当代女大学生奋斗精神培育研究

关键词 女大学生 奋斗精神 培育

基金項目：本文系2019年湖南省思想政治工作研究湖南科技大学基地研究生科研创新项目（19A04）的阶段性成果。（项目内容：2019年湖南省思想政治工作研究湖南科技大学基地研究生科研创新项目《新时代大学生劳动精神现状及培育研究》，主持人：李婷，课题标号：19A04。）

作者简介：李婷，湖南科技大学马克思主义学院，硕士研究生，研究方向：思想政治教育。

中图分类号：G641                                                            文献标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.11.242

2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中强调，广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。[1]习总书记的重要讲话激励着广大青年学生拼搏奋进，做新时代的奋斗者，拼搏奋斗、励志笃行是当代大学生的时代标识。随着党和政府高度重视教育领域的性别平等问题，采取了一系列措施，确保女性获得平等的受教育权利，女大学生在高校中的比重越来越大。尤其是在高等教育方面，女生比例已远超男生。根据教育部官网所提供的数据，截止至2016年，普通本专科在校生中，女性占52.53%，其中本科生中女性占53.44%，专科生中女性占51.17%;研究生在校生中，女性占50.64%，其中博士生中女性占38.63%，硕士生中女性占53.14% [2]。由此可见，女性在校生占比已远超人口性别比，高校女大学生群体越来越庞大。青春是用来奋斗的，勤奋好学、拼搏奋进是当代女大学生的主流旋律，但是也有一些不和谐的音符出现。目前，高校部分女大学生奋斗精神不足是一个十分值得关注的问题。

一、当代女大学生奋斗精神不足的表现

女大学生，是指高校读书的女性大学生，其中高等教育层次包含大专、高职、本科学士，硕士研究生、博士研究生等。一直以来，自尊自信、自立自强是女大学生的形象标识，听到“女大学生”的称呼，人们总会油然而生一种尊重和敬佩之情。近年来，这个词语似乎成了一个不好的代名词，“女大学生”的安全问题一直没有离开过人们的视线，“女大学生”爱慕虚荣也成了不少人茶余饭后的谈资，成为人们关注的焦点。值得注意的是，有关女大学生的负面报道，一直充斥着各种信息渠道，似乎只要出现“女大学生”这几个字，就会与一些颓废、堕落的信息挂钩，这对于女大学生群体的形象非常不利。究其根源主要是当代少数女大学生奋斗精神不足，主要表现在“不愿奋斗”和“虚假奋斗”两个方面。

（一）不愿奋斗

近些年来，“佛系”和“丧文化”在青年学生当中流行[3]，女大学生当中也不乏这种人，对自己是人生没有目标和追求，整日浑浑噩噩，无所事事。同时，“学得好不如嫁得好”是一个普遍的社会观念，有的人认为一个女性自己的成功不如嫁一个有钱人，在这种错误的社会观念的熏陶下，仿佛就像在“温水煮青蛙”，久而久之，女大学生们受其影响，一步步的否定自己的努力。在找工作过程中，社会对于女大学生的偏见和歧视也挫伤了她们的积极性，导致她们不愿意去努力争取，因为看不到自己奋斗的成效。女大学生的奋斗得不到应有的认可或者奋斗受挫也会导致她们不愿意奋斗。更有甚者，网络上关于女大学生“吸毒”“被包养”“代孕”“裸贷”“找‘干爹”“皮肉交易”等新闻频频出现，她们的目的可能只是为了买一部手机、一个包或者高价化妆品，却为了不切实际的需求轻贱自己。虽然这只是极少数女大学生中存在的现象，却引起了社会的广泛关注。种种关于部分女大学生的丑闻只是浮于表面的现象，从本质上来说，就是部分女大学生个人奋斗精神不足，所以变得爱慕虚荣，不愿意去奋斗，渴望坐享其成。

