总目次

题目 作者 期 页

综述与进展

啮齿动物的适应性………………………王德华 01 01

重新认识线粒体代谢关键酶与肿瘤的关系…………………………………………徐亚娟 丘晓奕 季 鹏 汪海涛 薛秀花 杨 琼 赵丽辉 02 01

鸟类的认知行为（1）……………陈嘉妮 孙悦华 03 01

植物入侵机制研究进展………………………………………………………………李小蒙 于 明 李 洁 03 05

鸟类的认知行为（2）……………陈嘉妮 孙悦华 04 01

藻类基因编辑技术研究进展……………何婕培 04 05

缅甸白垩纪中期细腰亚目昆虫化石…………………………………………………谢 坤 冯秦博 董 彪 郭雄飞 虎占森 李龙凤 05 01

生态系统服务价值评估的研究…刘 鹏 张 立 06 01

乳腺癌CDK4／6 抑制剂设计策略的生物信息学研究……………郭向阳 李 嘉 梁 帅 李炘正 07 01

从自然选择和遗传漂变理解生物进化………………………………………………常 娟 刘 颖 廖万金 07 06

单环刺螠的分子生物学研究进展……………………………………………………吕慧超 李秉钧 焦绪栋 08 01

象亲内皮疱疹病毒及其研究进展………………………………………………………………杨 念 张 立 08 04

抗菌肽的来源及其应用………………………………………………………………王娅娅 李 娜 曾键尧 孙津歌 姚 洁 王 妍 杨 琳 08 07

肿瘤免疫治疗研究的新进展——免疫检查点阻断及CAR－T 治疗………余 青 王宇飞 贾安娜………………………王悦心 杨秋立 刘光伟 09 01

盐生植物耐盐机制概要及其在改良土壤中的作用………………………………………………………李贵玲 09 07

干扰素相关信号通路在经济水产动物抗病毒免疫中的研究进展…………………胡少秋 高 晔李 歌 邹枘峰 朱 明 10 01

人工合成生命的研究发展概述…李会珍 翟心慧 10 05

桦木酸提取、合成及药理作用的研究进展………………………王 悦 张 强 李美秋 寇晓涵 郑 健 11 01

植物叶形态的多样性及其进化适应意义………………………………………………………张玉芬 罗文韬 11 06

基础与研究

细胞如何适应外界变化的氧环境——解读2019年诺贝尔生理学或医学奖……………………………………………………陈子砚 王予涵 刘可可 王月丹 01 03

胞间联丝的结构、类型及其在植物发育中的作用（1）……………………………………………刘 宁 01 07

图解“基因的选择性表达”………………黄建华 02 04

胞间联丝的结构、类型及其在植物发育中的作用（2）……………………………………………刘 宁 02 06

如何区分趋同与平行演化？……朱新宇 孙利军 02 12

额尔齐斯河中游发现七鳃鳗——中国鱼类新纪录……………………………………………谢春刚 郭 焱 03 13

植物减数分裂过程中细胞板的形成……………………………………………………………孙 婷 宾金华 04 08

2018 版《国际藻类、菌物和植物命名法规》（深圳法规）的主要变化…………………朱相云 刘全儒 04 11

阻塞性睡眠呼吸暂停综合征相关蛋白FNDC5 的生物信息学分析………………韩剑星 杨丽华 赵 华 安 颖 马宇锋 05 03

简述蔬菜污染的防控方法………………罗章莉 05 08

“熊猫”中文名称探源…………靳 旭 张 楠 06 06

最常见的蘑菇——狗尿苔……冶晓燕 朱学泰 06 11

马兰鱼属矛尾鱼有效性考证……………顾孝连 07 08

高中“免疫”教学常见问题释疑…………张明明 07 10

环境因子与生态因子比较及例证……………………………………………………张 敏 韩 娜 周长发 08 11

观察异型孢子蕨类植物的好材料——槐叶苹………………………………………戴锡玲 高晓雯 曹建国 09 10

浙江省蝶类新记录——清水金灰蝶生活习性的初步观察……董仁象 刘雷雷 陶英坤 章书声 09 12

“DNA 的信使”认识误区辨析及教学建议………………………………………………………黄景敏 李德红 09 13

甘宁界渝河流域生态治理与生态恢复现状分析………………………………………………席存瑞 樊友丽 09 16

基于灰色预测的死亡长江江豚数量分析………………………吴 斌 王伟萍 王庆萍 陶毅力 王海华 09 19

