关于图书馆数字人文的研究*

2019-12-16曹小宇

山西档案 2019年2期

曹小宇

（湖南农业大学图书馆湖南长沙 410128）

科技的迅速发展为人文研究提供了必要的技术支持，数字人文的浪潮则为图书馆的发展提供了新的契机。相关人员应了解时代为研究领域带来的考验，把握数字人文的发展方向，并采取有效的措施，促使图书馆深入参与到数字人文的实践当中。

一、数字人文图书馆的研究热点

第一，基础设施。图书馆的基础设施在其数字人文领域的研究中占据着重要地位；完善的基础设施可促使各项人文研究项目顺利开展。在各类人文科研活动过程中，图书馆的基础设施可查找到全球范围之内与研究内容相关的数据和文献，并可高效利用相关软件展开研究工作。与此同时，在数字人文研究过程中，应从国家层面开展具体工作，并在具体机构当中形成良好的协调机制，按照特定协议规范以及技术标准，积极开发出各类数字化工具，提升基础建设水平。在数字人文领域中，高效地将非人文领域内的工具引入其中，解决以往工作中所面临的问题[1]。第二，馆藏资源。馆藏资源作为图书馆全部文献的管理中心，在数字人文的基础上，可结合内部资源优势以及数字技术优势展开实践研究。当前，图书馆中的各项资源呈现出数字化趋势，但是传统的文献资源的深入利用率不高。所以，为提升对馆内资源的开发及利用效率，在数字人文建设过程应重点对馆藏资源展开挖掘，整合价值信息，高效利用数字化馆内资源以及文化遗产。从资源建设角度出发，重点建设馆内文本资源，并对数据展开加工，提升图书馆服务质量，在数字人文的环境下，不断地以数字化开展内部文化遗产的建设。第三，管理队伍。在图书馆数字人文建设探索过程中，对图书馆的管理人员有了全新的要求，开始逐渐由传统数据管理者向资源整合、学科跨界等方面转化。管理人员只有具备社交能力和引导能力，才能更好地引导读者展开人文阅读；同时还应掌握各种数字化技术以及管理方式，为读者提供高品质的服务。

二、加速图书馆数字人文进程的实践步伐

（一）深入开展人文项目。图书馆的数字人文要取得不断发展，离不开具体的实践，图书馆应按照实践经验，结合新技术的应用为人们提供多样化的服务。例如：上海图书馆在数字人文过程中，将历史数据和地理数据等引入实际项目当中，建立大众化、通用化的数据模型，根据知识本身建立数据模型，高效应用关联技术促使项目实现。在此过程中，图书馆吸取了国外各类数字人文项目实施的经验，进一步梳理了项目建设方案与过程，明确其中重点技术应用，在完善的流程下展开实践。在具体工作过程中，向人文项目中引入了具有特色的数据资源，并充分挖掘资源的价值。积极整合社会资源，获取社会上优秀的创意，开展服务创新，完善项目的服务形式。利用机器处理馆内资源，可将馆内文献按照内容进行自动归类与标记，为人文学者提供帮助，避免其在处理文献过程投入过多的人力劳动。此外，在人文项目开展过程中，还可借助机器学习，促使图书馆智慧服务的形成，为读者提供人性化的服务[2]。

（二）加大力度跨界合作。在开展图书馆数字人文的研究过程中，各大学者应积极参与国际上知名数字人文项目和会议等，通过相互交流获得经验。还可采取“走出去”“引进来”等方式展开跨界合作。我国专家参与到国外图书馆数字人文项目的建设当中，同时，将国外专家引入到我国图书馆的数字人文建设过程中来，对相关人员展开培训，重点培养其人文项目的管理以及技术应用等，充分按照当前我国图书馆建设实情展开实践，强化基础设施的建设。如：在人文项目中引入专业的设备、软件以及工具等，促使数字出版各项活动更加便利，提升图书馆服务的质量。此外，还可采取开放发展战略，积极与国家的科研中心以及高校等展开深入合作，配合完善的基础设施，按照图书馆的服务对象需求，为其制定数字化的人文服务。联合科研机构，打造数字人文发展中心，从科学的角度出发，将科研领域扩展到多个方向，逐渐扩大图书馆的馆藏资源，实现知识与科技的资源共享[3]。

（三）创新人文活动项目。为促使图书馆人文项目更好地发展，应不断创新各类人文活动形式，吸引社会公众的参与，拓宽图书馆资金来源范围，将社会资金吸纳其中，促使数字人文各类知识向成果方面转化，促使数字人文的研究不断推进。在实践过程中，可借鉴国外先进的经验，由基金会建立资助体系，丰富人文项目资金来源，高效利用科学基金、社会资助、私人资助等资金开展人文项目；还可呼吁科研单位、企业、高校等参与到科研队伍当中。例如：加强图书馆和传媒公司以及出版商等之间的合作，对数字人文成果展开宣传和推广；联合书店以及商业机构，共同打造数字学习空间；组织人文学者和专业人士共同创建实验室，广泛开展项目实践。此外，图书馆还可和数据商展开合作，将数据分析外包出去，由外包企业参与到图书馆数据的管理，逐渐学习管理经验，对文字资料展开数字化处理。

（四）打造数字人文环境。为响应国家数字人文的发展规划，图书馆可设立专项基金，搭建交流平台，鼓励人文学者积极参与到数字人文学习社区的建设当中，同时高效合作，展开学术对话。为提升图书馆数字资源储备量，应制定出数字化资源管理体系，将利用率较低的数据库进行开放，并搭建交流平台，促使人文项目建设成果实现交流和分享。培养可利用数字技术的管理人员，强化其人文知识的掌握以及技术应用能力等，为更好地展开人文服务奠定基础。此外，还应进一步完善保障机制，建立规范合作、协同交流、高效管理的机制，逐渐提升图书馆的品牌价值，进而提升其综合效益，综合整理各类人文研究信息，发布相关资讯，促使受众深入了解图书馆的数字人文建设进程[4]。