高校学生管理的法治化探究

董 丹

长春财经学院，吉林 长春 130000

一、学生管理工作法治化的基本内容及管理优势

高校在开展法治化管理工作时，必须要明确管理工作的基本目标和方向，掌握这种管理方法的应用优势，并结合学生的实际学习状态拟定科学合理的管理方案，确保法治化管理工作的顺利开展。

(一)基本内容

首先，从高校管理工作的角度来分析，管理工作的内容有：学生学习成绩、学习态度、日常生活行为、寝室卫生、学生人身安全等多个方面。传统管理方法大多是以评分管理的方式为基础，如果学生存在违反校园管理规定的行为，则会被扣除相应的积分，积分过低可能面临留级的问题。而高校学生管理法治化是依法治校思想在高校学生管理中的重要体现，是指在高校学生管理过程中，遵循法治精神，以国家制定的相关法律法规为基础，规范学生管理工作流程，形成合理的高校学生管理权利执行机制和执行监督机制。把法律作为高校学生管理中的最高权威，在对高校学生管理工作的具体流程当中，充分体现出法律的公平与正义。

(二)管理优势

依照国家规定的法律法规展开高校学生管理工作，是确保管理工作能够在科学有序的状态下顺利运行的基础前提。通过法治化管理，高校能够引导学生自觉规范自身的学习行为，降低学生违反校规校纪行为的发生概率，从而营造一个良好的高校学习氛围。同时，基于法治化管理工作具有公平性的特点，能够对每位同学一视同仁，不会因为学生的学习成绩高低不同，而导致教师对学生进行差别对待的问题。这可以有效提高学生对院校的满意度，符合新时期的教学改革基本需求。基于此，学生管理的法治化已经成为现阶段教学管理工作的重点内容及方向之一。需要教学管理人员引起重视，并积极对管理工作的内容和形式展开创新研究，以便于充分发挥出法治化管理工作的实际应用价值。

二、分析现阶段各个高校在学生法治化管理工作中的难点

从高校实际开展的学生管理工作当中可以看出，现阶段还存在一些难点问题，直接影响着管理工作的质量和效率，影响着高校各项工作的稳步运行状态，具体包括以下几个方面。

(一)管理工作观念及能力的问题

高校学生管理工作需要依靠专业的管理人员来完成，不过从实际的工作情况当中可以看出，现阶段的教学管理人员自身存在有管理工作观念缺乏创新的情况，还在使用传统的管理模式对学生进行管理。没有意识到法治化管理工作的应用优势，导致管理工作缺乏一定的实效性，无法端正学生的学习态度，无法规范学生的学习行为。这与高校没有定期对教学管理团队展开教育培训工作有一定的关系，制约着学生管理工作的顺利开展，需要各个高校引起重视，并结合自身发展的实际情况和社会对人才的实际需求，积极研究相应的优化解决方案。

(二)校园法制管理机制建设问题

在高校开展法治化管理工作时，必须要保证内部监督管理机制的健全性，并应当及时掌握国家在教育方面出台的法律法规。基于高校学生管理工作的内容具有复杂繁多的特点，容易给管理人员造成一定的工作压力。同时，在实际管理环节中，如果高校没有建设起一个严格的内部监管管理机制，就容易导致学生管理工作无法落实到位的情况。目前，大多数高校在学生管理的法治化探究工作中，存在有一味通过法律机制对学生的学习行为产生强有力的约束的问题。这种情况会让学生感觉失去了人身自由，容易引发学生的叛逆心理，不愿意配合学校的管理工作。此外，学校目前还缺乏对学生合法权利的考虑，这也是新时期高校学生管理法律机制建设过程中，需要管理工作人员关注的重点问题。

