新时代背景下的创新型人才培养与引进研究

朱培培

（河北水利电力学院，河北沧州 061001）

1 创新型人才

随着社会政治、经济、文化、技术环境的不断变化，社会需求对创新型人才提出了新要求。就目前现有研究而言，大部分集中在创新型人才培养与开发研究上，关注于政府、学校和企业的三方合力对创新人才培养的作用，忽略了创新型人才自身对创新意识及创新能力培养的积极主动作用，现有的创新型人才往往与企业需求、社会发展相脱节，未能充分发挥人才对经济发展、社会进步的促进作用。

基于新时代发展要求，结合现有的研究成果，本文认为新时代背景下的创新型人才应该是指以国家和社会发展对人才的需求为培养依据，以合理的知识体系和专业素养为依托，具备较强的创新能力、创新意识，掌握创新原则和创新方法，能够将创新素养、专业研究与社会实践紧密结合的人才。

2 创新型人才素质模型构建

结合以往的研究成果，我国对各类人才的研究往往集中在不同岗位人员的胜任力或素质模型构建上，如冰山模型认为人员的素质可分为外显的和潜在的两部分，外显的素质主要包括知识、技能和行为，潜在的素质主要表现为个性、气质、价值观、态度、自我形象、动机等；而胜任力模型则侧重于对人员更深层次特征的研究，立足将卓有成效的员工与表现平平的员工区分开，故研究不同岗位需求下的员工所应具备的动机、特征、自我形象、价值观、认知和行为，以求实现人力资源的最优配置。

因此，通过对现有研究结果的梳理及同企业相关管理者的深入沟通，结合企业对创新人才的需求，本文认为新时代背景下的创新型人才素质模型构建应主要体现在知识、能力、工作动机、自我概念和价值观构建五个方面，具体要求如下图：

新时代背景下，经济、社会发展对技术、人才的依赖性提高，技术创新成为发展的动力。结合创新型人才素质模型，新时代背景下的创新型人才应在掌握扎实、系统的专业知识基础上，还需掌握相关的各方面全面知识；从能力上看，创新型人才强调持续的终身学习，强调与时俱进、积极创新，敢于尝试，具有较强的抗挫能力；从工作动机、自我概念上看，创新型人才追求较高的自我成就感，善于进行自我管理和自我评价，能够积极主动地进行创新研究，并立足于将创新研究应用于社会实践中去；从价值观上看，新时代背景下的创新型人才，应时刻不忘初心，牢记使命，具有较强的社会服务意识，坚守理想信念，自觉承担社会责任和社会使命，不断服务人民、服务社会。

3 创新型人才的培养与引进研究

在新时代发展背景下，人才是发展的第一资源，人才的竞争成为经济发展的重要影响因素。因此，对于符合社会发展需求的创新型人才应从“选、用、育、留”四方面建立多方促进机制，以保证创新型人才充分实施创新研究，真正发挥其对经济、社会发展的促进作用。本文以构建的创新型人才素质模型为依托，主张在今后的创新人才培养过程中，应坚持引进与自我培养并重，充分发挥政府、高校、企业、社会在人才培养中的促进作用，多方合力，共同打造符合新时代背景下社会发展需求的创新型人才。

结合现代人力资源管理的相关知识，本文认为对创新型人才培养与引进管理应从以下四方面进行：

3.1 重视人才选拔，提高人才质量

在人才选拔过程中，用人单位应充分结合岗位胜任力模型，以岗位需求和岗位职责为依据对创新型人才进行全方位的考评，综合评价人才的创新能力，并切实考虑创新人才的研究成果对社会、对企业发展的贡献程度，实现人岗匹配，以真正选拔出符合岗位需求的人才。

3.2 人尽其才，物尽其用，实现人力资源效用最大化

选是人力资源管理的第一步，人才选拔完成后如何充分发挥其作用是用人单位关注的重点。因此，在创新人才的任用过程中，为充分发挥人才优势，用人单位应给予创新人才充分的研发空间，为其提供完备的研发设备和场地，充分信任、认可成功、允许失败，全力支持创新型人才的各项创新研究，鼓励其将创新成果应用到社会实践中去。

3.3 多方筹备，加强对创新人才的继续培养

由于环境的不断变化，不同环境下的发展需求对创新人才的要求也各有差异。在社会主义建设新时代，科技创新的作用日益突出。创新型人才要想做到与时俱进，满足不断变化的时代要求，必须积极主动地进行终身学习。因此，从育人的角度看，为保证时刻紧跟发展步伐，创新型人才应坚持终身学习理念，积极主动地学习专业知识和所需的全面知识，注重提高创新素养和改进创新方法，不断提升自身的创新能力。此外，政府、企业、高校和社会应为创新型人才提供充分的学习和发展空间，从资金、设备、人员等方面提供全力支持，使其真正做到终身学习、与时俱进、开拓创新。

3.4 健全人才管理机制，保障人才发展的长效性和持续性

针对我国人才流失现状，要解决留人难问题，应建立完善的人才管理制度，完善创新人才薪酬制度、考核制度和人才激励机制，提供创新人才的各项待遇，对其创新构想、创新成果给予鼓励与支持。同时，加强对创新人才创新研究的过程考核和结果考核，对切实促进经济发展的创新人才实施激励措施，坚持物质激励与精神激励相结合、过程激励与结果激励相结合，以充分调动创新人才的积极性和主动性，保证人才的稳定性和可持续发展。

4 研究结论与展望

在新时代发展背景下，创新人才对社会、对经济发展的作用日益显著，为充分发挥人力资源优势，政府、高校、企业和社会必须高度重视创新型人才的培养与引进，不断提高创新型人才的创新能力，注重对创新人才的支持和继续培养，以充分发挥人才在发展中的积极作用。本文结合新时代下的人才需求，通过构建创新型人才的素质模型，结合现代人力资源管理相关知识，从“选、用、育、留”四个环节探索有利措施来促进创新人才的培养与引进，以保证用人单位切实选拔和培养出满足新时代发展需要的创新人才，充分发挥创新人才对经济、社会发展的促进作用，实现人力资源效用的最大化。