新时期大学生党员道德建设研究

薛峰，崔璨，姜楠

（辽宁大学马克思主义学院，辽宁沈阳 110036）

道德是由一定的社会经济关系决定的， 依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维持的，表现为善恶对立的心理意识、原则规范和行为活动的总和[1]。道德建设对于引领践行社会主义核心价值观， 营造风清气正的良好社会氛围具有重要意义。然而，在市场经济条件下，社会中出现了很多违背道德、违反公德的不良社会现象，这其中也包含大学生党员。厦门大学“洁洁良” 事件中显示出当前大学生党员队伍发展和教育管理上存在严重缺失。对于大学生党员的培养，首先上好“道德”这一课。通过道德建设引领大学生党员坚定信仰、以德立身，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

1 加强大学生党员道德建设的意义

大学生党员是高校的重点培养目标， 肩负实现中华民族伟大复兴历史使命。因此，加强大学生党员道德建设具有重要意义。

第一，加强大学生党员队伍道德建设是实现“两个一百年”奋斗目标的历史需要。党的十九大报告指出；“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实[2]。”大学生党员要充分发挥先锋模范作用，才能为实现“两个一百年”奋斗目标注入动力。因此，加强高校大学生党员的道德建设，使其自觉承担起社会责任感，才能真正成为社会主义现代化建设的建设者和接班人。

第二， 加强大学生党员队伍道德建设是推进高校思想政治教育工作的重要环节。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调， 加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党[3]。受当前社会环境和西方意识形态侵袭，部分大学生党员的“三观”受到了较大冲击，个人主义、民族虚无主义沉渣泛起，严重影响了高校思想政治教育水平。高校学生数量庞大， 仅依靠辅导员难以对所有学生进行面面俱到的思想政治教育。大学生党员应努力提升自身的道德水平，用同龄人的优势深入学生们当中，从思想、生活、学习上加强对学生群体的关心，从而开辟思想政治教育新阵地， 助力高校思想政治教育工作取得进步。

第三， 加强大学生党员队伍道德建设是充分发挥共产党员先锋模范作用的内在要求。榜样的力量是无穷的，大学生党员整体素质较高，在大学生群体中具有重要影响力。因此，抓好大学生党员这个“关键少数”的道德建设是十分必要的。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的体现， 只有强化大学生党员思想道德水平，提高大学生党员的综合素质，才能保证他们充分发挥共产党员的先进性， 更好地在青年学生中发挥引领作用。

第四， 加强大学生党员队伍道德建设是促进大学生德智体美劳全面发展的首要任务。大学生党员党龄较短，生活阅历浅，世界观、人生观、价值观尚未完全成熟， 容易受到不良的社会思潮的影响产生理想信念不坚定、以自我为中心、组织纪律观念淡薄等与党员先进性要求不符的道德问题。这些问题违背了党全心全意为人民服务的宗旨，损害了党的形象。因此，要加强高校大学生党员队伍道德建设， 及时肃清他们思想上的问题，提高大学生党员队伍的凝聚力、创造力、战斗力，进而发挥其主导作用影响整个大学生群体， 进一步促进大学生德智体美劳全面发展。

2 当前大学生党员道德情况分析

截至2017年12月，全国共有大学生党员178.8 万名[4]。大学生党员的思想道德修养总体呈现积极、健康、向上的积极态势。他们见证了祖国改革开放40年来特别是党的十八大以来在内政外交方面取得的巨大成就， 亲身体会到祖国的快速发展给广大人民群众尤其是自身发展带来巨大帮助。因此，绝大部分大学生党员能够坚决拥护以习近平同志为核心的党中央领导，积极践行社会主义核心价值观， 做新时代青年马克思主义者。但是，处于社会基本矛盾发生变化的新时代，大学生党员道德素质也出现了一些不可忽视的问题，主要表现在∶

第一，党性观念缺失，政治觉悟亟待提高。随着中国经济的快速发展， 受当前市场经济和西方思潮的影响，部分大学生党员的党性逐渐缺失，忽视学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。有的大学生党员的政治取向明显带有功利性色彩， 主要以自我发展为关键点来看待政治问题， 政治觉悟亟待提高。

第二，奉献意识与服务意识欠缺，价值目标选择功利化。一些大学生党员入党动机不纯，将入党视为将来求职的砝码而不是为服务学生。在平时的工作学习生活中，他们缺乏奉献意识，把经济因素作为选择专业、选择学校、选择职业的首要参考因素。还有一些大学生党员认为生活就是享受，在这种思想的支配下，追求高消费，攀比成风，沉迷于吃、喝、玩、乐，滋长了虚荣心。

