博物馆的社会责任与社会教育探析

张睿 朱岭杰

摘 要：随着公众的精神文化生活需求不断提升，博物馆开始成为公众关注的热点，如何更好发挥博物馆的社会责任，并深化其社会教育职能，也因此成为业界关注的焦点。基于此，本文将简单分析博物馆的社会责任，并深入探讨博物馆的社会教育功能发挥途径，希望研究内容能够为相关博物馆从业人员带来一定启发。

关键词：博物馆;社会责任;社会教育

《国家宝藏》等博物馆主题节目的热播使得近年来我国各地掀起了一种“博物馆热”，博物馆旅游线路也因此不断开通。但结合实际调研可以发现，现阶段我国部分博物馆在社会责任履行与社会教育功能发挥中仍存在一定不足，为化解这类不足，正是本文围绕博物馆的社会责任与社会教育开展具体研究的原因所在。

一、博物馆的社会责任

作为传播文化的重要场所，博物馆可以视作存储人类知识的机构，其社会责任可简单概括为：“为社会及其发展服务”。在博物馆诞生之初，其主要负责对文化自然遗产的收藏和陈列，此时博物馆主要为社会精英和贵族提供精神享受。但博物馆不单单是收集记忆的地方，为适应社会需求变化，博物馆必须提升自身对社会大众的凝聚力和亲和力，真正具备服务社会的责任意识，只有这样才能够更好挖掘和发挥自身的社会责任，拓展社会服务体系，为社会文化资源共享提供支持。对于现阶段的中国来说，博物馆文化建设需与社会支持系统建设相结合，以此保证博物馆更好履行自身社会责任，宣传人类文化进步，增强民众的民族自豪感，满足社会发展和文化繁荣的推进需要。对于博物馆来说，为更好履行自身社会责任，可从服务民众、促进文化产业发展、提升公共形象等方面入手，充分发挥的自身的社会教育功能则属于其中关键[1]。

二、博物馆的社会教育功能发挥途径

博物馆作为天然的文化中心，其社会教育功能具备涵盖内容丰富特点，为充分发挥这一功能，博物馆必须从多种途径入手。

（一）基本途径

为充分发挥博物馆的社会教育功能，陈列展览、讲解宣传、探索创新等基本途径的应用必须得到重视。陈列展览能够发挥博物馆的基本社会教育功能，科学文化信息传播、直观教育、审美欣赏提供均可由此得以顺利开展。为充分发挥陈列展览这一基础性工作的社会教育功能，博物馆必须树立精品意识，挖掘自身潜力，以此推进陈列展览精品工程的建设。基于社会热点确定陈列内容，针对性突出自身特色，符合参观者的审美体验，并不断开展创新探索，通过结合崭新的创意和精美的展品，配合陈列设计思路和手段的不断更新，即可更好发挥博物馆教育功能;讲解宣传同样属于博物馆的基础性工作，为发挥这一工作的社会教育功能，讲解词、讲解语言均需要得到重点关注。通过为不同群体提供针对性与趣味性均较高的讲解词，并保证讲解语言得到较好运用，二者即可实现较好配合，有效引导参观者，保证参观者能够更为全面、深入的认识博物馆;探索创新要求博物馆真正践行创新思维，并将其作为自身工作核心。在具体的创新探索中，可重点探索文化资源的异地共享，如巡展、联展、借展，以此降低展览成本，提高博物馆文化资源的渗透性，最大化发挥博物馆社会教育职能。同时，对外合作的加强、志愿文化的创新和发展也需要得到博物馆的重视[2]。

（二）信息化建设

为适应信息化时代，博物馆必须有意识的开展信息化建设，以此以博物館内部网络与互联网作为框架，即可将博物馆网络化、数字化工作与传统的业务工作相结合，实现数字技术形式的博物馆展览、教育功能展现，博物馆社会教育功能发挥可由此获得新的途径。近年来我国各地博物馆纷纷开展了信息化工作探索，大量虚拟博物馆也因此在网络中开设，但受到社会公众缺失、自身局限等因素影响，部分博物馆的信息化建设未能取得预期成果，因此本文建议博物馆不断改进自身管理模式，加强人才引进与培养，以此不断推进藏品资源共享，为社会公众更好提供提高文化修养、学习知识的便捷途径。在具体实践中，博物馆可重点开展微信公众平台的建设，以此提供基于微信的语音导航服务系统，并结合博物馆特点提供丰富多样的服务，故宫博物院基于微信公众平台提供的“微故宫”服务便属于其中典型，由此参观者可基于“微故宫”加深对故宫文化的认知，传统文化的有效传播也能够由此实现，博物馆的社会教育功能最终得到了更好发挥。

（三）开展形式多样的活动

各类活动的开展可较好服务于博物馆教育职能发挥，如青少年主题教育活动、学习实践活动、志愿者活动。青少年主题教育活动可基于博物馆实际，结合具体文物，围绕相关历史文化、历史人物、重要事件开展活动，如青少年讲解大赛，以此吸引更多家长和孩子参与到活动中，即可有效发挥教育职能;学习实践活动可结合博物馆当地教育实际进行，博物馆需加强与当地学校及教育主管部门的合作，开展小型流动展览等活动，以此开拓教育活动，更好传播文化;志愿者活动的开展要求博物馆建设一支完善的志愿者队伍，应重点加强与历史、中外语言旅游等专业大学生的合作，并同时加强与相关大学的合作，以此整合创新教育发展内容、定期开展博物馆相关的志愿者活动，即可保证博物馆教育职能的更好发挥。

综上所述，博物馆社会责任与教育职能的履行需关注多方面因素影响。在此基础上，本文涉及的基本途径、信息化建设、开展形式多样的活动等内容，则提供了可行性较高的路径建议。为更好推进博物馆发展，对新时期新变化的适应、VR等新型技术的应用同样不应被忽视。

参考文献：

[1]徐媛.浅谈博物馆社会教育工作的开展[J].文物鉴定与鉴赏，2019（18）：132-133.

[2]王金星.探析新时期深化博物馆社会教育服务[J].传媒论坛，2019，2（13）：21-22.