他年龄段傈僳族女生肺活量明显高于怒族女生。

2.3、怒江流域特有少数民族身体素质对比

(1)怒江流域特有少数民族学生50m 成绩对比。

表4 怒江流域特有少数民族学生50m 对比分析

怒族男生50m 成绩与汉族学生50m 均存在统计学意义(P<0.01);怒族女生9 岁、11 岁和14 岁50m 与汉族学生存在统计学意义(P<0.05),其中:(1)8 岁、14 岁怒族女生50m 成绩P<0.05,有显著性差异, 怒族女生成绩低于傈僳族女生;(2)11 岁怒族女生50m 成绩P<0.01,有极显著性差异,怒族女生成绩高于傈僳族女生。

(2)怒江流域特有少数民族学生坐位体前屈对比。

表5 怒江流域特有少数民族学生坐位体前屈对比分析

怒族男生坐位体前屈同傈僳族男生坐位体前屈相比差异具有统计学意义, 其中:(1)8 岁坐位体前屈P<0.05, 有显著性差异;(2)9-14 岁坐位体前屈P<0.01,有极显著性差异。怒族女生坐位体前屈同傈僳族女生有统计学意义(P<0.01)。

3、结论与建议

3.1、结论

(1)怒族学生身体形态发育水平明显低于傈僳族学生;

(2)怒族学生的身体机能发育水平明显低于傈僳族学生;

(3)怒族男生速度素质低于傈僳族学生,怒族女生基本与傈僳族学生水平持平;怒族男、女生柔韧性均低于傈僳族学生。

3.2、建议

(1)加强学生健康卫生工作,做好学校体育的保障机制。

通过改善学生膳食水平,增加学生营养补充,增加学生的身体充实度;完善学生体育保障制度,增加学生锻炼场所和锻炼时间,培养学生锻炼兴趣的养成。

(2)做好学生体质健康工作的预警工作。

通过建立学生体质健康的监测体系, 切实做好学生体质的监督工作,促使政府及学校能够及时的进行改变。

猜你喜欢

怒族傈僳族怒江
云南省傈僳族儿童乳牙龋的唾液微生物研究
一图看懂怒江特大桥
怒江卡雀哇节
怒江 神秘绝美的“东方大峡谷”
樱花浪漫迎阔时,刀山火海任尔闯 怒江傈僳族阔时节
民间方言的弦外之音
怒族婴幼儿护佑习俗的教育人类学阐释
怒族7~17岁学生身体生长发育动态分析
怒族民间医药调查概述