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那些故事告诉我们的事

2019-12-31

课堂内外(初中版) 2019年11期
关键词:异类妖怪萤火虫

多少次,提起让我感动的电影,都会想到《奇迹男孩》。

有先天疾患的男孩,生下来就做了好多手术,以致他看起来和别人都不一样。他也因此整日戴着宇航员的头盔,想把自己藏起来。在小小的卧室空间里,他做着宇航员的梦。

父母和姐姐给他营造了一个有爱的成长环境,可他不能一辈耔都在家人的呵护下成长。他终究得融入集体,走进学校,往后,他还得进入成年人的世界。

男孩也害怕被审视的目光评判,他把自己封锁在小小的躯壳里,努力学习,努力去融入集体,去做自己能改变的一切来获得成就感。

那个班级里,有接纳他的人,有碍于情面接纳他的人,也有不接纳他的人。

那些不接纳他的人,或许永远也无法体会到他的自卑与经受的折磨,他们只是站在自己的立场上去评判他,觉得他是异类。

或许我们在很多场合都看到过类似的评判,关于家庭条件、关于颜值、关于兴趣爱好,或者关于性格……我们每个人都被不同的标准划分在不同的圈子:既是独立的个体,也是家庭的一员,班级的一员,某个兴趣小组的一员,某类性别的一员。总有人和我们所处的圈子不同。那些和我们不同的人,对我们来说,就是异类吗,那我们之于他们呢?

偶然看到反霸凌组织WhiteRibbon制作的公益短片《Boysdontcry》。

短片里,不断闪动的画面呈现了一个男孩的不同人生阶段:有男孩童年玩耍的情景,有第一天上学害怕融入学校,有被同学欺负后落泪,有因瘦弱而不断锻炼以抵抗他人的看法,还有夜里在街上晃荡,以及面对心爱的女孩却开不了口……

男孩从小被教育不可以哭,不可以赢弱,不可以胆小,要勇敢,要坚强,男孩就要有男孩的样子……同时,女孩也接受着“女孩就要有女孩的样子”的标签。可什么才是男孩应该有的样子,什么又是女孩应该有的样子?

在《Boys don't cny》的小短片里,我们看到片面的标签让某些男孩走向暴力,侵犯他人。他们或许认为那就是“勇敢”和“强大”吧。《波西米亚狂想曲》里的男主角,也遭受过偏见的伤害,但他给出了不同的答案一男孩应该有“深邃的思想、得体的谈吐、正确的举止”。

在日常的语境里,我们可以听到太多“娘娘腔”“男人婆”这样的词,它们都“准确”描绘了那些和印象中的男孩、女孩不同的人,可那就是错吗?

《夏目友人帐》里有一个故事,讲一个可以看到妖怪的男孩,喜欢上一只萤火虫变成的妖怪,后来的某天,男孩再也看不到妖怪,他们就那样错过了彼此。男孩因为可以看到妖怪,遭受了很多欺凌,别人觉得他在撒谎。而萤火虫妖怪也在努力融入人类的世界。男孩和妖怪之间形成了类似爱与友谊的情感,他们是人群中的异类,但他们在互相接纳彼此。

或许,面对那些和我们不同的人,或者我们怎么也无法融入某个集体时,可以想想《夏目友人帐》里,那些人和妖怪之间温暖而美好的感情。我们也可以尊重和接纳他人的不同。如果碰巧你是那少數人之一,也别妄自菲薄。人与人干差万别,但在成为更好的自己这点上,其实,每个人都一样。

《课堂内外》初中版邮局订阅号78-4

主编:满成蛟

微博:@Vincent盒饭君

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