浅谈装配钳工职业技能鉴定考前辅导

毕静波

(威海职业学院，山东 威海 264210)

一、考前理论知识准备指导

理论知识考试，涉及到理论课主要为《机械制图》、《机械基础》、《金属工艺学》、《工程力学》、《钳工工艺学》等。对理论知识的选择、判断、简答题要在理解的基础上，加强记忆，对计算题要做到触类旁通、举一反三。教师可以根据历年的考题汇总等资源整理出一个数量够用、深度适合的备考题库，供学生复习之用。在技能鉴定的那个学期，题库发给学生。学生复习时，就以题库的题目为线索，去复习每题所涉及到的知识点。这样复习一遍后，下一步则是回到题库上，这时大部分已经理解掌握了，不必再去翻书了，增加熟练程度即可，剩下个别的弄不懂的，在问老师、问同学之后，仍然不懂的，就死记硬背，这是应试技巧不可或缺的要求。

二、考前操作技能准备指导

操作技能考核，装配钳工操作技能鉴定的主要内容：基本操作技能；主要设备及工、量具的使用；安全文明生产三部分。基本技能操作包括划线、锉削、锯削、孔加工、锉配、刮削、研磨、装配等。主要设备及工、量具的使用包括设备的安全操作；工、量具的正确使用、维护。安全文明生产包括执行国家颁发的有关法规或企业自定规定。技能考试要求应试者根据技能鉴定实体的要求，按照实体规定项目进行实际操作，以表现应试者掌握基本技能、解决实际问题的能力。在要参加技能鉴定的那个学期，实训老师要以历年的技能考题，进行模拟考试，采用讲练结合一体化教学方式。首先，要自信。平日最好多练几次往年的鉴定的题目，计算好时间，适度紧张，模拟一种真考的气氛，这样真的考起来，就不会太紧张，以便于正常发挥。

三、装配钳工技能操作鉴定应遵循的一般原则

(一)基准选定原则

为了便于测量和加工，根据考题备料的实际情况，选用互相垂直且与大面垂直的两侧面为基准。

同时还应尽可能遵循：①先加工凸件后加工凹件的原则；②先加工大面再加工小面，先加工平面再加工角度，先加工角度再加工圆弧的原则；③最小误差原则；④中间公差原则；⑤兼顾领边，粗精锉有序，勤测慎修的原则。

(二)灵活运用加工方法技巧的一般原则

1.划线要细而清晰，尤其是钻孔线要更细、清晰、准确。划线结束，要进行复查。

2.去除余料时，尽可能不用錾削的方法，最好采用先钻去余料工艺再锯削的方法，这样可以减少试件的变形。

3.尽量采用直接测量的方法来控制工件各项精度，减少累积误差。

4.必须采用间接测量的方法来控制工件的尺寸精度，必须精确计算，控制好相关的工艺尺寸。

5.锉配时交错使用透光法核涂色法，这样做更容易判断需修整的部位，最大限度地避免形位误差对锉配质量的影响。

6.为了保证转换配合间隙，要特别兼顾到各个加工面的形位误差的对称性。尽可能使用杠杆百分表、正弦规与量块配合测量凸凹件的尺寸、角度及对称度，这样做更容易保证配合面达到反转配合的精度要求。

7.使用测量柱进行间接测量，要保证测量柱接触位置的形位误差，最好多测几次，以保证测量结果的正确。

8.仔细阅读鉴定图及评分标准，避免盲目操作。

四、操作技能试卷的结构

国家题库操作技能试卷采用由“准备通知单”、“试卷正文”和“评分记录表”三部分组成的基本结构，分别供考场、考生和考评员使用。

(一)准备考试通知单

准备考试通知单包括材料准备，设备准备，工具、量具、刃具、卡具准备等考场准备(标准、名称、规格、数量)要求。

(二)试卷正文

试卷正文包含需要说明的问题和要求，试题内容、总时间与各个试题的时间分配要求，考评人数，评分原则与评分方法等。

(三)评分记录表

评分记录表包括具体的评分标准和评分记录表。

五、要注意鉴定过程中的一些具体问题

(一)当考生拿到试卷正文时，首先要检查所给配料是否符合要求，假设不符合要求，要立即找监考老师调换。假设没有可以调换的，可以修理使用，要与监考协商，修好后开始计时考试。

(二)考试开始后要分析图纸，思考加工工艺，然后就是划线，一步一步把工件按要求制造出来。划线时及中间测量时，要注意量具的原始误差要计算在内。

(三)钻孔时一定找正位置，而且不要混淆了钻头尺寸。需要铰孔时，一定注意，边铰削边加入冷却液，以提高铰削质量。

(四)该得的分一定要得到，如安全文明生产、表面的粗糙度要求、孔的大小和孔间距。对于带上下偏差的尺寸要求，也要尽量多地得分，至于形位公差要求的地方，尽力吧。

(五)装配图纸是机械设计中表示设计人员意图和想法的图纸也是制造和机械设计中所需要的重要技术依据。它可以传递机器、部件的工作原理零部件之间的装配关系以及主要结构、形状装配钳工进行操作之前必须能够看懂装配图纸这样才能按照要求和设计进行准确无误的操作。

六、结束语

总之，在参加钳工技能鉴定时，以上各方面的了解是不可缺少的。但平心而论，平日过硬的基本功的训练，是取得好的鉴定成绩的前提条件；自信、正常发挥、重视细节的合理处置也同样十分重要。