新常态下高校辅导员加强和改进学生工作的思考

2019-12-18陈晗

魅力中国 2019年42期

关键词：高校学生常态辅导员

陈晗

（濮阳医学高等专科学校，河南濮阳 457000）

一、前言

现在社会是互联网时代，教育活动在不断进步，全新的理念是教育可持续发展。整个环境改变，高校人员辅导学生时考虑方向为信息化与持续化。现在，高校开展学生工作时问题比较大，辅导员应该多分析，找到解决办法，让工作效率变高。

二、高校学生工作面临的新常态分析

高校学生工作目的是培养人才，特别是培养合格的社会主义的建设者与接班人。我们是社会主义国家，在进行教育高校学生时，意识形态要明显。因为是在社会主义国家，因此教育要能反映出工作性质，也定下了高校学生的工作任务，学生完成思想政治教育的任务，也是我们国家的高校学生工作应该做到[1]。但是，因为现在社会飞速进步发展，尽管高校学生的工作有着全新的发展机遇，可挑战也很严峻。上述提到的机遇与挑战都是高校学生工作已经存在的新常态。

（一）时代背景的新常态

现在的时代不同与以往，现在完全是走的全球化和多元化的路线，互联网也非常发达，新媒体正逐渐取代传统纸媒，大数据越来越人工智能化。改变了生活环境，同时也改变了大家的思维与行为方式，严重的影响还有更多，那么教育观念、方式与形式也同时发生着巨大变化。九零后学生因为还处于青年阶段，思想现代化，理念也很包容，行为更是富有个性且活泼，确实高校学生的工作不那么容易，特别是思想教育方面更困难。那么咱们为学生的人，管理教育学生时，与时俱进、更新观念、开拓视野，积极地通过互联网环境了解学生心理，掌握新时代下学生有个性的思想特点，通过新媒体辅助与大数据手段进行有关工作。更加接近学生、准确把握学生、有效引导学生。

（二）高等教育的新常态

党在十八大会议中指出，教育的根本任务是立德树人，这才是大学应该做的，这说明党中央十分关注教育事业。在深化教育范畴的综合改革前提下，更新学校管理学生工作的思路，构建良好的教育氛围，是现在高校所需要重视的。教育发展有了新面貌，教育需要重视学生的成长发展，注重培养学生，形成教育新常态[2]。培养学生还是要靠专门的任课教师，还需要管理与服务学生的工作人员。老师需要承担起教书育人的任务，管理学生的部门则要负责管理育人，学校的后勤保障和服务部门则负责服务育人。在这样的背景下，高校学生的工作团队需要负责教育、管理与服务等多种任务，发挥出最大的功能。高校辅导员也是学生工作团队中的关键分子，因为与学生的日常生活和学习距离很近，经常要和学生联系。辅导员在学生的成长方面起到了巨大的作用。在教育新常态下，高校辅导员需要肩负起自己的职责，创新高效地进行教育、管理与服务任务，因此辅导员也需要好好想一想该如何做到最好。

（三）高校宣传思想工作的新常态

加强完善高校宣传的思想工作也十分关键，要着手管理高校宣传的思想阵地，主流思想一定要把握住。增加主流舆论阵地，有效提升管理网络的质量水准，切实展开引导网络舆论与疏导思想。教育部门和高校统一战线，各方和党中央保持一致，不要出现攻击诽谤党的现象以及抹黑社会主义是绝对不能允许的。现在，高校宣传思想工作来自外界的干扰还是比较多的，体现出现在加强完善高校宣传思想工作迫在眉睫。意识形态工作也是党的一项关键任务，宣传思想工作目的是巩固马克思主义的指导意义，认同全党全人民一起团结奋斗，开创未来。加强完善高校宣传思想工作任重而道远。

三、新常态下高校辅导员学生工作的完善措施

（一）创新工作意识

对辅导员来说，新常态下要完成好自己的工作、创新工作理念十分关键。因为辅导员改变自身不再是本位思想，学生才是一切的根本，学生是主体，所有相关活动根据学生制定，一定要让学生茁壮成长。另外，认清学生已初步走入社会。大家基本都已成年，因此管理学生时，不单单是学生的身份，还是一名独立的成年人，进行工作时要公平公正[3]。与学生谈心时，辅导员不是高高在上的，和学生一样都是成年人，谈话要开诚布公且平等，学生才能心甘情愿地接受。同时，辅导员要知道学生是动态的。大学生的身心发育还不算成熟，外界还是很容易影响到他们。所以，辅导员要清楚地认识到这一情况，规则要时刻变化，不可约束学生，要充分结合实际及时调整改进。

（二）改进工作形式

因为工作形式不够丰富，学生工作不令人满意。所以辅导员要在新常态的背景下，完善工作方式。首先，学生工作信息化。为每位学生建立电子档案，及时录入学生的动态信息。分析学生的电子档案，就能掌握学生近期的身心与学习变化。分析原因，尽快解决。其次，学生工作网络化[4]。互联网为教育活动提供了不少新手段，可以通过这些提高水平。通过班级微信群，与学生经常互动。或是建立学生的公众账号，由这些账号传递给学生信息。