基于新形势下高校民航飞行学员思想政治教育 工作探究

文/李毅，中国民用航空飞行学院绵阳分院

民航业作为一个迅速发展的产业，对民航飞行员培养是重要内容，我国民航业对飞行人员的要求比较严格，需要具有过硬的政治思想，精湛的业务，还有具有崇高的责任精神，严谨的工作作风与良好的团队精神。经过不断地研究与分析，对飞行员培养采取军事化管理模式展开思想政治进行教育。

1 高校民航飞行员思想政治教育现状分析

1.1 对思想政治教育缺少足够的关注力

作为我国民航事业的后备军，高校民航飞行学员需要更多的培训，因此，需要坚定学生的政治立场，对学生展开针对性的训练，锻炼其政治敏锐度。目前，我国高校民航飞行学员思想政治素质发展比较稳定，但是政治评价存在弊端，在实际教学中存在各种各样的弊端。经过调查结果显示，当学员看到社会上的现象根本不会理睬，对政治的觉悟与价值观形成都存在一定的缺陷，对祖国的发展前景不会考虑，发展目标与发展规划更不重视。大多数高校学生参加中国中产党的目的就是为了满足自己的功利心，将这个当做垫脚石，作为评奖与升职的重要手段，在评选中会出现大量的拉票行为。在思想政治课程的学习中，学生主要是为了应付考试才进行学习的，很少有人可以好好地学习思想政治内容，有些院校甚至会否认思想政治教育的存在意义。

1.2 学院自我意识太强

高等校园内可以选择民航飞行员专业的学生，家庭条件都比较好，学员之间的差异比较严重，存在明显的优胜劣汰，学生多数是90后的独生子女，平时生活习惯导致其个性比较张扬，以自我为中心，且自我意识太强，过于重视自己的感受，从不考虑其他人的想法，忽略学生之间的联系，对其他学员不关心与不尊重，甚至还有一些学员内心比较狭隘，在进行集体活动中不能很好与他人相处，自大的同时个人主义现象比较严重。

1.3 应对挫折的调试能力比较差

想要成为一名优秀的飞行员，需要飞行员具有强壮的身体与抗挫折能力，当飞行员在飞行中如果出现突然事件之后，在强大的心理素质之下就会冷静处理事情。有些学生走进大学之后不能完全适应大学的生活，在期末考试中出现不合格的情况，这时心理就会存在不同程度的崩溃情况，导致自己对未来的定位存在差异的分析，造成心理与情绪上的波动。同时，在很大程度上也影响飞行学员的情况，如果学生失恋也会影响自己的情绪，有些学生不会进行调节，这种消极情绪会影响学员很长时间，但是也有一些学员会调节自己的情绪，打破这种心理压力。

1.4 学员缺少自立意识

航空学校的学员在管理中通常会采用军事化的管理模式，但是仍然有一些学员不能遵守学校的相关制度，做事强缺少自律性，学生存在旷课、迟到以及打架斗殴的现象。有一些来自贫困山区的学生为了达到其他学员的消费，挥霍家里的血汗钱，养成拜金的习惯买一些贵的好的东西，虚荣心太强，给家里造成非常大的经济负担。

2 造成高校民航飞行员思想教育现状存在弊端的原因

2.1 无法发挥思想教育理论课的价值

目前，高校民航学校在思想政治教育中已经开设了很多课程，其中包括思想、法律、道德与心理等方面的内容，但是仍然采用传统填鸭式的教学方式，教学效果非常差，学生就是为了应付考试而去学习的，学生也完全忽视了将理论知识与实践结合的重要性，不能帮助学生将学习到的东西转变成为自己的东西。

2.2 教师师资团队素质不高

教师师资队伍经验不高，无法将学习到的知识转化成为自己的认知。管理员对学生的管理采取单一的手段，缺少执行能力。高校在思想政治教学中缺少相对应的专业教学团队，无法弥补高校思想教育领域的空白。在教师队伍中，缺少高学历与搞科研的教师，在专业教学中仍然存在一定的弊端，进而影响到思想政治的教育成效。

3 提高高校民航飞行员思想政治教育的对应策略

3.1 优化教师队伍建设

高校民航飞行员思想政治教学中，建设与发展应该掌握一定的规律，与企业专业相比更具有专业性与社会性，对高校学生展开思想政治教育工作应该完善相对应的制度，优化思想政治教育工作的环境，实现高素质教师团队的建设。

3.2 建立学校、家庭以及企业联系的教育机制

高校在进行思想政治教育工作中，需要结合企业与家庭的辅助，建立一张教书育人的合力教育，主要以学校作为主体，家庭教育作为基础，依托于社会教育作为依托，发挥出更加全面的整体效能。

4 结论

综上所述，民航业的发展顺利与否最关键的因素就是飞行人员的情况，因此需要加强对飞行人员的思想政治教育工作，通常我们会采取军事化管理模式进行管理，但是在实际教学中仍然存在一定弊端，需要给出相对应的解决策略，加强师资队伍的建设，建立学校、企业以及家庭三个方面的网络联合机制，争取为国家提供更多更优秀地民航飞行技术人员。