基于国内、外中学生物学教材对进化论先驱拉马克的重新评价………………………………………………………………陈静怡 李银蝶 胡英超 丁国骅 09 21

法尼基化修饰与法尼基转移酶抑制剂…………………………………………………………黄凌雯 黄 浩 10 07

博物馆植物的展示形式………李 薇 吴志辉 刘明骞 王利英 刘崚嵘 陆炜斌 崔大方 10 11

造血干细胞移植与捐献………周谷成 林瑞清 10 14

关于细胞器产水相关生理过程的探讨…………………………………………………………王轶凡 张兴娟 11 10

密码子与反密码子的本质与拓展………金志忠 11 13

嵩山3 种蛱蝶幼期形态的区别…何淑艳 张 珑 11 16

福寿螺的生物学特性与防治……………………………………任 和 高红娟 薛 娟 龚 宁 陈 祥 12 01

2对基因连锁遗传问题的简捷计算方法…………………………李学慧 申顺先 路红卫 刘述忠 张亚菲 12 04

生物探秘

低剂量的毒物对生物有益？——比较毒物的单相剂量效应理论和双相剂量效应理论（1）…朱钦士 01 10

低剂量的毒物对生物有益？——比较毒物的单相剂量效应理论和双相剂量效应理论（2）…朱钦士 02 09

低剂量的毒物对生物有益？——比较毒物的单相剂量效应理论和双相剂量效应理论（3）…朱钦士 03 09

低剂量的毒物对生物有益？——比较毒物的单相剂量效应理论和双相剂量效应理论（4）…朱钦士 04 16

低剂量的毒物对生物有益？——比较毒物的单相剂量效应理论和双相剂量效应理论（5）…朱钦士 05 12

低剂量的毒物对生物有益？——比较毒物的单相剂量效应理论和双相剂量效应理论（6）…朱钦士 06 13

低剂量的毒物对生物有益？——比较毒物的单相剂量效应理论和双相剂量效应理论（7）…朱钦士 07 12

我们为什么会变老?（1）…………………朱钦士 10 17

我们为什么会变老?（2）…………………朱钦士 11 18

我们为什么会变老?（3）…………………朱钦士 12 07

课程·教材改革

基于学习科学理论 落实核心素养目标——浙科版高中生物学教材的设计意图和教学取向…………………………………………刘恩山 朱立祥 李晓辉 08 13

教学专题研究

利用社会性科学议题在生物学课程中促进学生的品格和价值观教育……………刘辰艳 张颖之 01 14

生物学教材习题中科学推理能力的定量分析…………………………………………………吴金翔 任山章 03 16

科学论证教学中支架类型对学生论证能力影响的研究……………………………郑艺芳 李雪峰 04 21

3 个版本初中生物学教材探究实验的比较研究……………………………谢 婕 李 慧 龚玉莲 胡继飞 05 32

STEAM 理念下的高中《微生物食品发酵》校本课程的开发与研究……吕秀贤 张 松 丘小红 06 17

高中生迷思概念的诊断路径与教学策略研究………………………………………李金雅 林 伟 王慧娟 08 19

论生物学科教材分析及知识重构………………………………………………………………郑春和 刘恩山 09 24

跨学科概念“系统及系统模型”的内涵与教学建议……………………………………………靳冬雪 刘恩山 09 28

关于学生实验操作技能省级测试的思考——以高中生物学为例……………………………吴举宏 10 21

科学教育的革命：论证教学的兴起……………………………………………………谢 群 梁 戈 程燕平 11 21

开展教学能力大赛 促进教师专业发展…杨计明 12 12

课堂教学设计

“蛋白质工程”一节教学设计……………汪 勇 01 18

“血糖平衡的调节”一节教学设计………………………………………………………………张 浩 霍 峰 01 20

基于探究能力培养的“生物进化的原因”一节教学设计………………………………………刘 琳 王 薇 01 23

应用中感悟知识的价值——以“关于流感那些事”初三复习课教学设计为例…………………吕 旺 02 15

“发生在肺内的气体交换”的概念教学策略…………………………………………赵广宇 张 良 汪绍鑫 02 20

基于实验的科学概念构建教学设计——以“植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量”为例………………………………………………卢晓华 乔文军 周有祥 03 20

