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探索新途径提高“现代青年农场主”培育实效

2019-12-27山东畜牧兽医职业学院马廷法王子强

农业知识 2019年23期
关键词:农场主培育微信

文/ 山东畜牧兽医职业学院 马廷法 王子强

山东畜牧兽医职业学院自2016年开始承办“现代青年农场主”培育任务。几年来,学院积极探索青年农场主培育新途径,精准开展农场主培育工作,扎扎实实开展培训,培训学员1000余人,及时做好训后跟踪回访,提供多方面的服务,切实解决了学员们在创业发展中遇到的疑难问题, 提高了现代青年农场主培育实效。

做好回访调研,了解学员需求

为把培训工作做得更好,更有针对性、实效性,学院培训办公室每年组织专家进行培训需求调研,为进一步探索青年农场主新途径,精准开展农场主培育工作提供依据。回访调研主要采用了现场座谈、调查问卷、电话回访、实地调研四种形式。

1.现场座谈。在学员培训期间,培训办公室老师到学员宿舍、餐桌、培训现场开展面对面交流。这种方式可以发现更为具体的问题,找到更为丰富的细节,为将来改进培训工作提供依据。

2.调查问卷。事先设计一张调查问卷,在每个培训阶段结束时,由学员现场填写,培训办公室汇总整理问卷中涉及的问题和数据,撰写成书面报告。调研覆盖率达到100%,可以详细了解所有学员的需求和建议。

3.电话回访。先对学员从事的行业进行细分,然后选择典型的培训学员电话回访。电话回访的学员,约占所有学员总数的5%。电话回访的优点在于可以突破地域距离的限制,联系到计划调查的学员,了解到所需要的可靠信息。

4.实地调研。培训办公室的老师们深入学员所在地区,实地调研。2017年、2018年,老师们先后到菏泽市牡丹区、淄博市淄川区等地,召集参加过培训的学员座谈,了解他们的创业情况和对培训的建议,为进一步提升培训水平提供了参考。

利用现代工具,跟踪服务指导

1.开通热线电话。为方便学员咨询,开通了热线电话0536-3086411。每次培训结束,班主任总忘不了一件事,就是把热线电话号码告诉学员们,并叮嘱他们返回家乡之后,遇到政策、技术、管理等方面的疑难问题,尽可以拨打电话咨询。不少学员说,这个电话号码,是他们最为熟悉的号码之一,陪伴他们走过了不寻常的创业之路、拼搏之路,走上了致富之路、小康之路。

2.开通网络服务平台。培训办公室借助学院官方网站建立了网络服务平台。学员登录网站,进入网络服务平台,介绍自己遇到的困惑和问题,客座专家网上答疑。这种线上方式解决了学员返乡创业遇到的很多难题。

3.建立学员QQ群、微信群。每个培训班都建立了一个QQ群、微信群,便于学员结业后,相互联系,交流技术,分享管理经验和市场信息。从2017年开始,学员的QQ群逐步被使用更为方便的微信群所取代。现在,几乎每个培训班,都建立并拥有一个微信群。借助QQ群、微信群,学员之间的信息沟通更加便捷;学员与专家的联系、互动也大大加强,学员在创业过程中遇到的疑难问题解决起来更为及时。

组建导师团队,手把手指导学员创业

山东牧院根据学员需求,组建了专家服务团队。在这个团队中,有懂科技的教授,有熟悉政策的专家,有熟谙法律知识的律师,还有来自农业生产一线的“土专家”。他们都有自己擅长的领域,在某一方面具有丰富的生产管理经验。培训班开课时,请他们来为学员讲课,培训结束后,他们就成了学员创业的参谋、干事的智囊。以下重点介绍三位“土专家”是怎样指导学员干事创业的。

1.王景昌。诸城市茶业协会会长、桃林镇山东头社区党委书记,在农产品品牌打造、合作社的创办和运营、基层党组织建设等方面积累了丰富经验。他每年都到山东牧院讲十几次课,不少学员返乡创业,遇到难题和困惑就给他打电话,还有的奔波数十里、数百里当面向他请教。

2.孟凡尧。专家团队成员、山东地主网创始人,在农产品质量提升以及有机食品认证方面具有丰富的经验。他足迹遍及潍坊、菏泽、济宁、临沂、东营等市,直接指导300多名从事合作社运营的学员,进行合作社农超对接、合作社联合社创建、品牌建设。其中,130多家合作社在他的指导下,其产品通过了有机食品认证。

3.秦贞福。山东牧院专家团队成员、临朐佳福奶牛协会会长,他既是一位闻名乡里的畜牧兽医专家,也是一位合作社运营管理专家。他帮助许多学员加入合作社走上了致富之路。培训班学员、临朐奶牛养殖户吕振柏就是其中一名受益者。他说,“最近几年,强调农产品质量安全控制,牛奶质量没有保障就没有人敢收。多亏在培训班上,听了秦贞福老师的讲课,我了解了合作社联合社的管理流程。回到家,我就加入了临朐佳福奶牛合作社联合社,给奶牛选饲料、搞防疫规范了,生产出的牛奶质量有了保障。现在牛奶好卖了,价格也高了。”

构建创业孵化模式,助推产业不断升级

经过培训,农场主将获取的新知识、新技术、新模式融入产业发展中,助推产业升级,服务乡村振兴战略。

1.重点培育精英学员,帮助发展乡村产业。针对有创业热情,有一定经济基础的农场主,重点帮扶,如根据所在农村特点,结合当地政策,制订特色农业品牌计划。随着市场消费升级,对农产品的质量提出更高的要求,从吃饱到吃好,倒逼农产品质量升级,带动了生态农业、绿色农业、有机农业等发展。很多学员培训后重新设计包装,注册了商标,通过了“三品一证”认证,加大了宣传力度、加强了营销手段。如:辉渠小米、烟台烟薯、安丘蜜桃等成为农业著名品牌。

2.培育新技术,助推产业不断升级,提质增效。乡村振兴催生农村第二、三产业的发展。有的农场主回乡搞起了农产品深加工,如:蔬菜干、干果加工、中药深加工等。他们发展乡村手工业,培育家庭工场、手工作坊、乡村车间,改变了过去农村卖原料、城市搞加工的格局。有的农场主搞起了农村服务业,发展乡村旅游业,采摘、休闲农业、餐饮民宿、文化体验多种新业态。如临朐九寨村、昌乐庵上湖村。拓展了农业产业链和价值链,催生了农村新产业、新业态的出现,成为农村经济创新发展的新风口。

3.互联网+农业技术促进智慧农业发展,改变传统生产方式。有的农场主回乡做起了农业创客,利用互联网搞农村电商,把农产品卖到城市,扩大市场空间,促进传统农业升级。农村电商发展了乡村特色产业,增强了市场活力、提高了竞争力。

山东牧院“现代青年农场主”培育,一步步走来,走得坚定,走得实在,得到上级主管部门的肯定,赢得广大学员的一片赞誉。伴随农业技术日新月异发展,农村面临巨大变革,学员对培训的要求也越来越高,作为一个承担培训任务的高职院校,唯有不断改革创新,竭尽全力做好服务,方能不负广大学员的期待。

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