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鄞州老年大学的90后教师

2019-12-17宋宸依

老年教育(老年大学) 2019年12期
关键词:鄞州教学特点智能手机

□ 宋宸依

在浙江省宁波市鄞州老年大学,有一个独特的教师群体,他们是90后,年龄20多岁,但他们所教的学员年龄最大的已近80岁。学员称他们为老师,他们亲切地称呼学员为爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

近年来,鄞州老年大学开设了越来越多的新课程,比如瑜伽、时尚生活、智能手机、旅游英语等,学校也更加注重教师队伍的年轻化培养,因为90后教师群体可以带来更加时尚、更具活力的教学方式,颇受老年人喜欢。

教师节前夕,我们来到鄞州老年大学民安校区,采访了3位90后教师,试图走近这些从事老年教育的年轻人。

民乐队指导、二胡教师董彬彬:28岁

教学特点:寓严格于温柔之中

从事老年教育时长:6个月

董彬彬老师在指导学员

“其实我接触老年教育的时间不长,严格讲起来还是新兵,所以如何与老年学员相处也还在摸索当中。”听到我们的来意,董彬彬十分谦虚,笑起来还有几分羞涩。我们也好奇,这么温柔甜美的年轻教师怎么“治”住一教室的“老学生”?等董彬彬站上讲台,情况完全不同了,只听见她说:“上周学的那段曲子,我要抽查几个同学,每人拉一段,看谁拉得好。”几位被选中的“老学生”乖乖地开始轮流演奏,向老师展示自己的“家庭作业”。

“注意音准,太低了,不要急,放松弓,声音拉出来,对,很好。”董彬彬一边听,一边指出“老学生”的问题。“严格,认真”,这是老年学员对董老师的一致评价。71岁的学员李永芳说:“因为怕落在别人后面,我今天早上7点就开始练二胡,也怕上课抽查到我。”

虽然严格,董彬彬的课堂上却一直座无虚席,原本只是民乐队指导的她,新学年开始又增加了一门二胡课。老年学员纷纷表示,董老师虽然严格,但在专业技艺上绝对过硬,教学又细致认真。董彬彬回忆,来老年大学的第一堂课,是民乐队的指导课,有几位老爷子看她年轻,对她不放心,在她毫无准备的情况下让她演奏一曲《雪山魂塑》。“我用我的专业知识和耐心细致的教学让他们服气。”一位学员说:“我今年73岁了,现在开始学拉二胡,我就相信小董老师,她教得专业、正规,希望能跟着她把这门乐器学好。”

“我喜欢和这些老年人在一起,他们对音乐的爱常常让我感动。”董彬彬如是说。

智能手机教师干燕云:27岁

教学特点:幽默耐心

从事老年教育时长:4年

智能手机教师干燕云是个时尚漂亮的女孩,大四下学期在老师的介绍下来到老年大学任教。刚来老年大学教学的时候,干燕云曾被老年学员误会。她年轻漂亮、穿着时尚,不少老年学员对她有点看不惯,一开始她不太服气,觉得自己把课上好就可以了,平时也不太与学员交流。

干燕云老师在指导学员

但慢慢地,她发现对待老年人必须要有耐心,要跟他们交心。“老年人就像大孩子,要摸清他们每个人的性格,给予他们足够的尊重和耐心,他们会回报你尊重。”

干燕云回忆:她到老年大学任教以来,一直都是教授电脑类课程,如电脑入门、智能手机等,这些课程的特点就是知识点多而杂,注重操练。而老年学员的特点就是记不住知识点,动手能力弱。她发现,有些知识点上节课刚教过,下节课他们就不记得了。有一次,一名学员在课后对她说:“干老师,你讲得太快了,我什么都没学会!”干燕云有些委屈,但她还是一遍遍耐心地给大家讲解。她逐渐掌握了给老年学员上课的节奏,课前下发课程相关资料,课上一遍一遍地讲解,再加上大量的练习。课后建立微信群,将知识点发到群里,让学员们能时时温习。

熟悉起来后,干燕云还经常在课间与学员聊天,她年轻时尚又幽默,经常逗得大家捧腹大笑。近几年,老年大学采用了网上报名的方式,报名期间干燕云还自发充当“小助手”,为老年学员排忧解难。

如今,干燕云班里的学员越来越多,不少人跟着她学完电脑学手机,俨然已经是“铁杆粉丝”。

朗诵与表演教师于鸿泽:29岁

教学特点:重基础

从事老年教育时长:1年

29岁的于鸿泽是一名阳光帅气的内蒙古小伙,毕业于中国传媒大学播音与主持专业,曾任多家电视台新闻主播,目前是宁波市演艺集团的一名主持人。

于鸿泽到老年大学任教,完全是来“救场”的。之前教朗诵与表演的老师由于工作调整,无法继续教学,于鸿泽想着自己曾经也指导过艺考学生,朗诵又是自己的专业,教几个老年人还是不在话下的,便欣然答应。

“谁知道跟我想象的完全不一样。”在老年大学教的第一堂课,于鸿泽记忆犹新。当时接手的是朗诵高级班,端坐教室当中的都是些时尚的叔叔、阿姨,这些学员对于朗诵都有自己的见解,由于众口难调,上课难度就可想而知了。于鸿泽从基础入手,从如何发声开始调整这些“老学生”的朗诵习惯,但学员们并不接受,甚至有人直接在课堂上问他:“于老师,你为什么不教我们朗诵?我们又不是声乐班,这个发声我们不要学!”他耐心地向大家解释,学员们也逐渐发现随着发声习惯的改变,他们朗诵的声音的确更加洪亮优美。

由于学员大多是宁波人,分不清平舌翘舌,朗诵时总发生笑话。为了活跃课堂气氛,于鸿泽会用他那纯正的播音腔进行模仿,大家一边笑一边纠正。

新学年,朗诵与表演班又迎来了一批新学员。“我有信心把他们教好,我喜欢他们朗诵时身上的那种激情。”于鸿泽如是说。

于鸿泽老师在舞台上

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