三、推动高校学生管理法治化工作创新发展的可行措施

在高校开展学生管理的法治化建设工作时，必须要充分结合现阶段存在的实际问题，有针对性的开展创新研究工作，确保学生管理工作的质量和水平能够得到充分的提升。

(一)对管理人员进行教育培训

在开展高校学生管理的法治化建设工作时，首先，应当注重于考核管理人员的工作能力，对其进行思想教育及专业管理知识的培训工作。保证教学管理人员能够自觉规范自身的工作行为，树立正确的法律管理观念。其次，应当让管理人员意识到自身工作的服务属性。在这个环节当中，高校可以面向社会招聘高质量、高素质的管理人才，提高整体校园教学管理团队的工作水平。同时，高校可以通过举办法制讲座的方式展开教育。特别是教育法制讲座、鼓励自学等方式，可以有效培养管理人员的法律意识。使管理人员能够自觉规范自身的工作行为，为学生起到模范带头作用，以便于推动法治化管理工作的顺利开展。

(二)提高全体学生的法律意识

高校想要在校园管理工作当中科学融入法治化管理机制，就必须要保证学生具备一定的法律意识，在这个环节当中，可以设置一些法律常识的选修课程，让学生清楚的了解违反法律条例的后果。同时，学校要教会学生使用法律的武器来保护自己，维护自身的合法权益。比如，在奖学金评选工作方面，通过法治化的管理可以保障学生能够及时了解评选的规则和评选的过程。让每位学生都能参与到评选工作中来，从而确保评选工作的公平性，营造良好的校园学习氛围，这是高校建设法治化学生管理机制的重要目标。

(三)完善法治化管理结构体系

基于现阶段各个高校在具体开展学生管理的法治化探究工作的过程中，还存在许多不足之处需要解决。因此，国家及相关政府部门就必须要积极结合目前教育工作的发展情况和对学生的培养目标进行分析，定期对教育方面的法律法规进行优化和完善，及时出台符合新时期学生及院校发展需求的法律机制。方便院校结合具体的管理条例，来完善内部的法治化管理结构体系。这还涉及到对不同的教学管理任务进行合理分类的工作，为了保证学生管理工作的科学性和有效性，学校通常会收集学生的个人资料，并对学生的个性化学习特点展开分析。以此为基础构建完善的法治化管理结构体系，才能真正发挥出这种管理工作模式的实际应用价值。目前，高校学生管理法治化建设工作的主要发展方向就是：科学有效的建立起法律法规和学校人文特点相结合的法律管理体系。合理对法治化管理工作的内容和形式进行优化和创新，在这项工作当中，管理人员应当明确意识到学生群体的特殊性，注重于凸显出学生管理工作的人性化特点。

(四)先进信息技术手段的应用

目前，我国已经进入了大数据时代，在这个时代背景下，信息技术的应用优势逐渐受到了高校管理人员的注意。为了降低管理工作的压力，提高学生管理工作的效率，高校应当积极加大资金技术投入，引进信息化的工作设备，建立信息化管理工作平台。通过网络渠道还可以设置师生互评机制，让学生可以对学校管理工作的内容和形式提出修改意见，然后结合这些内容有针对性的进行优化改革，这可以全面提高新时期法治化管理工作的适应性。同时，可以在网络上设置慕课、微视频等等，方便直观形象的帮助学生理解学校新时期管理工作的内容及含义。有目的、有计划的加强学生的法律涵养，从而全面推动各个高校学生管理工作的可持续健康发展。

四、结论

目前各个高校在开展学生管理的法治化建设工作时，现存的主要问题就是管理人员的工作观念过于传统，没有意识到法治管理工作的重要作用，缺乏优化管理工作内容和形式的能力。而且，院校的管理机制还存在有不健全的问题，基于此，各个高校都应当积极开展人才培训教育工作，引进专业的管理人才，以提高整体的管理水平。并注重于提高学生的法律意识，加大资金技术投入，利用先进的信息技术手段收集和整理工作资料，完善高校法治化管理结构体系。使学校成为教师教学科研的沃土、学生成长成才的乐园。