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蚂蚁大侠

2019-12-30姚志远

作文评点报·小学五、六年级 2019年46期
关键词:小脚树皮大侠

姚志远

自从读了法布尔的《昆虫记》之后,我就一直想找个机会好好地观察一下昆虫。今天,机会终于来了!

我在公园骑车时,自行车坏了,奶奶推着车去修车铺修。我在公园里漫无目的地走著,手不经意间摸到了一旁的树干。忽然,我看见一只蚂蚁在树干上来回走动,头还不时地抖动着,顿时我来了兴趣,开始仔细地观察它。

我发现蚂蚁的颜色跟树干的颜色十分相近,它就像穿了一件隐身衣,完全隐蔽在树干上了。我轻轻地抓起它,蚂蚁便用“凌波微步”从我的手里挣扎逃脱,溜得无影无踪。我把手翻过来寻找,还是不见它的踪影,估计是“归隐山林”了吧。这时,它突然出现在我的手背上,正朝着我的手指奔去,我连忙用手指一夹,它的头就被夹住了。它虽然头被夹住了,但是身子却没有闲着,几只小脚不停地抓挠着我的手指,弄得我直痒痒。突然,它趁我松懈之时,来了一个“金蝉脱壳”,成功脱离了我的指缝。我不禁感叹:这蚂蚁真是好身手啊!

不过这时,它还待在我的掌心上,我捡起一块掉在地上的小树皮,一边挥舞着手,一边把它往树皮上赶,想让它乘着树皮返回自己的“基地”。可是,它似乎喜欢上了我的手掌,一直在原地打转,赶也赶不走。于是,我把手掌贴着树干,微微倾斜,它似乎感受到了家的气息,迈开那灵活的小脚从我的手上飞奔而去,似乎没有一点眷恋了,转眼间就没了影儿。它可真是来无影去无踪啊!

大千世界,无奇不有。一只小小的蚂蚁,“功夫”竟然这么了得,把我耍得团团转。我要给它封个名号——“蚂蚁大侠”。

(指导教师  张美娟)

【编辑评点】

小作者通过细致的观察,描写了一只“功夫了得”的蚂蚁。文中对蚂蚁的动作进行了细致的刻画,如“抖动”“溜”“抓挠”“打转”“迈”“飞奔”等词,展现了它灵活、机敏的特点。结尾点题,首尾呼应,浑然一体。李 佳

【导语】

本期文章中,《蚂蚁大侠》一文,小作者运用生动的语言,描写了一只会“功夫”的小蚂蚁,充满了童真童趣;《我们班的流行风》中,小作者讲述了在班级进行的一场趣味十足的“绕口令接接接”游戏,人物描写细致;《当可乐遇上薄荷糖》一文,小作者记录了做“可乐喷泉”实验的过程,并探寻到了实验背后的原理,选材新颖。

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