“生物圈中的微生物”单元拓展探究教学设计………………………………………陆心怡 高祥玉 朱晓燕 03 24

运用5E 教学模式进行“表观遗传现象”一节教学…………………………………………………………马芳芳 03 27

“生长素的生理作用”一节的教学设计…殷 跃 04 24

“免疫和计划免疫”一节教学设计………隋 璐 04 27

“群落结构”一节情境教学设计…………赵正瑜 04 31

“遗传的细胞学基础”单元学习方案……苏明学 04 34

基于进化思想和科学思维的“心脏”（第1 课时）教学设计……………………………………黄丹青 04 40

融入科学情怀与核心素养的教学探究——以“基因在染色体上”一节教学设计为例………………………………………………………………隆 平 邓纯臻 04 16

“昆虫的生殖和发育”一节概念教学……林朝云 05 22

“高等动物的内分泌系统与体液调节”一节基于论证的概念教学设计……………范 捷 邵乃军 05 24

基于理性思维发展的“有氧呼吸”一节图例信息加工教学设计………………………………丁 征 05 27

基于学生科学探究素养培养的“鸡卵结构”一节的教学………………………………………许 明 06 20

基于学科能力培养的“细胞的分化”一节教学设计………………………………………………………吴海睿 06 23

“通过神经系统的调节”的教学设计……韦 玲 06 26

“细胞核的结构”微课教学设计……………………………………………陈玉洁 曹玲亮 赵 胡 肖桠焜 06 32

“探究影响酶活性的条件”一节情境教学设计………………………………………杨彩云 杨远媛 沈 璟 07 20

基于发展科学思维的“绿色植物与生物圈的水循环”（第2 课时）教学……………陈惠云 陈秋香 08 23

基于STEM 理念开展“制作泡菜并检测亚硝酸盐含量”的实验教学设计…………………………………………………………郑耀贤 周忆堂 胡佳娜 王爱东 08 26

初中生物学单元复习课的研讨——探究“玉米籽粒畸形之谜”………………………………丛晓丽 09 33

基于情境创设策略的“生物膜的流动镶嵌模型”教学设计……………………………………汪兴泽 09 36

“染色体组概念及其数目判断”的活动式教学设计………………………………………………………翁希凝 09 39

“细胞的能量‘货币’ATP”一节的情境教学组织……………………………………………………………甄洁述 10 25

基于问题解决的“人的生殖”教学设计…吴海燕 11 25

“绿叶中色素的提取和分离”探究实验教学设计…………………………………………………………曹志兴 11 29

“动物的主要类群”一节论证式复习课教学设计………………………………………………张 琦 张 峰 11 31

中考二轮复习“生命的开始，艰难的奇迹”专题教学设计………………………………………翟 冰 11 34

“生物体存在表观遗传现象”的论证式教学设计………………………………………………周忠芬 谢晓宏 12 15

利用思维导图进行“生态系统的稳态”二轮复习…………………………………………………………许 凡 12 18

“生物的多样性、统一性和进化”一节论证式教学设计…………………………………………张志祥 赵沛荣 12 23

教学实践与交流

“基因工程”教学中模型的制作与应用…张姝玉 01 26

基于学科交叉的“神经调节”一节教学尝试………………………………于红炜 刘燕妮 熊 伟 田小芬 01 28

引入论证式教学 发展学生科学思维…………………………………………………………周忠芬 谢晓宏 01 30

指向发展学生生物学核心素养的整体备课策略…………………………………………………………安 军 01 33

基于易加互动平台的“人体的呼吸”教学前端分析………………………………………………………顾源媛 01 36

“光照对橄榄油品质的影响”在中职生物学实验教学中的应用…………周娅琼 马君义 康 辉 01 39

植物学野外实习虚拟仿真教学系统的设计…………………………………………徐 冰 刘全儒 刘丹辉 向本琼 王 宁 雷维蟠 01 43

“健康生活话流感”专题复习……………卓小利 02 23

与“精准医学”的一次邂逅——从利用杂交瘤技术制备单抗说起……………………………陈 洁 02 28

“杂交实验法定位基因”的教学难点突破…………………………………………………………………童雅赟 02 31

在“生态系统能量流动”教学中渗透建模思维及生态保护理念……………………王美霞 侯妹仿 02 34

利用标本馆进行生态文明教育的创新实践………………………………………………………………刘 键0237

模拟实验在初中生物学教学中的应用…许 明 02 39

