基于北部湾经济发展的现代职业教育体系构建路径探究

白景永

摘 要 最近十年来，广西北部湾经济区发展势头良好，为广西职业教育提供了大量的就业岗位（岗位群）。以“外部适应性、内部适应性、系统协调性”和职业教育的“三大功能”为主要研究思路，探讨构建现代职业教育体系的路径是本文的主旨所在。以区域经济发展为背景，以国家教育发展规划为依据，以产业对人才的需求为核心，以校企合作为抓手，调整学校教育的专业设置和课程体系设置，培养学生各种能力促进学生就业是构建一个动态的现代职业教育体系的基本路径。

关键词 现代职业教育体系 构建 路径

中图分类号：G719.2文献标识码：A

1研究背景

自中共中央国务院批准实施《广西北部湾经济区发展规划》以来，由南宁、钦州、北海、防城港、崇左、凭祥六大城市构成的广西北部湾经济区在区政府的正确领导下进一步加快改革开放的力度，实施“走出去，请进来”的“富民兴桂”战略，加大供给侧改革力度，加快产业结构转型发展，区域经济的发展取得了令人瞩目的成就。主要表现为：一是形成具有区域特色的工业园区，如：如南宁高新区、北海工业园区、凭祥综合保税区等;二是形成了具有区域特色的产业群，如南宁高新区主要产业群有生物工程、健康保健、电子信息、汽车零部件和机电产品等;北海工业园区以电子信息产业为龙头，集石油化工、冶金电子、林木纸浆、粮油加工、能源电力、船舶修造、港口物流于一体，助推区域经济的进一步发展;三是创造了具有区域特色的人才需求集中地;根据《广西北部湾经济区2008-2015年人才发展规划目录》，2015年人才需求量走高的产业有：石化产业，约24000～26000人;能源产业，约16100人;现代农业加工业，约85500人;现代服务业，其中旅游业123200人，会展业23000～28000人，金融业29800～31300人。

2研究思路

现代职业教育以能力为核心，以就业为导向，以为区域经济社会发展培养千百万合格的建设者和技术技能型人才为目的。现代职业教育体系一方面要体现三个特征：外部适应性（适应产业结构调整转型）、内部适应性（满足受教育者需求，体现终身教育理念）、系统协调性（中高职有效衔接）;另一方面要体现职业教育的三大功能：满足经济社会发展对人才的需求，满足广大人民群众职业发展需求，为国家进行人力资源储备。围绕着以上“三大特征”和“三大功能”构建适合于区域经济社會发展的现代职业教育体系是本研究的基本思路。首先，现代职业教育是培养人的事业，以培养适合于区域产业结构调整转型所需人才为己任，体现整个职业教育体系的外部适应性。其次，现代职业教育“以就业为导向”，不仅满足在校学生职业发展需求，而且满足社会青年拓宽就业渠道、参与区域经济建设的需求，体现职业教育体系的内部适应性，体现终身教育的理念。第三，现代职业教育由三大部分组成：中职教育、高职教育、职业本科研究生教育;这三个部分教育的相互衔接，既体现现代职业教育体系的内部协调性，又能为区域经济社会发展输送各层次技术技能型人才。

3构建路径

首先，区域经济发展方式转变和产业结构调整有效地促进区域经济社会的发展，为职业教育的发展带来了新的机遇和挑战。一方面，人才需求是职业教育发展的机遇，为职业教育发展提供了生机，也是职业教育发展的根基;另一方面，各层次的职业教育针对各层次的人才需求进行人才培养才能真正实现校企合作，实现教育与职业的无缝对接。其次，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》是构建现代职业教育体系的依据。《规划纲要》明确指出“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”。其核心内容是“三个特征”。第三，学校教育以提升服务能力为核心，以促进就业为导向，针对产业转型产生的职业岗位（岗位群）及时调整人才培养方向、专业设置、课程教学内容设置，进一步加强与企业的交流与合作，实现教育与产业的对接。这样也只有这样才能构建一个以国家教育发展规划为依据，以产业对人才的需求为核心，以校企合作为抓手的动态的可持续发展的现代职业教育体系。

4结语

区域经济社会的发展给职业教育带来了良好的机遇并且提出了新的挑战。随着供给侧改革不断深入，产业结构转型发展，创造了大量的就业岗位（岗位群）。我国职业教育经历了几十年的发展积累了丰富的办学经验并总结出“产教融合，校企合作”是具有中国特色的职业教育必由之路。针对产业岗位（岗位群），调整专业设置和课程体系设置构建具有中国特色的现代职业教育体系更有利于实现教育与职业的对接，实现职业教育可持续地健康有序地发展。

基金项目：本文是2016年原广西经济管理干部学院科研立项项目“基于广西北部湾经济区发展的现代职业教育体系研究”（项目编号：16KYA006）的阶段性成果之一。

参考文献

[1] 广西人才网.广西北部湾经济区2008-2015年人才发展规划目录[DB/OL].2008.

[2] 国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[Z].2010-07-29.