（二）虚假奋斗

当今社会，“伪奋斗”成为青年学生当中的一种普遍现象，反映了当下青年学生与踏实苦干、笃行实干的背离，呈现出虚假奋斗的现象，映现了少数女大学生的是真实模样。“伪奋斗”不同于“不奋斗”，“不奋斗”是完全的不作为，而“伪奋斗”则是有所作为，却没有实干，只是做做样子，纯粹自我安慰式奋斗。女大学生虚假奋斗的现象非常常见，比如部分女大学生喜欢拍着美照在朋友圈、微博、空间等社交软件中打卡学习，打卡健身、减肥，打卡规范饮食、作息等等各种打卡标榜自己的励志勤奋。再比如有些女大学生看似每天早出晚归的去图书馆、自习室学习，实际上一无所获全在求心安理得的“玩手机”;看似每天都按时到课、从不缺勤，实际上却身在课堂心在课外，心思完全不在学习上。“奋斗”成为部分女大学生空喊的口号，却没有被付诸于行动。这将导致这部分女大学生将自己的“伪奋斗”视为真奋斗，总自我安慰的以为自己比别人都更加努力，一旦结果不如所愿的时候就会将原因归结于外界因素，而不会去反思是自己没有实际的去真正奋斗，这就将不利于良好社会奋斗氛围的形成。

二、导致女大学生缺乏奋斗精神的原因

导致女大学生缺乏奋斗精神的原因有很多，概括起来主要是因为女大学生个人对自身缺乏合理的定位和需求、原生家庭对女大学生缺乏正确的教育和引导、社会对女大学生缺乏恰当的评价和激励。

（一）个人层面：缺乏合理的定位和需求

一个准确的定位，有助于我们更好的认识自己、认清自己、把握自己。人对自我的认识定位和价值判断，影响着他的价值选择。受传统中“男尊女卑”“男强女弱”等思想的影响，女性有比较明显的“弱者意识”“配角意识”“依附意识”[4]。少数女大学生对自身的认识不到位，缺乏合理准确的定位，缺乏独立意识，把自己作为他人的附属品。人天生就具有好逸恶劳的劣根性，渴望不劳而获。在社会生活中，部分女大学生缺乏奋斗的自觉，错误的利用自身的性别优势，企图借此满足自己的欲望需求，渴望不用去奋斗就能够轻而易举的得到自己想要的一切。女大学生的这种爱慕虚荣、渴望坐享其成的错误心理驱使了少数女大学生难以抵制诱惑，当需求严重的超出了自己经济能力承受范围的时候，部分女大学生就希望通过某种“捷径”来满足自己的需求。

（二）家庭层面：缺乏正确的教育和引导

原生家庭给孩子带来的影响是根深蒂固的，父母作为子女的第一任教师，会给孩子带来重要的影响，往往家庭教育决定孩子的“出厂配置”，进而影响孩子的未来发展。在计划生育影响下大部分女大学生都是独生子女，在家养尊处优惯了，受尽家人的宠爱，事事父母包办，无需自己动手以及“重智育轻德育和劳育”教育理念，导致了很多女大学生生活自理能力较差，社会适应能力减弱，奋斗精神严重不足。同时，部分家庭还在父母的言传身教过程中传输“女孩子努力奋斗不如嫁个有钱人，人生可以少奋斗几十年”的错误思想观念，导致少数女大学生从小就对女性的独立性和努力奋斗的必要性缺乏正确的认识和判断。在家庭教育中不注重培育孩子奋斗的意识和本领，传输错误的思想观念，导致了部分女大学生难以适应社会生活。

（三）社会层面：缺乏恰当的评价和激励

一方面“学得好不如嫁得好”的社会观念影响了女大学生的奋斗。家庭是小环境，社会是大环境。社会观念对女大学生的定位，影响了女大學生对自我的要求，在社会大环境的影响下，少数女大学生变得亦步亦趋，丧失了拼搏奋进的斗志。有的女大学生把人生的终极目标定位于找一个好丈夫，却忽视了人应该为了自己而活，成为独立的自己。另一方面女大学生中不乏勤奋刻苦、拼搏奋进之辈，然而依旧在找工作，以及升职加薪的过程中被歧视，明明接受相同的教育，女大学生足以胜任相关工作，可是有的工作直接限定不要女性，有的没有标明却在实践录取中不考虑女性，同时在许多公司或者单位中居于高层的领导往往也是女性居多。这就导致了女大学生们看不到自己努力奋斗的成果和希望，导致女大学生缺乏奋斗的动力。

