论萨克斯的多元艺术价值与专业性——以当前流行且具有代表性的萨克斯古典曲目为参考

□文炫芳 湖南师范大学音乐学院管弦系

萨克斯作为一种乐器，凭借其优美的音色和别具一格的独特魅力受到很多人的喜爱，而且应用范围广泛，使其成为乐器中非常受欢迎的一种。萨克斯是兼具铜管乐和木管属性特征的多用途、多功能性乐器，能够在古典音乐和流行音乐中自由贯穿、切换。本文将针对萨克斯的多元艺术价值与其本身的音乐专业性展开分析和讨论，并结合当前流行且具有代表性的萨克斯古典曲目作为参考，希望能给相关工作者提供一些参考。

一、《伊贝尔-萨克斯协奏曲》

乐器自然离不开音乐，特别是萨克斯这种独具特色的乐器，对音乐的表达方式显得更加有韵味、有魅力。首先，笔者以《伊贝尔-萨克斯协奏曲》作为参考。这首曲子是由法国作曲家伊贝尔创作的，创作的动机是伊贝尔为了让萨克斯演奏家拉舍尔更好地通过萨克斯来表达自己。这首歌曲在创作时设计了很多高音部分和超高音部分，因此，通过萨克斯演奏其旋律会显得非常空灵、有韵味。例如，在开展教学时，教师可以演奏这首乐曲，让学生感受这首乐曲中的音色和内在感情。相比当前的萨克斯演奏音乐，这首乐曲略显稳重古典。因此，从艺术价值方面来讲，萨克斯在古典音乐的演奏中，能表达乐曲中的感情和故事，并且体现得淋漓尽致，容易给人造成一种代入式的感觉，让听者感受到其内在的吸引力。从专业性上来讲，《伊贝尔-萨克斯协奏曲》由大师为大师作曲，整体非常和谐，非常契合当时的场景。由此可见，依托萨克斯的多元艺术价值，萨克斯在交响乐中能够占据一席之地是一种必然。

二、《普罗旺斯组画》

在日常开展教学时，教师要利用较为典型的乐曲来牵动学生的神经，培养学生的艺术感，让学生能对萨克斯形成正确的认识和理解，并深入挖掘其艺术价值和专业性。例如，《普罗旺斯组画》不论是在教学中或在演出中，都是一首出场率非常高的萨克斯古典曲目。这首乐曲被收录在明星人物迪朗格的经典专辑《在太阳的注视下》中，由此可见其地位。教师在对学生进行教学时，先从音乐本身入手，让学生了解作品的主题，向学生描述普罗旺斯的美景，然后回归到乐章上，学生看到全曲由五个乐章组合而成，描述创作者和家人朋友在普罗旺斯的美好生活。因为这首歌经常出现在舞台表演中，风格比较通俗，因此学生比较熟悉。这时，教师便可以用一种通俗娱乐的方式来演奏这首歌曲，让学生感受这首歌曲的魅力，让学生知道，萨克斯在艺术价值和专业性方面的体现，不仅有古典形式，还有现代通俗音乐的表现。

三、《狂想曲》

在纯粹的萨克斯古典曲目中，《狂想曲》是一首非常经典且具有代表性的歌曲。它最早产生于欧洲印象派音乐大师德彪西之手。这首乐曲在当时的萨克斯演奏家爱丽赛霍尔的多次请求之下，德彪西才决定创作。《狂想曲》历时两年创作完成，其水准之高，在萨克斯古典曲目中难寻匹敌。通过这首曲目，教师可以让学生明白，萨克斯在艺术价值方面的巨大贡献。教师可以先给学生演奏这首曲目，让学生感受其中的内容。随后，教师可以向学生介绍德彪西所作的《狂想曲》对音乐界的贡献和价值。例如，教师可以告诉学生：“德彪西最喜欢的音阶是六个全音，而没有任何半音，所以他的音乐听起来和别人的不一样。而这首歌曲中所表述的，正是他用全音表达出来的一种梦幻世界的存在。其特点与众不同，将之体现在萨克斯中，显得非常融洽、得体。”以此为法，通过引导，学生会明白萨克斯在古典音乐中的成就和地位的。

四、《克莱斯坦奏鸣曲》

《克莱斯坦奏鸣曲》是由赛斯尔莱森创作的一首主题性作品，这首曲目被业内人士冠以殊荣——可以和钢琴配合的、最完美的古典萨克斯曲目。在学习这首曲目时，教师主要让学生了解这首曲目对我国萨克斯演奏发展的影响。教师可以告诉学生，这是一首传统的萨克斯古典曲目，同时也是最早传入我国的萨克斯古典曲目，由此可见其在萨克斯演奏曲目中的特殊地位。《克莱斯坦奏鸣曲》在世界范围广泛传播，社会各阶层人士都对其有所耳闻。从商会到街头的酒吧，这首曲目是很多萨克斯演奏者的拿手作品。以一首曲目作为引导，让学生明白，萨克斯作为一种乐器，不论在古典还是在现代曲目中，其承担的历史责任和文化传播方向是一种具有娱乐性、通俗性的价值体现。