促进高中生物学实验教学的实践探究——以“生殖和生命的延续”一课为例………………冯碧薇 02 42

用问题引领科学思维训练的尝试………李永加 03 31

基于实验活动构建生物学概念的教学实践研究——以“DNA 分子具有双螺旋结构”的概念构建为例………………………………………………………潘 炜 03 34

黄芪黄酮含量测定实验适用于职业院校生物学实验教学的探究………颜珊珊 邵亚洲 梁俊玉 03 39

“应用生态原理进行人工生态系统优化”一节情境教学………………………………………陈佳健 03 41

基于核心素养的高中生物学实验学科交叉教学——以“叶绿体色素的提取和分离”为例…………………………………………………………李贝贝 李宗芸 04 38

“红豆杉内生真菌的分离”微课的设计制作及反思……………郝晓冉 郝俊冉 向本琼 朱旭东 张 萍 04 43

以植物花器官发育机理研究为切入点进行发育生物学综合实验设计的教学探索………………………………………………………李巧峡 王 玉 黄永林 04 46

基于概念构建的“细菌、真菌作为分解者参与物质循环”探究式教学设计…………董 俊 王 琳 05 37

用思维导图巧析“因果关系”助力学生科学思维能力的培养…………………………………肖件文 05 40

基于预学单的概念教学模式的探索……张 翰 05 42

基于主线式情境的“特异性反应”复习教学………………………………………………………………王红梅 05 45

黄芪根腐病致病菌分离与初步鉴定实验应用于中职微生物学教学的探讨………苏锋锋 赵晓霞 张雪莹 耿 晖 周满宏 阎少琴 牛世全 05 48

青春期性教育的课堂实践……李建芝 况 莉 06 29

高中生物学研究性学习活动的探索……………………………………………………………毕可雷 王 玲 06 35

初中生物学“斑马鱼”系列实验的开发与应用……………………………………………………………丁家海 06 38

皂化反应实验应用于高职生物学教学的探讨………………………………………刘 京 张晓擎 自应芹 赵保堂 张 继 陆树林 06 40

自制血液循环模型用于教学的设计和实践………………………………………张晓菲 韩 烁 庞 玥 06 44

基于逻辑的问题体系构建及其在思维生成教学中的运用……………………………………王静仁 06 46

基于6E 学习模式的生物学STEM 课程开发——以“教室空气生态净化装置设计与使用”为例…………………………………………………石进德 谢雪锦 07 17

“人体血液循环”教学中用好3 种图……王怀选 07 24

例析等位基因显、隐性关系的分子机理…李小岑 07 25

基于真实情境培养学生的生物学学科关键能力…………………………………………………………邰玉韦 07 29

“大猿叶甲生物学观察实验”应用于中职《植物保护技术》实验课教学尝试………凌单丹 宁应之 吕 方 金社林 张大为 07 32

“植物的激素调节”复习课教学………………………………………………………姚亭秀 白建秀 赵 越 07 35

生物学活动课中的实验设计与探究……陈晓红 07 38

生物化学与分子生物学综合实验课程的建设与实践……………………尹燕霞 骆 静 杨 冬 向本琼 07 42

高中生物学教学中有效问题的设计与应用…………………………………………李新蕊 李秀军 李桂君 08 29

“细胞增殖”教学中“关键模块”的教学设计………………………………………………………………陈 维 08 31

不同教学方法在“糖代谢”教学中的探讨与应用………………………………………………刘洪艳 康博伦 08 36

光合作用科学史的分析及教学建议……刘本举 08 39

在高中生物学教学中通过科技文献阅读培养思辨能力………………………………………戴 亚 09 42

指向概念生成的进阶式问题驱动策略——以“有丝分裂”概念教学为例……………骆霞琴 周忠芬 09 45

分子生态学课程教学难点的解析——3 个种群遗传分析方法简介………………杨丽媛 董恬雅 冯成庸 董 彬 赵宏波 10 28

揭示教材中的探究能力体系 做好单元整体教学设计……………………………………林 伟 10 32

用小麦胚芽鞘进行“达尔文向光性实验”的系列探究……………………袁晓娟 禹 萍 王忠文 钟能政 10 36

基于科学思维和科学探究视角下的科学史教学实践——以“植物生长素的发现”为例……饶猛兵 10 40

例谈发展学生科学精神的初中生物学科学史教学……………………………………………张雅舒 张 锋 10 42

在生物学拓展实践中培育学生的STEMx 素养…………………………………………………周建中 张 鑫 11 39

以问题或以活动为主线的同课异构比较分析——以“生物变异的来源”一节复习为例……………………………………………………………刘闪闪 赵沛荣 11 42

