推进民族班创新管理谱写民族团结新篇章策划语

本刊编辑部

“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”2019年9月27日，在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记发表重要讲话，强调坚持共同团结奋斗共同繁荣发展，各民族共建美好家园共创美好未来。“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”。在教育领域，办好内地民族班（以下简称“民族班”）是党中央、国务院作出的重大战略决策，是增强民族团结、维护边疆稳定的重要战略部署。

从1995年起，广州、佛山、珠海、中山、惠州、江门6个地市14所学校先后承办内地西藏初中班、西藏高中班、西藏中职班;目前13所西藏班学校共有在校生1837人，其中西藏初中班学校5所、在校生647名，西藏高中班学校5所、在校生684名，承办西藏中职班学校5所、在校生506名;珠海市第四中学、中山市实验中学同时承办西藏初中班和西藏高中班。从2000年起，广州、深圳、珠海、东莞、肇庆、江门6个地市18所学校先后承办内地新疆高中班、新疆中职班;目前18所新疆班学校在校生共6346人，其中新疆高中班学校13所、在校生4900人，新疆中职班学校5所、在校生1446人。总体而言，我省民族班学生精神状态良好，校园安全稳定，教育管理服务工作呈現良好局面，广东省教育厅被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号。在2015年8月举行的全国第六次民族教育工作会议上，广东省介绍了民族班教育管理服务工作方面的做法和成绩。

2016年，《广东省人民政府关于加快发展民族教育的实施意见》印发，全省民族教育工作座谈会召开，随后印发了《广东省教育厅有关推进内地民族班混班混宿有关工作的通知》，按“坚持方向，遵循规律，积极稳妥，循序渐进”的原则，相关工作得以科学、有序推进。

2018年9月，教育部推进内地西藏班新疆班混班教学混合住宿现场经验交流会在广州召开，省教育厅、广州市教育局和有关学校在会上分别做了介绍;我省混班混宿先行试点经验得到了教育部领导的充分肯定和参会同行的广泛认可。近期，本刊记者分头走访了省内8所有代表性的民族班学校，了解“混班混宿混餐”的典型经验做法，以此策划展现各民族学生交流交往交融的良好局面。