以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设研究

费黎艳

（上海商学院文法学院，上海 200235）

孩子是国家未来，因此为高校的教育非常重要，而且高校作为每一个人最先接受教育的地点，关系到孩子的思想品德的健康成长，人生观、世界观、价值观三观的建立等，关乎国家的未来发展。加强社会主义核心价值观在高校的建设，发挥社会主义核心价值观在高校思想品德教育中的核心作用，通过社会主义核心价值观的建设在高校内贯彻国家的教育精神，教育方案等。坚持社会主义教学事业的快速发展，推动高校科学的教育事业发展，做好对孩子德智体美的全面发展工作，为中国未来的发展奠定有利的教育基础。

1 营造改革创新的校园精神文化

高校校园文化建设是做好大学生社会主义核心价值观培育的核心，而做好高校校园文化建设就需要做好大学生的精神文化建设，这也是高校思想品德教育的核心切入点。除了做好大学生精神文化建设外，还需要做好改革创新时代精神的培育，以敢为人先，不屈不挠，永攀高峰的精神进行发扬，坚持大学生的个性发展与团队发展共进的方式进行高校社会主义核心价值观培育。通过建设这种积极向上的高校文化建筑，尊重不同个体之间的文化差异，坚持精神文化建设大方向不变，鼓励大学生个性差异化的存在和发展，创造科学、积极向上的校园文化，以此来推动高校社会主义核心价值观的建设及发展。创造改革创新的高校校园精神文化，不能搞一刀切和模式化，而应尊重校园文化的差异性，鼓励高校多元化、差异化发展，科学塑造个性化、特色化的校园文化。社会主义核心价值观是一种融入大学生血液中的一种建设面貌，积极向上，不屈不挠的精神和为人处世的态度才能促进大学生未来更高的发展。

2 对于社会主义核心价值观培育和发展情况

社会主义核心价值观作为构建高校学生思想品德的教育要求具备学科的整体性。但社会主义核心价值观还是一种具备外在形式的整体。这就要求在对社会主义核心价值观的建设和发展时，一定要贯彻学习的整体性要求，将这门学科作为一个形式整体的学科来进行教育。

在对社会主义核心价值观进行建设时，不能够仅仅依靠学科理论及学术之外力量，应该灵活运用社会主义核心价值观的内部力量，通过充分学习、研究和融合社会主义核心价值观的理论、学术自身的力量，并且依靠之前研究分析过高校学生思想品德的各个理论家的认识和智慧才能够更好地建设社会主义核心价值观并且贯彻其整体性的原则。这种对高校学生思想品德学科建筑的整体性原则主要变现在高校学生思想品德学科内部的各个专业发展上面，主要就是在对高校学生思想品德进行学习时，对比传统的思想品德教育、价值观教育，更进一步地学习认识到高校学生思想品德哲学、高校学生思想品德政治价值学的核心思想与重要意义，和社会主义核心价值观内部各个学科相比于传统学科的不同之处。所以，社会主义核心价值观的建立是对高校学生思想品德整体性的集中贯彻，是更好的建设高校学生思想品德理论体系的集中体现，对高校学生思想品德理论的分析研究有着重要意义，是对高校学生思想品德的理论与实践的有机统一。

3 我国当前高校教育中社会主义核心价值观培育过程中所面临的问题与困难

3.1 对高校社会主义核心价值观培育培养的不重视

最大的一个问题就是学校及家长对于高校社会主义核心价值观培育培养的不重视，加之教师也对社会主义核心价值观培育培养的重要性不了解，因此在学校的思想品德培育中没有社会主义核心价值观培育培养的这一环节。学生进行社会主义核心价值观培育培养的主要目的之一就是培养学生的正确的价值观，而也正是因为高校学生的思想、价值观的不成熟，在进行社会主义核心价值观培育培养的时候经常会遇到不明白的地方或者不懂的知识点，这时候就需要教师的教导，而由于对教学任务的重点都放在应对各种考试上，教师就不会重视学生在社会主义核心价值观培育培养过程中碰到的问题。因为这个原因导致学生在进行社会主义核心价值观培育培养时所碰到的问题不能第一时间得到教师的解答，这就对学生的价值观的建设造成负面影响。