运用“自我评价”工具构建生物学选择题解题思维模型——以生物学选择题讲评课课型设计为例…………………………………………………………何耀华 11 44

细胞核模型的构建和应用………………高 婷 11 48

简易流动镶嵌模型新学具的制作和使用…徐 彤 12 21

基于生命观念养成的“细胞的生命历程”专题复习尝试………………………………………蒋选荣 12 27

创设结构化情境促进学生学习遗传规律…梁姝颋 12 30

基于科学论证发展框架的教学设计——以“孟德尔的豌豆杂交实验（二）”教学为例………韩艳良 12 32

基于科学思维的高三“帕金森氏症”专题复习课教学设计………………张震南 王鹏飞 温 娟 刘斯璐 迟向向 王姣姣 12 34

运用SNP模式进行“体液免疫”一节论证式建模教学尝试…………………………王 栩 朱晓燕 12 41

测评研究

基于认知诊断理论编制“减数分裂”测试卷…………………………………………陈雁庄 李娘辉 苏科庚 01 46

基于核心素养的高考命题及对教学的指引作用——以2018年全国Ⅰ卷理科综合第32 题为例……………………………………………………………邹家位 02 45

关于“细胞分裂中染色体与DNA 的放射性追踪”试题特点及难点突破……………吴春萍 金 莉 04 49

核心素养导向的生物学试题命制探索………………………………………………张 芸 邵龙国 李兆芬 10 47

中考生物学图像类试题评析及教学启示——以2019年浙江省中考生物学试题为例…………沈伟云 11 51

基于SOLO理论评析“表述”类试题解答的失范与规范…………………………………………………闫白洋 12 38

实验与技术

利用中性红观察黑藻活细胞的物质进出……………………………………………孙 娟 尹思源 柳忠烈 01 49

PEG 模拟的水分胁迫条件下2 种辣椒相关生理指标的变化………………………吕书仪 胡 薇 01 51

自制教具“多功能光合作用光照箱”……………………………………………………………陈雪梅 张四方 01 54

2 种方法提取绒毛香茶菜精油成分及体外抗氧化能力的比较研究……杨晓娜 张星和 杨丽华 宋志姣 李晓娇 侯洪波 01 56

一种简单易操作的草履虫纯化方法的探究……………………………………………………张 平 魏京广 02 48

“青蛙骨髓细胞染色体标本的制备”实验的改进…………………………韩 伟 邹佩贞 石海英 田志环 02 49

高台黑河湿地土壤纤毛虫多样性及对环境质量指示相关性的调查研究…罗福海 陈能训 向冠华 王思源 庄紫颖 程克凡 02 51

“观察线粒体的形态与分布”实验的改进………………………………………………………王秀莉 孟安华 02 54

赤霉素及萌发密度对戟叶酸模种子萌发的影响……………………………………朱璧如 李雨桐 孙 成 02 56

“果醋的制作”实验装置设计…夏 天 褚光辉 03 44

3 种经济头足类透明标本的制作方法……陈栋林 万永文 鲍镇宁 王奎钦 董乃铭 郑小东 03 46

不同PDA 对几种霉菌的生长、产孢子量及胞外酶活力的影响……………………林先锋 陈思达 张兴明 林丽萍 张凤英 03 49

天麻保鲜实验应用于高职《农产品贮藏与加工》实践教学的探讨………陈 娜 陈 鑫 李永强 李瑞平 王露露 张 继 03 53

两栖类心脏起搏点观察实验中剪断法与传统结扎法的比较…司子林 李鹏飞 贾昊鑫 刘梅芳 03 56

“DNA 的粗提取与鉴定”实验的改进……刘付香 04 52

“甲状腺素促进蝌蚪变态”实验改进………………………………………王 颖 赵 硕 翁婧宁 张志祥 04 54

“探究pH 对过氧化氢酶的活性影响”实验的改进和优化……………………………………宋 娟 05 51

“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验改进与探索……………………赵沛荣 张志祥 05 54

固定化酵母细胞实验的再探究…卢彦军 谭慧慧 06 49

基于传感器技术的黑藻光合速率定量研究……………………………………………………吕慧明 虞 驰 06 52

基于STEM 理念的中职生物学实验创新设计——如何鉴别油橄榄鲜果的品质优劣……………………………程子良 祁惠芳 孔维宝 马君义 牛亚胜 06 55

利用彩泥模拟血型类实验的尝试………………………………………………………………郭 亮 秦 蕾 07 45

对“绿叶在光下制造有机物”实验的探索与改进………………………………………………丁思思 卫晓妮 07 47

“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”实验方法改进……………………………………………………邝丹莹 07 49

