儿童眼里的世界

今天大课间活动的时候，我路过低年级教室的门口。

在走廊的转角处，我看到一个孩子蹲在那里，全神贯注地盯着地面。我在他旁边站了许久，好奇他究竟在看什么，于是也蹲了下来，凑近了去看。哦，他原来在看一群蚂蚁，边看边用手指指点点，俨然一个指挥千军万马的将军。这时，从远处跑来一个年轻的教师，大声喊着：“你还在干什么呀，赶紧来做操。”小孩子虽然十分不情愿，但还是站了起来，慢慢地走到老师那边去。走到中途还不时回头，我朝他笑了笑。

我想，这个孩子心里一定还惦记着蚂蚁。从道理上讲，这个年轻教师的做法也没有错，按照学校的时间安排，学生应该统一参加体育运动。但是，我心里总有那么一点遗憾：这样可能就把一个儿童美好的想象、一个美好的故事腰斩了。于是，我走到做操的队伍中间，等操做完了，专门找到这个孩子：“走，我们接着看蚂蚁去。”他瞪着大大的、惊喜的眼睛望着我，在得到老师的许可后，拉着我的手小跑了起来，笑容回到了他的脸上……

我又想起另一件事。前几天我在路过一间低年级的教室时，突然听到教室里吵闹起来，还伴着尖叫声。原来，是教室的墙角掉下一只蜘蛛，被眼尖的同学发现了，一时尖叫起来。我站在窗外，听班主任小李老师处理这件事。她先是提醒孩子们不要去碰蜘蛛，更不要去踩它，因为蜘蛛也是小生命。然后又用充满童话色彩的语调对孩子们说：“这只蜘蛛肯定是觉得我们班同学特别可爱，才来我们教室的。大家在听课时，小蜘蛛也在听哟，说不定它还要和你们比一比，看哪个听得最认真……”听到这里，我悄悄地鼓起掌来。

在儿童的眼里，一群小蚂蚁、一只小蜘蛛，可能就是此刻的世界。

如果我们看不见小蚂蚁，忽略了小蜘蛛，我們也就看不见儿童，看不到儿童的世界。

（张基广，湖北省武汉市武昌实验小学党总支书记，校长，全国优秀教师，特级教师。湖北武汉，430060。）

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