第三，缺乏诚信意识与私德意识，道德认知行为不统一。有的大学生党员缺乏诚信意识，为了快速获得个人利益，将抄袭作业、逃课、考试作弊等行为视为“聪明”，认为这是生活中的小事。甚至不惜伪造个人资格证书、荣誉证书而走上了违法犯罪的道路。透过这些现象可以看出，大学生党员知行脱节，讲起大道理来头头是道，但落实到行动上就显得相形见绌。

第四，学生支部作用发挥不明显，战斗堡垒作用严重削弱。近年来，随着高等教育规模的不断扩大，大学生党员的人数也不断增加， 部分高校学生党支部忽视对党员的继续教育和监督， 导致许多大学生党员不能够发挥党员的先锋模范作用。此外，由于部分高校学生党支部在党员培育和日常工作机制方面的不健全，开展工作缺乏创新意识，带头模范作用不突出，导致学生党支部的战斗力和凝聚力不强， 难以把握支部成员的思想动态，道德建设方面出现问题自然不可避免。

这一系列问题的产生， 究其根源主要有四个方面的原因。一是社会发展因素。近年来，国内外各种思想观念的对话、融合和碰撞日益加剧。中国社会主义现代化建设进入关键阶段， 经济实力和社会环境都发生了深刻的变化，社会基本矛盾发生变化。与此同时，经济基础决定上层建筑， 经济社会的巨大变化导致多元文化的对传统的道德文化产生深刻冲击。二是学校因素。部分高校在对大学生党员进行思想政治教育时更多注重于学生社会技能或者专业训练， 忽略了个人道德品质对于一个合格的大学生党员的重要性。三是个人因素。大学生党员虽然是大学生群体中的佼佼者，但因阅历尚浅，世界观不够成熟。一些大学生党员党性不强，道德价值取向模糊， 未能有正确判断社会的道德现象的能力，导致了道德观出现偏差。四是传统道德文化本身的消极因素。由于社会历史条件的差异，传统道德文化本身不可避免地存在一些局限性和消极性， 影响到大学生党员道德素质的提升。

3 新时期大学生党员道德建设的路径选择

通过多种渠道加强大学生党员的道德建设， 使其坚定理想信念， 从思想和实践层面不断提升自身道德情操，做社会主义合格建设者和接班人。

第一，继续加强理想信念教育，补足精神之“钙”。习近平总书记反复强调，“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”“理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”[5]。理想信念教育是改善大学生党员道德建设的核心。对于大学生党员来说，要始终端正入党动机，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立崇高的理想信念，坚持初心和使命，坚守共产党人的精神追求。同时要自觉摒弃批判不良思潮和价值观念， 不断促进自身思想道德建设，自觉肩负起大学生党员的重要责任。

第二，明大德、守公德、严私德，树立大学生党员诚信品质。“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。诚信教育是道德建设的重要载体， 也是成为合格学生党员的重要基石。因此，高校在对大学生党员的教育、管理、培养的过程中，应高度重视诚信教育的重要意义，利用多种渠道加强大学生党员的诚信教育， 帮助大学生党员系好第一粒扣子， 引导大学生党员坚守明大德、 守公德、严私德的道德情操，从而推动高校和社会良好风气的不断形成。

第三，夯实高校基层支部建设，提升大学生党员党性修养。被厦门大学开除学籍的田佳良曾经担任学生党支部书记，本应该坚定政治立场，发挥党员的先锋模范作用。但她却在网上以“洁洁良”为名，公开发表大量辱华言论，产生了十分恶劣的社会影响,最后被学校开除党籍、勒令退学，得到了应有的惩罚。这个事件凸显出部分高校基层党组织在党员党性教育和党性监管上仍然存在缺陷。大学生党员良好党性修养的养成，离不开健全的党内政治生活。“三会一课”制度是加强大学生党员党性修养和道德建设的主课堂， 要定期开展组织生活会和民主生活会， 向大学生党员进行知党爱党教育和理论宣讲，听取大学生党员的思想和学习汇报，开展经常性的批评和自我批评， 通过多种渠道加强对大学生党员教育培养和监督管理， 正向引导大学生党员牢固树立正确的党性修养， 提高大学生党员的道德素质。