利用“蓝白斑筛选”高效融合微生物学和基因工程实验…………………孙 娟 赵逸欧 刘长付 07 50

“α－淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验优化………………………………………张伟健 07 52

验证钠离子的主动运输需要能量………………………………………………………………迟向向 刘斯璐 07 5

“发现身边的微生物”实验设计与实施…赵 竹 07 553

甜叶菊组培实验在中职生物学教学中的应用…………………李凤英 朱 丽 姜 翌 孙 坤 陈 纹 08 44

灰林鸮和北领角鸮在人工巢箱中的繁殖记录………………………………………王 宁 李雨霖 孙 霄 张建志 刘 彪 杨 军 陈 晨 08 46

利用CRISPR－Cas9 技术对鲍曼不动杆菌噬菌体进行改造的实验方案……………和 渊 郭雨薇 08 50

白芨多糖雪花膏的制备实验应用于中职教育生物学教学的探讨……………………………………………………蒋春玲 刘静洁 万钰茜 李 蕾 王一峰 09 48

氢氧化钠浓度对维生素C 直接碘量法测量实验影响的研究……………李金桃 杜凯欣 陈健辉 09 50

“观察果实和种子的形成过程”实验设计………………………………………………………李 慧 刘 颖 09 52

“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的分析和拓展…………………罗福海 张文娟 程 虹 赵 浩 徐亚茹 09 53

Excel 函数辅助模式下模拟杂交、测交与随机交配实验………………………………………林建春 09 56

改良Tullgren 干漏斗分离土壤动物的效果探讨………………………………………萧倩雯 邓昌荣 王泽韵 郑淑梅 梁颖欣 余 晓 徐国良 10 51

“质壁分离与复原”实验的改进…孔凡茹 孙 涛 10 55

简易制作“凹”形渗透装置………………陈绍洲 10 57

毛莲蒿挥发油杀虫实验在中职园林技术专业中的实践…………………刘芯莹 解子仪 杨盈盈 邵亚洲 颜珊珊 梁俊玉 10 59

探究影响菠萝蛋白酶活性的条件…………………………………………狄 荻 周咏新 张新烨 杨彩云 11 58

霉变培养对果蝇眼色突变的影响……………………………………………………………欧阳雪艳 华树海 12 44

工业污水对洋葱根尖有丝分裂的影响…………………………………………………………罗 燕 童晓辉 12 47

鱼尾部取血的要点和关键……………………………………………………………张 平 魏京广 吴金英 12 49

用“三步法”探究叶片的气孔……………陈龙干 12 50

“观察种子的呼吸现象”实验改进………刘光富 12 52

研究性学习案例

废旧电池浸出液对铜钱草危害性的研究…………………………………唐 凤 付永阳 张 弛 闵 锐 万方园 彭 艺 钱品臻 陈嘉铮 韩王梓 10 44

常见植物原生质体制备和融合实验探究………………………………………………………李 真 沈 璟 11 54

国外参考资料

美国《科学探索者——从细菌到植物》教材阅读技能栏目的特点及启示…………………董松甫 08 54

生物学奥林匹克竞赛

第27 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论B－6……………张 立 陶若婷 张雁云 范六民 戴俊彪 01 60

第27 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论B－7……………陶若婷 张雁云 范六民 戴俊彪 张 立 02 60

第27 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论B－8……………陶若婷 范六民 戴俊彪 张 立 张雁云 03 59

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验1·植物学……………………………………………………………范六民 佟向军 王戎疆 张雁云 杜 军 04 57

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验2·生物化学…………………………………………………………佟向军 王戎疆 张雁云 杜 军 范六民 05 57

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验3·发育生理学………………………………………………………张雁云 王戎疆 杜 军 范六民 佟向军 06 58

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论1－1……………王戎疆 杜 军 范六民 佟向军 张雁云 07 58

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论1－2……………杜 军 范六民 佟向军 张雁云 王戎疆 08 60

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论1－3……………范六民 佟向军 张雁云 王戎疆 杜 军 09 59

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论1－4……………佟向军 张雁云 王戎疆 杜 军 范六民 10 61

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论1－5……………张雁云 王戎疆 杜 军 范六民 佟向军 11 60

第28 届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论2－1……………王戎疆 杜 军 范六民 佟向军 张雁云 12 55

生物学史话

孟德尔：一位鲜为人知的园艺育种学家………………………………………………耿甜甜 汪 颖 李凤英 韩建山 陈 纹 孙 坤 张 辉 08 56

（卷 终）