育人为本 德育为先——加强和改进大学生思想政治教育工作的实践与探索

邵源春 王元元 罗晓云

（云南农业大学，云南昆明 650201）

1 文化教育环境的营造

1.1 思想信念的树立

曾子在《大学》中将德行的建设作为教育建设的先导。所谓大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。德教为先在中国3000年的历史文化进程中的纽带作用是不可替代的。思想信念的建立也应在德育的基础上有所继承和发展。以德为先导能够让大学生获得一种文化的认同，将中国特色社会主义融合进中国悠久的历史文化氛围中，让学生从个体上获得升华，实现从个体到整体的质的飞跃。

所谓“信念”是一种获得性行为。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，以德育为核心，将时政热点，社会时事融合进学生的思想教育中。以往中国的教育方式促使学生成为两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书虫。然而新时代下，要求学生全面发展，结合实际，将信仰化为动力才能达到理想的彼岸。

1.2 诚信爱国修身工程

教育作为培养大学生思想道德素质的重要途径之一，围绕不同主题，采取多项措施，营造大爱氛围，把大爱教育渗透到大学生思想政 治教育中，旨在让大学生将大爱精神、将祝福感恩的心带到社会的各个角落，以实际行动把民族传统美德融人和谐校园、和谐社会的构建之中，有针对性地锻造 自己的能力。 实践探索永无止境，只要大学生思想政治教育 工作者为人处世诚信、敢于担当责任、甘于淡泊名利、勇于实践创新、善于团结协作、勤于学习研究、乐于助人奉献，同时，把思想政治教育工作当作艺术来创造、当作科学来研究、当作事业来追求，不断提升大学生思想政治教育的实践水平。

2 思想政治教育环境

2.1 示范效应的营造

要建成大学生良好的政治思想文化工程，示范效应尤其不能被忽略。破窗理论告诉我们，群体的行为受到个体行为的指导。当一个群体中，出现一个不良因素时，其他个体就会争相效仿，从而把个体行为扩大到整体，以致不良后果的产生。强化学生队伍的骨干建设就是要做到将个体的优良行为扩大到整体。思想政治教育队伍的建设要用心抓好。选举“双强双优”的学生作为队伍的骨干。

示范效应在思想政治教育中的一个重要的作用是带领作用。当成员中有素质较差的个体时，受到环境因素的影响，个体会在相互学习的过程中，获得对比与反省。木桶理论中提到的“优秀的集体中不存在弱者”这一原理充分证明了这一点。在反复的习得的过程中，个体会向着良好的一面发展，并最终趋同。

在思想政治教育建设机制方面，建立选拔任用机制，搭建骨干展示平台显得尤为重要，平台的搭建能够促使形成更大的影响覆盖面。建立激励约束机制，形成科学规范管理。努力打造优秀学生骨干队伍，养成良好的学习氛围，一改以往的一帮一，一带一的教育模式，努力建设成为一支靠自主意识驱动的优秀队伍。

2.2 创新思维的营造

以往的教育模式强调整体，那种三尺讲台与填鸭式的教育模式不适用于大学生思想政治教育。每个大学生在个体上有认知的差异，这种认知上的差异导致个体不能完全适用于以往的这种僵化的教育模式。凿渠引水，源源不断，涸泽而渔无异于泯灭个体的创造性。导师应积极引导大学生自主探索能力的发展，锻炼大学生艰苦卓绝的奋斗精神，全面建设大学生的德智体美劳。提高大学生的综合素质，养成大学生爱探索爱钻研的思维习惯，因地制宜，循循善诱，促进大学生将思想政治教育运用到实处。老一辈革命先烈的敢闯敢干的精神也是一种创新精神的体现。中国古代封建思想压迫了华夏民族几千年，只有时代的弄潮儿敢于打破思维惯性，推到压在人民头上的三座大山，开辟一片新天地。我们不能忘记老一辈革命先烈浴血奋战留下来的革命胜利果实，在功劳簿上吃老本，安于现状，随波逐流。

2.3 助学工程的建设

宋濂在《送东阳马生序》中提到“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”这是一种朴素的思想信念强化的过程。“足乐者”是指学习的乐趣。这种乐趣成了他的信仰，物质上的匮乏没有击溃他的信念，这种信念反而在苦难中不断被强化被提升，最终促使宋濂成为著名的明初文学家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣”。

据相关部门调查统计，中国贫困人口至目前仍7亿之多，达到全国人口的一半以上。很多热爱学习的品学兼优的学生因为物质条件的匮乏被挡在了校门之外。

助学励志成才工程。围绕家庭经济困难学生的生活和思想实际，以经济资助为核心，以励志教育为重点，采取切实有效的措施，不断创新资助方式，努力提高助学励志工作的针对性、实效性，贯彻资助育人的教育理念，培养学生形成勤奋好学、团结互助、自强自立、艰苦奋斗的好风气，实现每一位学生 在校学习生活有保障、学习有氛围、展示有平台。

3 平台搭建

3.1 加强党建，发挥核心作用

党建是大学生思想政治教育212作的“龙头”，加强对学生党建的指导和统筹，成立学生党建工作领导小组； 完善组织工作制度化不断增强学生党员意识，加强党员修养，展示学生党员形象，扩大党内民主，探索党支部公推直选支部委员，将党内民主放到党员活动的核心事务上来，民主选举要公开透明，民主决策要落实到每个人。培养大学生的参与意识与主导意识，召开学生党员发展答辩大会，党建工作落到实处，摒弃以往“走形式”的面子工程。加强党建，使之成为大学生思想教育工作的核心和重中之重。

3.2 第三课堂平台建设

加强团学指导，组织育人功能。团学组织是大学生思想政治教育工作的基础，要认真指导和带领团学组织搞好自身建设，完善健全团学工作制度，充分发挥其育人功能。政策上，鼓励独立创新开展工作，做好帮助工作，加强宿舍建设，构建和谐育人环境。高度重视学生宿舍“小环境、大和谐”的育人作用，发挥宿舍“第一社会、第二家庭、第三课堂”的重要角色，净化宿舍环境，营造文化氛围，彰显文化特性，挖掘宿舍的育人功能。

4 结语

结构设计是个系统的，全面的工作。需要扎实的理论知识功底，灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。千里之行始干足下设计人员要从一个个基本的构件算起，做到知其所以然，深刻理解规范和规程的含义，并密切配合其它专业来进行设计。在工作中应事无巨细，应善于反思和总结工作中的经验和教训。