分析初中德育教育的创新教学

张 琼

（重庆市万州区第二高级中学 重庆万州 404000）

对初中生来说，教师为了更好教授学生知识，就需要不断开展适合学生的教学课堂，这样才能提高学生的学习成绩，从而让学生在日后更好发展。很多学生想要提高自身的成绩都需要让教师更好进行教学，这样教师才能更好教授学生知识，从而让学生可以在日后更好进行知识的学习，让学生可以在教师的引导下更好进行知识的学习，从而满足学生的学习需要。很多初中生都需要针对适合自己的方式进行学习，这样才能提高学生的学习成绩，让学生可以在日后更好进行学习，并满足学生的学习需要，让学生可以更好进行学习。

一、初中德育教育的教学现状

对初中生来说，教师为了更好教授学生知识就需要逐渐转变传统的教学模式，然后选择一种适合学生的方式进行教学，这样学生才能更好学习知识，从而让教师更好开展德育教育，进而提高学生的学习积极性，让学生可以在日后更好发展。初中生正处于青春期，所以教师在教学中就需要从学生的基本特点出发，找到一种学生感兴趣的方式。但是一直到目前为止，很多初中生都没有接受更合适的教育，而且很多教师并没有针对学生开展德育教育，这样不仅会降低学生的学习积极性还会让学生对德育教育不感兴趣，无法让学生在日后更好的发展。而且现阶段初中生本身出现很多问题：青春期懵懂的异性交往、朋友之间的交际、学习压力越来越大以及初中生本身的虚荣心。因此教师需要更好教授学生知识，从而让学生可以在日后更好发展[1]。

二、初中德育教育的创新教学方法

（一）教师需要将课文中的思想与现实中存在的问题相联系

在初中课堂中，教师需要对初中生有所了解。然后针对初中生的自身特点进行教学。因此想要达到这个目的，就需要让教师更好教授学生知识，让学生可以将知识与实践相结合，这样教师才能更好提高学生的自身素质，还可以完善整体的教学活动，有效落实学生在课堂中的地位，让学生可以在教师的引导下感受到语文知识的魅力。而且教师为了更好教授学生知识需要在学生自身特点的基础上开展相应的德育教育，这样初中生才能在日后更好提升自己，从而更迅速开展德育教育，让学生可以在教师的指导下更好发展，从而提高学生的学习成绩，让学生可以感受到德育教育的重要性，从而提高学生的学习成绩，让学生可以更好学习知识，从而满足学生的学习需要。而且教师在教授学生知识的基础上不断开展德育教育，不仅可以扩展学生的学习思路还可以让学生在日后更好提升自己，进而让学生可以在教师的指导下更好发展，让初中生可以在日后进行更好的学习。而且教师还可以在教学中多为学生推荐一系列有助学生成长的书籍，例如《桃花源记》《陋室铭》《归园田居》等，通过这些文章的学习和阅读就可以让学生更好的享受生活，进而提高学生的生活质量，从而培养学生的爱国主义精神，让学生可以在日后更加全面的发展。

（二）八年级教师要注意教师教学中的拓展

对初中生来说，教师只有更好教授学生知识才能提升学生的学习能力，让学生可以在日后更好发展，并落实学生在课堂中的主体地位。而且教师在教育初中生的基础上还需要不断在学习知识的基础上开展德育教育，这样教师才能更好教授学生知识，让学生可以在日后更好提升自己。而且对初中生来说，很多初中生本身都有非常大的学习压力，出现压力的原因就是初中生本身的学习压力很大，而且很多学生对知识并不感兴趣，特别是遇到很多难点的时候，很多学生都无法学习更为丰富的知识，这样就会直接降低学生的学习力度，让更多的学生都会降低学习的兴趣。而且对初中生来说，教师需要更好教授学生知识，同时提高学生的学习积极性，让初中生在日后更好提升自己，这样才能满足学生的学习需要，然后让初中生在日后更好提升自己[2]。而且对教师来说，教师需要不断提高自身的教学模式，然后通过适合学生的方式来教育学生，这样教师才能更好教授学生知识，从而满足学生的学习需要。让学生可以在教师的指导下更好发展，并提高学生的学习积极性，让学生可以在教师的引导下更好进行学习，让学生可以在德育教育创新教学中树立正确的人生观、价值观，进而让学生可以在日后更好发展，并提升自己。

三、结束语

综上所述。随着教学模式的不断改革，传统的教学模式已经无法满足现阶段现阶段学生的学习需要，所以教师在教学中就需要逐渐转变传统的教学模式，然后针对学生的特点进行教学，这样教师才能在日后更好教授学生知识，并让学生可以在日后更好的发展。而且对于初中生来说，教师不仅需要教授学生大量的知识还需要在教学中不断开展德育教育，通过德育教育的开展来提高学生的文化素养，让学生可以在日后更好学习知识，并让学生可以在日后更加综合的发展。