篮球进攻战术系统理论的研究

□黄伟杰（广东外语外贸大学南国商学院 广东 广州 510545）

篮球是我们最喜欢的运动之一， 也是中学义务教育课程的主要内容之一。它的群众基础非常广泛。但是，在篮球教学和比赛中，我们经常发现学生的技能和战术勤奋，成绩差，跑位不合理，防守时间不知道如何选择。这些问题的根本原因是学生对篮球比赛的规则了解不足。在篮球术语中，据说篮球战术意识很差。培养和提高中学生的篮球战术意识， 将对提高中学生的篮球水平产生积极而深远的影响。中学运动员处于基础训练阶段，因此战术意识训练应与其他特殊能力放在同一位置。

篮球进攻战术体系的组成和分类原则在篮球比赛中， 为了实现完美的进攻战术，除了对队员个人能力的高要求外，还需要注意玩家之间的合作和信任程度。只有这两个方面才能充分发挥进攻战术的能力。

1、篮球技战术系统

1.1、构成篮球进攻战术体系的要素

篮球进攻战术体系并不意味着每个球员都有供给意识和进攻手段，而是主要依靠球队的配合来达到进攻效果。可以同时在主进攻和辅助进攻之间进行比赛的球员， 但最好避免全体员工的自主权过强，而忽略团队运作的重要性。每个成员都必须知道，成员之间的行为会受到房屋类型以及彼此类型的影响。每个成员都是篮球进攻战术的重要组成部分。在完善各自的专业技能的基础上，将进行相应的战术训练。使团队的攻击力加倍。篮球运动员的能力水平，队员的意识，进攻意识，相应的战术设计和队员的机动性都是篮球进攻战术体系的要素。每个要素的顺序和重点的不同都会影响整个进攻战术体系。因此， 有必要合理规划各个要素之间的关系，分析各个要素的优势，相辅相成，并增强团队合作精神。意识将个人攻击意识与集体合作意识结合在一起。当应用诸如“快攻”、“打击”、“机动编队”等相应的战术策略时，它构成了一次完美的进攻的战术系统。

1.2、篮球进攻战术体系的分类

构成了篮球进攻战术体系的要素，属于基本层次。在有序合理地分配要素之后，它们将显示出一些固定的攻击方式。表达的内容也称为性能水平。表演级别可以根据基本级别的不同级别显示多种样式。在对篮球进攻战术体系进行分类时，应注意的是，基本水平不是进攻战术。它只能归因于特定的战斗方法或战斗技能。难度较小的战斗方法可以形成战术系统。因此，篮球运动员通常需要加强对个人进攻能力的训练，增加球队之间的合作度。只有不断改进这些基本方面，我们才能进行下一步的作战协调，并制定出明显的具体含义和具体表现进攻战术体系。目前，中国在这方面的理论知识已被总结，但仍很完善。因此，我们必须重视对篮球进攻战术体系的归纳总结，为篮球行业提供参考数据。意识是心理发展的高级阶段。它是人类最完美的反思形式。这是对人脑的客观现实筛选。战术意识是一项有意识的心理活动， 运动员在比赛过程中会根据某些战术目的使用战术技术正确，合理地进行表演。篮球战术意识是运动员对篮球基本规则的理解和合理运用。篮球战术意识来自于运动员在改变客观事物的训练和比赛中的主要认知过程。

2、如何提高篮球运动员的技战术

2.1、篮球技战术系统的重要性

战术意识在实践中包括两层含义： 一是在游戏中注重研究和运用战术方法；二是提高战术意识。另一种是在战术上进行训练。技术。在篮球教学和训练中，加强战术意识的培养不仅是可行的，而且可以加深对运动员篮球规则的理解。因此，训练提高运动员的观察力，战术思维能力等因素对篮球比赛有深远的影响，注重比赛经验的积累和总结是提高篮球战术意识的重要保证。为了使球员能够在遇到困难，被动，损失和多种因素的情况下做出随机反应，将劣势转化为利润并获得胜利的能力可以真正提高篮球水平。它是由对运动员从事的体育活动的性质和发展规律有较高理解的运动员制作的，并通过运动员的特定动作向主要运动员展示。

2.2、篮球技战术系统与训练方法

（1）“快攻”战术及其理论问题的分析。

“快攻”战术的概念“快攻”简而言之，在球类运动中快速进攻的技术手段。在篮球比赛中，每支球队都有分工，其中一些防守，一些进攻，但是根据实际情况，防守人员也可以进行适当的进攻。从防御到进攻的突然转变会给人以意想不到的感觉。对方可能会出现“慢速半拍”现象，因为该动作无法跟上意识的变化。这使攻击者有机会快速突破。在情况反映出来之前，迅速通过封锁人员，深入敌人的篮子，增加自己的优势并增加射击的机会。这种类型的攻击主要基于“快速”技术，并且是进攻系统中常见的攻击方法。

