歌曲《兰花花》歌唱情感分析

潘桂香

（河南大学，河南 开封 475001）

歌曲《兰花花》是由真实故事改编而成的陕北代表性的民歌，歌曲主要讲述兰花花与红军战士偷偷相爱，却遭深受传统观念的父母反对，被迫嫁给地主周家，但她勇敢的反抗封建婚姻的一系列内容。王志信在原曲《兰花花》传统的音乐题材上，加入现代的审美观进行诠释，把兰花花的光辉女性形象鲜活的塑造，有着较强的艺术感染力，并对声乐学习者有着指导性的教学作用。

一、歌曲《兰花花》作品介绍

（一）曲作者介绍

王志信，我国当代著名的作曲家、指挥家。曾赴各地采风，以丰富的创作素材创作了一大批优秀的民族声乐作品，为我国民族声乐创作做出了突出的贡献。他的代表作《孟姜女》、《昭君出塞》、《木兰从军》等不但是音乐会常被演绎的曲目，也是至今在民间广为传唱的佳作，更是声乐作品中具有深度乐思的精品之作。

（二）作品人物介绍

歌曲《兰花花》是以真实民间故事改编而成，故事中的女主人公兰花花是让人爱怜和敬畏的姑娘。兰花花在少女时期和一名红军战士相爱，但由于红军东征，兰花花与红军战士不得不暂时分开，后被父母逼迫嫁给了地主任家的儿子，又辗转反侧的被父母卖给了长相丑陋的姓石的富户人家。在婚姻生活中，兰花花受尽欺凌和折磨，最终在24岁时苦闷而终。红军战士回来后，得知兰花花的悲惨遭遇，在思念和悲痛之下，运用“信天游”体裁编写了《兰花花》这首歌曲。王志信在原曲《兰花花》传统的音乐题材上，加入现代的审美观进行诠释，把兰花花的光辉女性形象鲜活的塑造，有着较强的艺术感染力，并对声乐学习者有着指导性的教学作用。

二、歌曲《兰花花》段落情感分析

歌曲《兰花花》是一首五段体曲式结构的作品，每段的情绪都有鲜明的起伏和变化。第一段是赞美地、抒情地，和声节奏较缓慢；第二段是悲痛地、沉重地；第三段是反抗地、愤恨地；第四段是紧张地、希望地；第五段是无限激情地。通过几种情绪的转变，完成了对作品的表现以及故事情节的叙述。

（一）第一段：命运的开始

作品开篇以具有浓郁地方特色的陕北民歌风格开始，以赞美开启《兰花花》的叙事情节。第一段也是最具有陕北信天游“原生态”风格唱腔的，真挚表现了兰花花的美好人物形象。此时的兰花花正是青春豆蔻的时期，没有歌曲后面的悲惨命运，没有与情哥哥的被迫分离，有的只是属于她的美好。所以演唱者演唱时的感情一定是美好的，充满赞美向往的。

（二）第二段：命运的转折

第二段情感由第一段的赞美地、抒情地转变到了沉重地，悲痛地。这时的兰花花是无助的，和情哥哥的爱情受到阻挠，所有的美好化作乌有，有的只是深深的悲痛和无奈，悲惨的命运在她身上出现。这时演唱者一定要充分了解故事情节，要深切的感受兰花花的无助悲伤，要把这一段层层递进时不同的彷徨和无助以及到最后的悲痛进行区分式表达，不可一概而论的同是悲伤，它应有心理矛盾的一步步进行，希望的一步步破灭，不同的沉重、压抑、沮丧、绝望，这样才能形成了一个整体的把握。

（三）第三段：命运的反抗

第三段人物情绪是全曲最具有艺术表现的，此时的兰花花万念俱灰，怀着满腔悲愤嫁进了周家，迎接她的不是幸福，而是厄运的开始，她想抗争，可在封建传统下，她卑微的只能期盼“侯老子前晌死来，我后脚走”，整段透着无力改变封建婚姻命运的一种悲戚。所以，演唱者要深刻把握好这种情感，恰如其分的结合此时钢琴伴奏在本段越来越急促紧张的快板，来表现此时兰花花的心有不甘，满怀仇恨的反抗情绪。同时第三段的歌曲情绪是全曲的高潮和戏剧冲突最强烈之处，也是人物心理最为矛盾和悲愤的时刻。同时人物故事转到了第一人称叙述，也让演唱者在把握兰花花愤怒和仇恨情绪方面更有共鸣，更能全面深刻把握人物形象。

（四）第四段：命运的曙光

第四段以摇板的伴奏进行，在间奏旋律中就表现出了无限的希望和遐想。并且以摇板的形式进行，更能营造出兰花花出逃周家的紧张艺术氛围。在这一段中，描绘了女主人公兰花花与情哥哥见面时美好情景的幻想。这一段中的幻想是十分遥远的，因此在歌曲的旋律设置中充满了飘渺、幻想的气氛。所以演唱者在歌唱时要注重情绪上的表现，在歌唱中体现逃跑途中害怕，但又期盼、渴望的情感。这是歌曲中情感的升华，表现了封建社会年轻儿女对于美好生活的向往。

(五)第五段：命运的结局

兰花花第五段的故事转折是让人最为期待之处，兰花花在经历重重险阻和挫折后，终于见到了日日夜夜思念的情哥哥，最后的相遇是让人感动的。这时的兰花花的激动情绪表露无遗，她的委屈化作了幸福的泪水，可是美好的相遇背后隐藏的是侯老子的狠毒手段，兰花花在不知道的情况下，和情哥哥都吃了有毒的肉，所以最后的结局没有我们期待的完美，而是兰花花回荡心灵、感人肺腑的“咱们两个死活哟，常在一搭”的话语。所以表现者要在技巧上结合激动的情绪加以演绎，才可以让观众有最大的艺术冲击力。

三、结语

歌曲《兰花花》这个作品通过多个故事转折和多种情绪变化而成，这种多样的复杂情绪对于声乐演唱者来说既是一个很好的学习过程也是增强艺术表现的一个经验。我们很有必要认真研究歌曲中情感的转变，以便更好把握作品。对歌唱艺术上而言，人的声音只是一种音乐语言工具，只有以“声”唱“情”，以“声”表“情”才是目的。所以在演唱《兰花花》时要求的不仅仅是声音上的完美，更重要的是表现出作品背后的情感，这样唱出来的歌曲才能有血有肉。