我们都是追星人

任何时代都需要“明星”。当然，这里所指的“明星”不是流量明星，更非“小鲜肉”，而是引领社会发展的精神旗帜，推动精神文明建设的重要力量。他们以积极向上、帮助他人、为社会传递正能量为宗旨，起到了良好的示范引领作用。

湖北襄阳市樊城区老年大学开展了“学员之星”评选活动，从评选出的这些“学员之星”身上，我们分明看到老年教育大有希望、老年大学大有可为、老年朋友大有价值、老年生活大有过头。在此，我想由衷地对老年朋友们说，咱们都加入“追星”行列吧，不追影星、歌星，就追咱们自己的“学员之星”！

新时代需要新星

我们的时代已由数千年的文字时代进入数字时代、动能时代进入智能时代、线下时代进入线上时代，社会变化日新月异，社会进步突飞猛进，社会需求丰富多彩，社会问题层出不穷，社会治理方兴未艾，社会生活千姿百态。时代在变，有一点始终没变，那就是学习的时代特征，是学习促进了时代变化。我们有幸生活在这样的时代，美好生活的向往既取决于自身的努力，又需要新星的引领。因为:

新星是新典型。“学员之星”因老年教育这项新事业而生，因老年大学这所新学校而生，因老年学员这个新群体而生。他们是老年大学发展的参与者、开拓者、贡献者、受益者，代表着老年教育的新方向，昭示着老年大学的新未来，反映着老年朋友的新期待。典型的意义在于鲜明的时代性，典型的价值在于时代的引领性。我们崇拜、追捧学员之星，就是向时代对标，与时代同行。

新星是好榜样。一个民族不能没有英雄，一个时代不能没有榜样，一个集体不能没有标杆。我们顺应时代要求，从全校三千多名学员中评比产生的“学员之星”，可谓“星星点点、星光满园”，他们是学校的先进，是学习的标杆，是学员的榜样。榜样的意义在于提供示范，榜样的价值在于值得学习。我们崇拜、追捧“学员之星”，就是与标杆看齐，向榜样学习。

新星是正能量。其实，老年教育并非社会都完全认同，上不上老年大学完全是老年朋友自己的事，但怎么上、怎么学又是另一回事。在“学员之星”身上表现出来的这种正能量启示我们:学习多一点兴趣，生活就少一分孤独；学习多一点亮光，日子就少一些暗淡；学习多一点收获，精神就少一分失落；学习多一点快乐，心灵就少一些痛苦，多去学堂就能少去医院。正能量的意义在于扩大积极面，正能量的价值在于增添新动力。我们崇拜、追捧学员之星，就是向正能量聚集，与正能量默契。

我们该怎样追星

追星，作为一种社会现象，不该只是青少年的专利，也是我们老年人的权利;不该只是一种社会风潮，也是一道人间风景。那么，怎样追星呢?

要带着感情追。学员之星，生长在学校里，生活在学员中。这些“星”并非高不可攀，遥不可及，而就在身边、眼前，随时可学。大家同在学校，共同学习，熟悉亲切，情同手足。一时的同学，一生的朋友。带着在学校里、在学习中结下的这份真感情追星，就追得热烈而深情。

要带着理性追。我们毕竟不是年轻人，不可以盲目疯狂追星，不可以盲从机械模仿，我们有自己的经历、经验和理性。学员之星也绝非十全十美，或许有自己的短处和不足，或许有差异和不同，但瑕不掩瑜，我们要理性地多看主流，多看大节，多看特长，多看独到之处，理性地选择追星的方式和方法，持开放包容的心态，有开心效仿的状态。带着理性追星，就追得清醒而坚定。

要带着智慧追。学员之星是我们的偶像，他们视学习为生命，把学习作为一种活法，活着学、学着乐、乐着活，值得我们尊敬和钦佩。但“追星”不能仅仅停留在口上点赞、心里佩服，更要认真思考，这些学员之星由何而来的强大学习动力?学习是一件苦差事，而他们又是如何将“苦学”变为“乐学”。带着智慧追星，就追得从容而有收获。

追星的关键在做星

从追星到做星，是事物发展的基本规律。只追星不做星，顶多算是“追星族”，既追星又做星，在老年大学的校园里，添上一颗属于自己的学员之星，那才叫境界。这颗星是群星中的一颗，是恒星永驻而非流星闪过。所以:

要一点一滴做起，有水滴石穿的坚持。千里之行，始于足下，千石万垒，筑就高山一座。做学员之星绝无捷径可走，绝非一口吃成胖子，在做星的路上，可以歇脚，不可泄气；可以落后，不可落伍。要有蚂蚁搬家的劲头，要有蜜蜂采蜜的精神，要有女工绣花的功夫，注重校园里的一言一行，课堂中的一举一动，舞台上的一招一式，点滴培养，水到渠成。

要一处一地做到，有日积月累的坚守。心有多大，世界就有多大。做学员之星，家庭有限，星际无限；学校有限，星海无限；社会有限，星空无限。或许老年人的生活空间会变小，但学习的舞台、做星的舞台非常大。只有不爱学习之人，没有不能学习之地。只要愿意学习，处处有老师，人人是老师。退休后，老年人在家的时间越来越多，尤其要营造浓厚的家庭学习氛围，既要有鞋柜、酒柜，也要有书柜；既要有饭桌、牌桌，也要有书桌；既要有被包、药包，也要有书包；既要有笑声、歌声，也要有读书声；既要有诱鼻的饭香、菜香，也要有扑面的书香。我以为，一个文明和谐的家庭，既要有老有小人兴旺，又要有说有笑情满堂；既要有吃有穿有福享，又要有笔有报有书香。这样的家庭才是盛产学员之星的摇篮。

要一生一世做好，有年复一年的坚定。学习是一辈子的事儿。老年教育是终身教育，老年学员是最后一次做学生。同时，随着身体的逐渐衰老，越往后越接近人生的终点，谁也无法抗拒，无人例外。学员之星的先进事迹再次告诉我们:唯有学习可以减缓和延迟人生终点的进程。学习是一种精神寄托，是一种精神追求，是一种精神慰藉。学习使人精神振奋而不消沉、充实而不空虚、快乐而不痛苦。读书学习是老年人最牢固的依靠，最丰富的营养，最管用的良药，最适宜的运动，最美丽的状态，最开心的活法。做学习型老人，做学员之星，在学习中渐渐变老，在变老中静静学习，就活而不悔，死而无憾，乃人生之境界！■