三、培育女大学生奋斗精神的具体对策

（一）用崇高的理想信念引领女大学生的奋斗方向

女大学生作为青年群体的一部分，在成长的过程当中容易被外界环境所影响，同时也具有很强的可塑性。因此，培育当代女大学生的奋斗精神，首先必须用崇高的理性信念引领女大学生的奋斗方向，崇高的理性信念主要是解决女大学生们“为什么而奋斗”“为什么要奋斗”等问题。2015年9月27日，习近平总书记在全球妇女峰会上的讲话中也强调“中国将更加积极贯彻男女平等基本国策，发挥妇女‘半边天作用，支持妇女建功立业、实现人生理想和梦想。”[5]党和国家为女性实现人生理想创造了良好的社会环境，女大学生作为高等知识分子，是女性群体中实力最强、力量最大的一部分，应该更加努力奋斗，用行动证明自己能力。错误的社会观念只是历史残余的影响，女大学生在求学、就业等方面所面对的不平等现象正在不断改善，新时代的女大学生应该有新的精神风貌。奋斗需要方向，否则就像断了线的风筝、无头苍蝇。女大学生们应该树立崇高的理性信念，将个人理想与社会理想相结合，为了具体目标而奋斗，进而为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦而努力奋斗。

（二）用正确的价值观念激发女大学生的奋斗动力

从生理学的角度而言，世界上的人口大体上由一半男性和一半女性组成，女性不仅在数量上与男性不相上下，而且在能力上也与男性相辅相成。女大学生首先不应该看轻自己，受过高等教育的女大学生在能力上完全可以与男性匹敌，甚至可以比男性更加出色。女大学生首先应该正确的认识自己，女性有其特殊的优势和潜能，能够在家庭生活和社会生活中发挥独特作用。古代有木兰代父从军、穆桂英挂帅、昭君出使西域，近代有红色娘子军和抗战女英雄，而今又有刘洋、杨澜、董卿、董明珠、华春莹等人作为女性分别在航空、主持界、商界、外交界事业有成，从古至今，女性都有着巾帼不让须眉的豪情和魄力，因此女大学生们应该正视自己了解自己的优劣势，扬长避短。其次女大学生还应该主动接纳自己，从心底里认可自己作为女性能够有一番作为，鼓励充分发挥女大学生认真、细致、有耐心的优势，只有女大学生们对自己的性别有清晰的认识并且接纳自己，为自己作为女性感到自信和骄傲，才能更好的激发女大学生们奋斗的内生动力。

（三）用踏实的实践行动巩固女大学生的奋斗自觉

奋斗并非权宜之计，而是个人成长成才必须长期坚持的目标，生命不息奋斗不止。有了正确的奋斗方向，足够的奋斗动力，还需要女大学生们具备奋斗的实践能力。“空谈误国，实干兴邦”，习总书记非常强调实干的重要性，女大学生们的奋斗不能只停留在口头上，更应该付诸于实践，空有一腔热情不足以实现奋斗目标。女大学生们需要在实践锻炼中，提高自己的奋斗本领，巩固自己的奋斗自觉。在生活中，实现独立自主、自力更生是对女大学生最基本的要求，如今部分大学生了还需要父母帮忙洗衣服，这是十分不合适的行为，所以女大学生首先需要在生活中学会自理，这是女大学生必备的能力，家长应该放手让孩子成长，温室的花朵难以适应社会的竞争。对于女大学生来说，大学阶段不仅是她们逐步走向独立与成熟的过渡阶段，更是成长成才的关键时期。学校和社会应该为女大学生们提供长期的系统的专业实习、就业见习、创业模拟、勤工助学、爱心支教与志愿服务等实践锻炼机会。部分高校实习、见习只要求实习材料，不注重实习过程的行为严重违背了实践锻炼的初衷。基于此，高校和社会需要重视女大学生们在实践锻炼中增强本领，锻炼能力。

参考文献：

[1]习近平在北京大学师生座谈会上的讲话[EB/OL].人民网，http：//jhsjk.people.cn/article/29961631.

[2]中华人民共和国教育部政府门户网站.教育部对十二届全国人大五次会议第5939号建议的答复[EB/OL].http：//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_ghs/201801/t20180116_324806.html.

[3]侯玉环.论新时代青年学生奋斗精神培育研究[J].思想理论教育导刊，2019（6）：53-57.

[4]席春玲.社会性别意识——女性领导干部成长的助力器[J].辽宁行政学院学报，2012（7）.

[5]习近平在全球妇女峰会上的讲话[EB/OL].人民网，http：//jhsjk.people.cn/article/2764 1163.