中国传统俭约思想在大学生思想政治教育中的作用

武永勤　辛海娟

【摘要】俭约作为中华传统的美德，具有悠久的文化传统和丰富的道德内涵。利用中国传统俭约思想对高校大学生进行思想政治教育，不仅能丰富思想政治教育内容、提高思想政治教育实效性，还可以引导大学生形成正确的人生观、价值观，树立其理性的生活态度。

【关键词】传统俭约思想;消费;思想政治教育;作用

俭约的精神和传统是中国人立身、立家、立业、立国之根本。俭约精神早已深深地熔铸在中华民族的精神血脉中。从中国上下五千年的历史来看，多少古圣先贤们都把勤俭节约看作修身之道，从不同的角度提出俭约主张，为我们今天弘扬俭约美德和传承俭约文化积累了宝贵的思想文化资源，培育了肥沃的文化土壤。

一、中国传统俭约思想在思想政治教育中的重要性理论综述

（一）俭约思想内涵

俭约思想在中国历史上源远流长，是中华民族的祖先们在生产劳动及与自然相处的不断实践当中总结出来的。在我国，关于俭约思想的最早记载可以追溯到夏、商、周。《尚书》中有“克勤于邦，克俭于家”“慎乃俭德，惟怀永图”等语。到了春秋战国时期，随着中国传统文化的进步与发展，逐渐形成了一个完整的理论体系。儒家创始人孔子就俭约思想提出了自己的节俭观：“节用爱人”“宁俭毋奢”“俭以养德”。三国时期的诸葛亮反对奢侈靡费，认为“雕文刻镂……妨害农事”，皆不可取。他训戒子孙：“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”《曾国藩家书》讲的最多的是“勤”“俭”二字。他在家书中再三讲述：“勤劳俭约，未有不兴，骄奢倦怠，未有不败。”综合以上对俭约思想的论述，中国传统俭约思想基本可以归纳为：一是从个人发展的角度要崇俭戒奢，适度消费，以俭养德;二是从国家长远发展要开源节流，量入为出;三是从社会风气的角度厉行节约要重在率先垂范，以上率下。

（二）利用中国传统俭约思想进行大学生思想政治教育的意义

1.中国传统俭约思想是中华民族的优良传统美德。古有孔子、墨子、荀子等思想家提倡节俭，反对浪费，以保障国家有序和谐发展。中华人民共和国成立以后也非常重视节俭，通过各种活动和制定相应制度来宣传和倡导节俭思想。例如，“六项禁令”“八项规定”“公民道德建设实施纲要”等要求党的各级领导干部在工作和生活中勤俭节约，要求每一个公民都要“勤俭自强”。

2.中国传统俭约思想丰富了思想政治教育的内容。互联网的发展使大学生获得知识的途径也呈现多样化，传统的思想政治教育形式已无法让大学生达到共鸣。通过中国传统俭约思想来提升大学生思想政治觉悟，更易于大学生吸收和理解。

3.中国传统俭约思想规范着大学生的行为。从个人修养来看，践行俭约的精神，加强大学生节俭意识教育，使之形成合理的节俭观念，控制自己不合理消费行为，不仅能提升大学生的道德修养，还有利于大学生养成良好的行为习惯。

二、中国传统俭约思想与大学生过度消费现状分析

大学生之所以会出现过度消费行为，主要的原因是中华民族传统俭约思想对其价值观的教育引导存在缺失现象。过度消费现象是在改革开放以后，我国经济快速发展，某些先富起来的人中出现了追求和崇尚过度消费倾向，这些人的人生观和价值观也发生了相应的改变，使中华民族传统文化受到严重冲击，影响了中华民族传统俭约文化的传承。

（一）当前大学生消费现状

中国青年报社会调查中心对1500名大学生进行了关于消费现状的调查。调查显示，54.6%的受访大学生每月生活费为1200～2000元，透支消费大学生比例为75.6%。受访大学生无计划性的冲动消费的占比为60.5%，受访大学生追捧品牌消费的占比为62.7%，认为大学生亟须树立正确消费观的占比为88.6%。

网络的快速发展，导致部分大学生出现了过度透支信用卡、网络分期付款购物、校园贷等超前消费问题的发生，使大学生的正常生活和学习受到不同程度的影响。

（二）当前大学生消费的特点

1.无计划性的冲动消费。大学生正值青春年华，处在比较容易冲动的时期。他们购买物品的原因大多是出于喜欢，而很少会去理性地考虑物品的使用价值，这种无计划的消费导致大学生提前透支了生活费。在部分大学生的潜意识里，几乎没有钱的概念，在他们眼里钱只是数字。

