探讨大学图书馆及其可持续发展策略

姜昕

摘 要：现阶段，随着信息技术的快速发展，大学生获取信息的途径也越来越趋于多元化，而高校图书馆作为学生信息获取的一个主要的途径，要想充分满足学生的信息获取需要，就必须要不断地提升自身的服务水平，实现自身的可持续发展。本文就对大学图书馆实现可持续发展的一些策略进行了具体的研究，希望能有效地提升大学图书馆的服务质量。

关键词：大学 图书馆 可持续发展 策略

中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）11-00-02

前言

大学图书馆的发展水平会直接影响学生获取信息的质量，而随着信息技术的发展，学生获取信息的途径也更趋于多元化。而大学图书馆要想充分发挥对学生进行知识引导的作用，就必须要不断地创新服务的模式，使服务能够更好的满足学生的现实需要。本文就针对实现大学图书馆可持续发展的策略进行了研究，希望能促使图书馆更好的满足学生的发展需要，下面进行详细的分析和探讨。

一、实现协同发展的同时做好长远规划

建立完善的图书馆发展战略能够促使大学图书馆在发展的过程中更好地把握自己的未来，主动地应对社会发展过程中出现的新形势、新变化，进而有效地提升大学图书馆的核心竞争力。很多专家都曾经提出过类似的观点，即在未来的发展中，高校图书馆必须要重视转变自身的发展方向，要由现在的以图书馆自身为中心向着以学生为中心、以服务为中心转化，由以往的知识获取平台转变成学生获取知识的工具，由以往的帮助学生进行知识查找转向引导学生进行知识发现。

对此，美国加州大学洛杉矶分校图书馆的发展战略就非常值得我国的高校参考，该校图书馆战略规划的制定和实施过程始终都坚持以用户为中心的原则，首先要坚持用户第一的原则，从多元化视角和全球化视角出发，重视提升馆藏资源的开放性，根据本校的实际情况，加强创新，采取多种手段鼓励馆员之间进行合作，重视用户对于服务的反馈。在此原则的指导下，建立了图书馆发展的六大目标，即要做有较强影响力和有自己价值的人、要重视提升用户的信息资源获取效率、要建立自己的图书馆发展研究中心、要将图书馆作为教学的一个主要的媒介和发展平台、要与同类学校的图书馆建立友好的合作关系、要尽可能地为用户提供充足的发展空间[1]。要想实现以上提出的发展目标，具体可以采取以下策略，在坚持图书馆发展指导原则的前提下根据不同的发展目标建立不同的工作推进团队，通过在图书馆的网站发布公告、制作相应的图书馆工作推广视频并在校园内播放、发放图书馆服务宣传手册等方式，真正地将各项工作落到实处。加州大学洛杉矶分校东亚图书馆馆长陈肃就曾经说过：“在数字时代，图书馆要想获得更好的发展，就必须要将主要精力投入到促进服务针对性和服务深度的提升中，可以积极地和本科阶段的教师合作，有针对性地为语言教学提供支持，在此基础上，做好对留学生的服务工作。”

除此之外，清华大学人文社科图书馆馆长张秋和北京大学信息管理专业教授也都曾经针对国外一些名校图书馆制定的长期战略发展规划进行研究，并分享了自己的研究成果。其中，北京大学李广建教授主要研究了耶鲁大学、哈佛大学、剑桥大学、牛津大学的图书馆长期战略发展规划，针对以上几所高校的发展愿景、发展使命、发展战略、发展目标等，总结出了嵌入式服务、用户体验、参加科研、开放资源访问、重视原生资源的整合、加强对图书馆发展生命周期的关注等几项重要的内容。从整体的角度来讲，大学图书馆要实现更好的发展，不仅要重视加强馆内不同岗位人员的合作，也要重视和其他兄弟学校图书馆之间的合作。加强图书馆资源信息化的建设，才能真正实现大学图书馆的可持续发展。

二、重视拓宽服务的广度

以用户的实际需要为基础，不断提升自身的服务能力，这是未来大学图书馆发展的一个主流的方向，要想实现可持续发展，大学图书馆就要变传统的以资源为基础进行服务向着不断地对服务方式进行创新的方向转变。