3.2 高校社会主义核心价值观培育培养的不重视

由于我国教学的大环境对社会主义核心价值观培育培养的不重视，因此现在社会上适合小社会主义核心价值观培育的书籍并不多。需要明确的是高校阶段的社会主义核心价值观培育培养的书籍跟一般思想品德课本不同，高校社会主义核心价值观培育培养的书籍要求的知识点并不用很多，但是对价值观的培养要求较高，在经过一段时间的学习后才会接触到更高的价值观培育要求。所以就要选择合适当前学生受教育阶段的社会主义核心价值观培育培养书籍来进行思维逻辑能力培养，而有些学生家庭因为自身家庭经济条件的限制，不能购买的合适的阅读材料，这就影响到了学生的课外社会主义核心价值观培育培养书籍的阅读。需要注意的是，针对高校课外逻辑培养书籍的阅读，只有合适的阅读材料才能激发学生的阅读热情，不然不合适、很枯燥的阅读材料只会给学生带来误导，反而起到事倍功半的效果，因此家长需要对课外阅读材料的选择加以重视，不是简简单单地购买一本社会主义核心价值观培养书籍阅读材料就可以了，是要购买一本适合学生阅读，能激发其阅读兴趣，同时又有知识点及社会主义核心价值观培养提升的阅读材料。

4 高校学生社会主义核心价值观培育的核心、认识和建构

在对社会主义核心价值观的建设过程中需要重点建设高校学生思想品德的基本专业原理，基本专业原理社会主义核心价值观关键和核心，对建设好社会主义核心价值观有着举足轻重的作用。

因为社会主义核心价值观的基础是高校学生思想品德基本原理，所以在进行社会主义核心价值观的基础建设时，要对高校学生思想品德基本原理有充分的认识和了解，只有在进行充分的了解后才能具有正确的认识和理解，才能更好地进行社会主义核心价值观的基础，才能正确地将马克思理论中国化。所以，在对高校学生思想品德的研究时，需要充分的研究分析高校学生思想品德的发展背景，和当时提出高校学生思想品德时的环境背景。归根结底，研究分析高校学生思想品德理论，建立社会主义核心价值观都是为了更好地帮助我国进行社会发展，实现人民民主富强的伟大任务和使命，是对社会发展及无产阶级的发展需求。

5 高校社会主义核心价值观建筑的工作要点

思想品德教育对于高校学生的成长至关重要，有个良好的品行能够影响学生未来的成长和人生价值，而不良的品行甚至会造成以后的犯罪。高校领导教师应当鼓励学校发挥自身的主观能动性，从学生的社会主义核心价值观培育上加强其社会主义核心价值观和我国传统文化建筑。思想是我们想要做一个怎么样的人的基础，思想端正，那么人品就端正，思想歪曲，那么人品就不会好到哪里去，因此对于思想道德的教育工作应该要放在首位。教师还需要定期对学生社会主义核心价值观培育进行研究分析，需要研究学校当前的社会主义核心价值观培育方式是否合理有效，当前的社会主义核心价值观培育内容是否符合我国的教育政策方向，分析学生的社会主义核心价值观状况，通过调查研究，找到当前社会主义核心价值观培育的不足之处并加以改进，通过这种定期化的方式，能够非常有效地做好高校的社会主义核心价值观培育工作。高校教师应该从自身做起，将社会主义核心价值观融入日常生活中，通过生活教育学生的精神文化和德育教育，在平时生活中关注学生的言行举止，通过言传身教教导学生，通过各种方式促进学生健康成长和全面发展。

6 强化高校社会主义核心价值观建筑工作保障

当前社会发展得非常快，社会主义核心价值观建筑工作应该根据的社会的发展而与时俱进，要灵活运用互联网工具来强化高校社会主义核心价值观建筑工作的开展。社会主义核心价值观建筑应该随着社会的变革而变革，在当今社会教师活动可以通过新媒体或者互联网来做到宣传推广，还可以通过高校校园内部的广播、校报等方式进行宣传。利用微信、微博等交流工具，将开展社会主义核心价值观建筑的方式运用到互联网上，加快各个高校之间的交流，分享自身进行，讨论工作上的不足之处，对高校的社会主义核心价值观建筑工作有着非常好的作用。

加强社会主义核心价值观建筑的费用保障，做好高校社会主义核心价值观建筑工作的费用预算，建立城市、农村的互帮互助体制，将工作经费充足区域的费用帮助到欠发达地区的社会主义核心价值观建筑工作上，通过这种互帮互助的精神和方法，做到全国各地的高校党建工作的共同发展，通过进步。

7 结语

综上所述，关于加强高校社会主义核心价值观建筑工作的具有非常大的重要性，在新时代下要紧跟时代的变化，对高校的社会主义核心价值观培育工作进行分析思考，要通过各种方式把社会主义核心价值观建筑工作的思想要点和工作的主要内容在高校里面进行大力的推广，为我国高校学生的思想建设进行有力向上的引导。另一方面加强社会主义核心价值观建筑工作进入高校的创新改革，使得学生们愿意学习，能够记得住学习的要点，能够在未来长大以后为我国的发展建设添砖加瓦。