从《快对作业》上看 开发者应具有哪些责任感?
2019-12-11DJ
计算机应用文摘·触控 2019年22期
DJ
因家里的小朋友被作业难住,而老师又要我们这些当家长的辅导孩子学习,于是笔者去下载了一款号称是家长检查作业的“神器”—《快对作业》。
打开《快对作业》,其就像某些“流氓”APP,第一时间就露出了难看的吃相—要求获取用户的定位权限,这很令人费解,一款作业类APP获取用户的定位权限究竟是为了什么?
在《快对作业》的首页,前面三条新闻都是广告,其中两条来自“快对官方”,第三条则是快手的广告,不仅如此,将頁面往下翻的话,还有广告,俨然一副“为广告而生”的模样。
当然,必须承认的是,《快对作业》里的答案涵盖面还是比较广的,很多练习册的答案都能搜索到,但问题是搜索到的也仅是“ABCD”之类的答案,并没有解答过程的解析—仅有部分试卷有解析,涵盖面很窄。这导致的后果就是,如果学生下载了《快对作业》,加之部分学生的自控能力较差,会不会直接抄袭答案呢?即便不会直接抄袭答案,但是没有解析的话,学生又如何搞得懂呢?
而令人不胜其烦的是,在试卷的解析界面,竟然也有广告。如果说《快对作业》是一款完全免费的APP,这些广告倒不是不能“原谅”,但APP里明码标注了“15元1个月VIP”—享受下载权益、配套解析和超清特权等。既然能靠会员制度盈利,为什么还要附加这么多的广告呢?甚至很多广告都占据了页面的黄金位置,反客为主的意味十分强烈。
总的来说,《快对作业》的出发点是好的,将互联网和作业结合起来,但最终达到的效果却有待商榷,甚至有可能影响学生的成绩。而这也提醒了国内的广大开发者,在学习类APP的开发上,不能完全唯利是图,理应肩负一定的责任感。