北京理工大学图书馆副馆长崔宇红就曾经从文献计量学的角度提出过这样的观点：“文献计量学要能够辅助学校的管理者做出管理决策，要能够促进高校学科的发展。”文章首先从高校评估的角度对文献计量学的学科发展方向进行了阐述：从世界名校排名的指标体系来讲，论文的发表数量和文献被引用的数量是两个基本的评价指标;相对指标和绝对指标一样，都需要受到应有的重视;合作指标和卓越性指标是两个全新的评判标准。最后，得出结论，做好数据分析工作和决策分析工作是图书馆服务的两个新的方向。

北京大学图书馆副馆长聂华从服务学者、构建嵌入科研的角度建立推广学术成果的生态系统[2]。以北京大学的图书馆可持续发展为例，主要内容包括研究论文、分析数据、出版专著、建立学者主页、创办学术期刊、建立研究团队、打造完善的课程体系等，在实际的发展过程中，重点关注图书馆服务的集成性、开放性、扩展性。图书馆各处室的成员也应该通力合作，建立学术成果资源推广共同体，进而有效地加强不同高校之间的学术资源交流，在此基础上，为学者提供更多增值性质的服务，进而为学者的研究提供良好的资源基础。

此外，针对拓宽图书馆服务广度的问题，有些学者还提出了建立OA高校图书馆众筹平台的建议，分析了平台建立的可行性。由于现阶段的OA资源建设普遍存在分散的问题，导致检索速度慢，用户体验提升困难，要想使OA资源建设能够实现可持续发展，就需要建立一个高质量的众筹平台，进而实现根据读者的资源检索习惯主动地向用户推送资源的方式，将不同平台上的内容进行整合，使用户在检索的过程中能实现一站式检索，进而有效地促进用户的检索效率的提升，优化用户的检索体验。

三、做好服务推广工作的同时进行空间再造

大学图书馆服务创新的一项十分重要的内容就是空间再造。香港中文大学图书馆馆长张甲曾经阐述过对图书馆进行空间改造的必要性，同时分析了高校图书馆进行空间改造的三个主要目标，即要实现以加强师生之间互动和重视鼓励学生为主要特点的智慧学习，打造能够满足现在大学生个性化学习需要和研究需要的教学环境，以提升学生归属感的为主要目標的多样化的空间设计。现阶段，由于信息技术的发展越来越快，也给传统的大学图书馆发展模式带来了一定的冲击，因此，要想实现可持续发展，就必须要对动荡环境中的图书馆发展现状有充分的认识，根据实际情况创建合适的发展模式，在进行空间再造的过程中要能真正做到顺应潮流、与时俱进，实现深化改革的发展目标，切实解决图书馆在可持续发展过程中存在的问题。

重庆大学图书馆书记彭晓东也针对图书馆空间改造的问题提出了自己的建议，即高校图书馆改造的设计三要素和设计目标[3]。其中，设计三要素主要包括人文、技术、空间三个方面。从空间的角度来讲，可以将图书馆定义成学生的书房、学校的客厅。从人文的角度来讲，可以将图书馆定义成文化与人气之间的高度融合，既要体现本校在发展过程中的文化积淀，又要能够充分的吸引读者。现阶段，读者的阅读需要也越来越趋于多样化，要想更好地满足读者的阅读需要，积极地优化高校图书馆的功能和布局十分有必要，根据不同学校图书馆的具体情况，尽可能地提升学校图书馆布置的科学性和合理性。

此外，一些高校在开展图书馆空间再造工作的过程中，也会吸取国外高校的一些先进经验，在技术飞速发展的大环境下，探讨了学术型图书馆的未来发展方向，以及随着教育的发展以及学生学习方式的变化而出现的图书馆空间变化，在此基础上详细研究了高校图书馆的空间变化问题，重在说明：空间作为图书馆发展的一项重要的资源，同样也可以用来为学生服务，因此，要想提升图书馆空间利用的效能，就要对图书馆的空间功能进行合理地规划。图书馆的空间布局不仅要有较强的舒适性，还应该有较强的人文性，在设计的过程中，必须要多关注细节，桌椅的选择需要充分符合人体的工学特点，同时体现特色，关注差异，进而有效地提升空间再造的合理性。

四、加强服务能力建设的同时提升用户信息素质

互联网+时代，人们获取信息的方式也在发生着改变，因此，大学图书馆要想实现持续发展，就必须要进行组织变革。新时期，图书馆管理工作中主要存在三个方面的问题：一是图书馆的战略定位不够明确，二是在图书馆的管理方面缺乏专业的人才，三是图书馆发展过程中的产出和投入严重不成正比。在组织结构方面，建国初期阶段主要采用的是直线制，而到了20世紀80年代，很多大学都转化成了职能制。而在互联网+时代，大学图书馆的组织结构主要应该体现出以下四个方面的观点，即以用户的需要为导向，要始终将服务作为发展的中心，积极采取扁平化的管理方式，在管理结构方面要有足够的灵活性，在这样的大环境下，图书馆的服务能力才能真正的得到提升。

