合唱指挥技法对合唱团员情感激发的影响

刘奕彤

摘要：合唱艺术是声乐艺术中最高的演唱形式，作为一种高雅的群体音乐体裁，其追求的是整体音响效果与舞台效果的完美与统一，其中的难度可想而知。在合唱表演中，合唱指挥对合唱团员情感的激发对于合唱艺术能否完美展现起着至关重要的作用，因此，本文意旨分析合唱指挥技法对合唱团员情感激发有何影响并总结出激发合唱团员情感的方法。

关键词：合唱指挥；情感激发；影响

一、情感在音乐表演中的重要作用

（一）情感激发在音乐本质上对音乐表演的作用

音乐属于一种听觉上的艺术，它是一种感情的升华和思想的体现，它是作曲家与欣赏者沟通的桥梁。人们通过音乐作品认识了作曲家，透过作品认识到了作曲家在作品中包涵的深刻的思想和情感诉求，而也正是因为如此经典的音乐作品才能广为流传、千古传诵。

（二）情感激发在音乐欣赏心理上对音乐表演的作用

对于音乐的欣赏者来说，所追求的不仅仅是音乐的优美，更多的是能够体验到内心的情感。而这些情感的来源除了演唱者和演奏者的技巧展现外，更多的是指挥家对于情感的激发。这一情感激发分为4个不同的阶段，首先是音响感，其次感情的体验，再次是联想，最后是个人的思考。这4个阶段与情感的激发是密不可分的。音乐是一种表达情感的艺术形式，开始的时候欣赏者所感受到的只是作品的基调和好听不好听的感受，而到了高级阶段，欣赏者必须给予情感体验和内心的理解和思考才能享受到这种深层次的感触。

（三）情感激发在音乐表演心理上对音乐表演的作用

音乐的表演是一种对音乐的二度创作，是通过自己的理解，将作曲家、欣赏者的心灵和情感进行联系和沟通。这种美感和魅力甚至会超越了作曲家本身的理解。而这一切的实现离不开在音乐表演时的指挥家的情感激发。

音乐的表演心理有三个过程：

首先，是演唱者或是演奏者对作品的感知过程。作曲家在艺术创造的时候，是将当时自己的情感体验所激发出来的创造欲望和激情通过作品的形式进行表达和宣泄，并通过乐谱的形式予以固化，只有对作品无论是技术方面还是思想情感方面有了深入的研究，做到心中有数，才能对音乐有初步的感知。

其次，是内心感知的外化与物化过程。这个过程是指表演者在对作品有了一定的认知之后，需要借助表演，将其所体验到的情感释放出来。

最后，是音乐作品最终的展演过程。领悟到曲作者的精神内涵，再通过自身的对专业技能的掌握将作曲家的思想情感内涵传递给欣赏者，给予欣赏者最直接的情感激发。这时音乐表演才能使双发有美好的享受。

二、合唱指挥技法对合唱团员情感激发的影响

（一）指挥者的情感投入对合唱团成员情感激发的影响

表演艺术是内在心理和外在行为相结合的艺术，只有实现了内心的感悟和外在的精湛表演方能激发出合唱团员的整体情感，只有合唱团员个人的情感被带动，才能使合唱团表演的作品走上更高的一层艺术境界。而要实现这一境界，指挥者必须投入情感，并将这种情感投入激发出合唱团的演出激情才能实现。

（二）指挥者的艺术品味对合唱团成员情感激发的影响

在合唱表演之前，合唱指挥都会对所要表演的作品从音乐本体上进行细致的分析处理，包括强拍与强位的处理、旋律进行的速度等，在进行指挥时，要根据音乐的进行、情感的起伏波动有所变化，以此来吻合作品的情感，从而达到一种艺术水平。

（三）指挥肢体语言对合唱团成员情感激发的影响

指挥者所具有的艺术水准和情感体验都需要通过指挥动作和表情来表达，这就要求指挥的每一个动作都要做到“省，准，美”省指的是适度，也即肢体语言要准确而精炼的表达作品的内涵、语气速度、力度，点到为止，不做一个多余无用的动作。准是指准确，要准确地把握住作品的各种起拍、收拍、呼吸点以及换气点，同时还包括各种预示和眼神情感。美是指美观性，要求指挥的动作协调、富于艺术性和舞蹈性，美观大方并有可欣赏性，能够将指挥者内心的感情融会在他的动作之中，这样才能给予合唱团成员以及观众带来情感的激发和美的享受。

三、合唱过程中情感激发的方法

（一）双手

合唱指挥者最重要的就是手势，他的双手就如同演奏者手中的乐器一般。引导和推动整个团队表演，这样才能完美的达到一定的艺术水平。一般情况下，左右手的配合非常的关键，要确保双手的协调工作。其中，右手主要掌握乐曲的进行节奏，准确掌握图式的线条、拍点、力度和速度等。左手的主要功能是提示各种表情，描绘情感的曲折波动和各种色彩的转换。根据作品情感的不同，手腕手指张度大小以及大臂小臂的方位高低都不同，指挥需要根据曲目来选择运用来对队员进行各种情感的激发。

（二）口型

雖然在指挥的过程中，合唱指挥除了肢体上的动作之外不会做其他的动作，但是可以用口型来引导合唱队员。可以启发队员选择正确的口型和准确的吐字咬字以及正确的发声方法来抒发歌曲的情感。

（三）面部表情

面部表情是非常重要的一种激发合唱团员情感的手段，如果指挥者面无表情而要求合唱团员唱出欢乐的情绪时，是很难做到的。人们常说相由心生，在音乐中也是这样。面部表情也能够透漏出对于作品的理解，是喜，是怒，或悲伤还是欢乐。因此，指挥者如果要启发别人欢快，那么首先他自己要欢快；要让别人感动，首先得自己感动。对于一位合唱指挥来说，用适当的脸部表情来引导和感染合唱队员是非常关键的。

（四）身体内在的律动

身体的内在律动要求指挥者必须具有非常好的音乐素养以及丰富的内心体验。但是这种身体内在的律动我们如何去感知呢？核心方法就是指挥者全身心的投入到作品中去，把植根于作品的情感循序渐进的表达出来，这样不仅能使合唱团员感受到作品的深刻内涵，还能使欣赏者通过指挥者的身体律动感受到作曲家的内心世界。这是获得情感激发的重要来源。

合唱是一项团体的表演形式，在合唱的过程中，指挥是核心，而情感而基调，没有统一饱满的情感投入就难以形成经典的作品。因此在合唱的指挥中对合唱团员的情感进行有效的激发可以说指挥所必须具备的一种能力。作为一名优秀的指挥必须充分认识到情感激发其特有的艺术功能，并掌握各种情感激发的手段和方法，只有这样才能在合唱的排练和演出中为作品赋予更深的内涵，更强有力的感染力，也才能给观众带来完美的音乐体验。