2.追捧品牌消费。大学生追捧品牌消费的现象主要表现在大学生不合实际地对名牌的盲目、过度追捧。有些家庭条件一般的大学生，为了一双品牌运动鞋，宁愿占用自己的学习时间，到校外打工挣钱来满足自己的虚荣心。

3.矛盾的消费心理。一方面，强烈的虚荣心和攀比风气促使他们产生渴望得到物品的欲望;另一方面，在他们无计划性的冲动消费和追捧品牌消费时也考虑过父母挣钱不容易，以及他们的实际消费能力和家庭状况，他们也会觉得这样做对不起含辛茹苦的父母。这种矛盾的心理会随着他们消费的增长而加深。

（三）大学生过度消费的原因分析

1.家庭节俭意识教育的淡化。随着人们生活的好转，很多家长的节俭意识也变得淡化。一方面把家庭中不好的消费观念和消费方式潜移默化地传导至孩子身上;另一方面家长放松了对孩子在物质上、经济上的管束和教育，导致部分大学生在生活方面的放纵，出现不合理的消费行为。

2.大学生个人缺乏生活的磨砺。随着我国的繁荣昌盛，绝大部分的父辈一代家庭收入明显提高。现代大学生从出生到上大学都是衣食无忧，从来没有体会过吃不饱、穿不暖的生活艰辛和挣钱的不容易。

3.高校对学生消费观的教育没有足够的重视，教育内容缺失。目前，我国高校思想政治教育工作重点放在弘扬爱国主义和集体主义，强化政治学习和遵纪守法方面，而对大学生当中出现的超前消費、透支消费行为重视不够。主要体现在以下几点：第一，缺乏对大学生正确消费观的引导。第二，对近些年高校大学生中出现的无计划性的冲动消费和追捧品牌消费行为的研究较少。第三，对大学生进行勤俭节约等中华传统文化教育的内容缺失。

三、中国传统俭约思想在大学生思想政治教育中的作用

利用俭约思想对大学生进行思政教育，能让大学生形成积极向上的精神风貌和理性的生活消费态度，从而使其形成正确的三观。中国传统俭约思想在大学生思想政治教育中的作用可简述为以下三点：

（一）提升大学生的道德素养

俭约对于正心养性、提升个人的道德素养和人生境界具有积极意义。俭约有助于抑制贪欲、纯洁心灵，排除心中的物欲干扰，从而坚定远大的志向。“俭以养德”就是让大学生在礼仪、情理、道德等方面对自己的行为加以约束，对物质的享受加以节制，把树立远大的理想、确定个人的志向、追求健康的人格作为人生的第一目标，增加生活中的幸福感。

古圣先贤们把俭约与人的道德修养相联系，并倡导把崇高的精神追求放在首位，积极倡导用俭朴的生活态度来抑制过度的消费欲望，从而让人们的道德素养得以提升。倡导俭约，无论物质生活是否丰富，每个大学生都要勤俭节约、艰苦奋斗，严格要求自己，面对各种腐朽思想的侵蚀和毒害毫不动摇，只有这样，才能振奋精神，使大学生形成积极向上的精神风貌。

（二）引导大学生形成正确的人生观、价值观

俭约思想倡导的是一种合理支出，文明、适度、理性的消费方式，这种俭约的消费方式与无计划性的冲动消费、追捧品牌消费是根本对立的，它强调的是有节制的、有益于大学生身心健康的适度消费，可以引导大学生形成正确的消费观。这种俭约思想倡导的是崇尚朴素、追求内在美的价值观念，这种俭约的价值观与拜金主义的价值观是根本对立的，它强调的是勤俭节约、艰苦朴素，把提高个人的素养作为大学生自身发展的价值目标。

（三）帮助大学生确立理性的生活态度

通过传统文化中的节俭与节约教育，让当代大学生明白其消费行为应量力而行，自觉关注资源的有限性，是一种更高层次的、能体现我们现代社会人文精神的道德观念。强调消费道德的本质，旨在说明当下的消费必须具备可持续性和体现代际公平的消费。俭约有助于合理消费，杜绝浪费。我们应积极倡导俭约的消费观念，建立俭约的消费体制机制，坚决制止和杜绝庸俗低级的消费行为，倡导俭约的价值取向、精神状态和生活方式。用勤俭节约的中国传统文化思想来帮助大学生确立理性的生活态度，不仅是合乎道德的最佳行为，也是确保经济可持续发展的良好选择。

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【本文系2019年太原工业学院辅导员工作精品项目“大学生就业能力问诊与提升研究——以太原工业学院计算机工程系为例”的阶段性成果】

（作者单位：太原工业学院）