此外，除了图书馆自身的改革之外，重视培养学生的信息素养也是提升图书馆服务能力的一个十分重要的手段[4]。图书馆方面可以充分利用的自身的专业优势，联合学校信息管理专业的教师，就信息检索、信息分析等方面为学生做专题讲座，使学生在学习本专业的知识之外，也能学习到信息管理相关的知识。另外，利用课余时间，组织一系列的信息实践活动，进而有效地促进学生的信息素养的发展。在提升学生的信息检索效率和信息检索能力的同时，使学生能更高效地获取信息，进而有效地提升高校图书馆的信息服务能力。

五、重视维护网络信息安全及智库建设

技术是提升现阶段高校图书馆服务价值的一个十分重要的手段，一方面大学图书馆要重视保护用户信息的安全，一方面要积极开展智库建设活动，在这方面，很多学者都进行了相应的研究。

四川大学图书馆馆长马继刚曾今对信息建设的实践进行了探讨，提出在现阶段的图书馆发展中角色定位模糊、图书馆发展缺乏科学的规划、图书馆专业人才严重缺乏、新技术价值没有得到充分的发挥是普遍存在的问题，针对以上提出的问题，马继刚馆长明确指出，大学图书馆在实际的发展过程中，一个最基本的出发点和落脚点就是促学助研，一方面要为学生的学习提供充足的材料支持，一方面要重视推进学校各学科研究工作的深入开展[5]。要想充分发挥图书馆的价值，大学图书馆就必须做到及时根据外部环境的变化实现转型，从学校图书馆的发展布局、发展策略、用户、经费使用。人才招募等方面出发，做好改革的工作。要充分了解读者的阅读习惯，根据读者的实际需要有针对性地为读者提供阅读指导服务，但是图书馆在收集读者信心的过程中也要注意保护读者的信息安全，避免因为信息泄露而给大学图书馆工作的正常开展以及学生的正常生活带来不必要的麻烦，抽调专业人员进行图书馆信息安全系统建设十分有必要。.

除此之外，由于高校的图书馆不仅有数量丰富的藏书，还有大量的电子文献信息供学生学习，但是，在海量的信息中，学生怎样才能更迅速地找到自己需要的信息呢？智库建设就是解决这个问题的一个非常好的办法，学生通过注册高校图书馆智库系统，系统就可以自动的分析学生的检索习惯，了解学生的专业信息和阅读喜好，进而根据学生的现实情况有针对性的向学生推送信息，进而有效地提升学生的检索效率，促进学生的学习能力的提升。

从大学图书馆持续发展的角度来讲，要想不断提升自己的服务能力，提升学生的阅读效率，学校图书馆就要努力地顺应社会发展的潮流，提升本单位在发展过程中的信息化水平，在促进学生的信息素养不断提升的同时，更好地发挥图书馆的价值，这样才能够更好的为学校师生的阅读服务，推动高校图书馆更为长远的发展和不断进步。

结语

综上所述，促进大学图书馆的可持续发展，从图书馆自身的角度来讲，就要不断地适应时代发发展的潮流，创新工作模式，提升图书馆管理的信息化水平，进而不断的提升自身的服务能力，更好地满足学生的发展需要，学生才能主动的走进图书馆去搜索自己需要的资料，图书馆才能真正的在高校的发展中充分发挥自己的价值，以提高高校图书馆的发展质量，实现我国高校的有效发展。

参考文献

[1]宋姬芳，焦皎.机遇与挑战并存：大学图书馆可持续发展策略及实践——2016年中国高校图书馆发展论坛会议综述[J].大学图书馆学报，2016，34（05）：8-15.

[2]田景瑞，王洪利，李杏丽.图书馆可持续发展综合评判[J].河北联合大学学报（社会科学版），2013，13（03）：23-26.

[3]马晓英.图书馆可持续发展力的综合评价及实证研究[J].情报理论与实践，2012，35（06）：96-100.

[4]何定东.构建可持续发展的高校图书馆管理模式[D].中国政法大学，2008.

[5]骆小婷.经费—我国大学图书馆可持续发展与创新之瓶颈[J].津图学刊，2004（03）：72-73.