（2）快攻的机会。

快速休息的机会可能是自然因素引起的， 也可能是运动员本身造成的。这种人工创造就是我们所说的“非自然”因素。在比赛中，进攻方和防守方之间的战斗非常激烈，容易造成犯规。当防守球员犯规时，可以根据练习的有关规则对进攻者判罚。此时，攻击者有机会快速攻破。此类机会的产生是随机的，不是人为故意的，并且是“自然”因素。如上所述，防守方也可以根据比赛现场的实际情况进行反击。这将使另一方感到惊讶，并为快速休息创造机会。原来的球在进攻方的手中。当进攻方进行运球时，防守方可以控制球抢夺，拦截和重新获得球。这时，防御方成为攻击方并增加了快速攻击的机会。此时，在盘带过程中发生的“非自然”因素的快速进攻也将在射击时有快速突破的机会。如果进攻者在投篮过程中犯了技术错误，则篮球没有准确的篮筐，而防守方则可以在自由落体时抓住篮球，并开始快速突破策略。

（3）“打击进攻”战术和理论问题的分析。

“抢攻”战术的概念“抢攻”技术主要实现在前场，与“快速进攻”和“阵地进攻”相同“快速”一词用作行动的标准，但是应用程序站点有局限性，属于“位置攻击”的后续攻击方法。它在篮球技能中起着过渡性作用，并有助于实现这两种战略手段之间的完美联系。要实现“打击攻击”策略，至少需要两个团队成员合作才能完成。有许多不同的形式，但是当防守方无法形成完美的防守体系时，必须使用同一事物。如果防守方的防守是不可逾越的，没有缺陷，那么“抢”就无法发挥其正常功能。如果使用不当，它将转移球的自主权，并成为被动的防守者。选择和使用“打击攻击”策略的时机“打击”通常适用于该领域的前半部分。在比赛中，防守方将随着篮球运动而移动。在运动过程中，编队将改变。它草率，降低了防御功能。这时，它是防御方。当防御能力最弱时，进攻方应抓住这一机会，在对方没有稳定的编队时进行“急攻”。转瞬即逝，为自己形成强大的局面。另外，在通常的训练中，有必要训练队友的协作能力，把握进攻机会，并运用娴熟的技能掌握进攻机会。

实施攻击和攻击策略的基本要求攻击和快速攻击具有相同的相似性。它们都是快速攻击模式。首先，我们必须迅速掌握速度。攻击的时机更难掌握，并且时机非常短。这要求团队成员充分投资于游戏。一旦发现了攻击的机会，就必须具有决定性，不要太早或太晚。许多玩家可能会犯此类错误。在比赛过程中，情绪波动较大，合理性逐渐降低， 缺乏仔细的逻辑分析会导致进攻时机错误和对手的反攻。因此，运动员在比赛过程中必须保持头脑清醒，不能急于前进，要注意时机和技巧。

2.3、运动员技战术理念的培养

如何训练运动员的篮球战术意识， 战术是运动员比赛中使用的方法，如何在比赛中正确，合理地运用战术取决于球员的战术意识水平运动员。战术意识比技术更重要，技术不好，您可以学习，但是如果您缺乏正确的战术意识，则运动员将失去行动指南，您将无法合理地使用技术。因此，对中学生篮球战术训练的意识应全面而系统，并应与技术战术训练处于同一地位。在教学和训练中，可以采用以下措施和方法，学生应掌握篮球理论知识，加强对特殊理论的学习，并注意积累经验。提高注意力质量并提高观察能力。篮球运动员的观察能力是掌握现场不断变化的情况并做出正确判断和快速反应的前提。运动员必须学习使用眼睛剩的余光来观察比赛的运动，以扩大视野。在比赛中，要求运动员时刻注意防守者的处境， 进攻球员场地的分布， 控球员的动作意图和篮球在场上的位置，并应积极注意，寻找战士。加强技术战术标准培训。对于每个团队成员而言，掌握全面，扎实和有效的基础技术非常重要。

篮球战术意识只有通过熟练， 精湛的基础技术才能得到有效的体现，因此基础技术应在训练中实现自动化。但是，重要的是要注意以下事实： 在基本的技术和战术训练中， 应用了战术意识因素，应用了战术意识的内容，并且将技术和战术训练与战术意识的培养相结合，运用技巧和战术的能力也在不断提高。

3、小结

篮球已经成为一种非常普遍的运动， 并且全世界每年都会举行各种篮球比赛。为了赢得比赛并不断提高团队的专业技能，我们必须在个人技能的提高以及相应的战术程序的基础上进行有序的合作。进攻战术系统是篮球队中最常见的进攻技术之一。面对不同的战斗情况，我们应该选择最合适的进攻方式。快速攻防体系主要表现为“快攻”、“抢攻”、“定合作”、“动合作”四个方面。正确使用进攻手段会使对球队进攻能力的仇恨增加一倍。因此，篮球进攻战术体系仍有很大的研究空间，这需要专业人员进行探索和探索。